Управлением ГАИ УВД Могилевского облисполкома во взаимодействии с администрациями учреждений образования, отделов по образованию городских и районных исполнительных комитетов Могилевской области на постоянной основе осуществляются мероприятия, направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание законопослушных участников дорожного движения, формирование у обучающихся культуры безопасности жизнедеятельности.

       На основании вышеизложенного здесь представлена информация, направленная на воспитание законопослушных участников дорожного движения. Материалы, доступны для скачивания по ссылке: 

 https://cloud.mail.ru/public/UooY/Zg5LrpMfV

  _________________________________________________________________________

Акция «С заботой о безопасности малой Родины»

 

Пенсионеры – это одна из важнейших категорий населения, которая находится под пристальным вниманием сотрудников РОЧС.

Для обеспечения безопасности и уменьшения количества «огненных» происшествий с их участием на территории нашего района с 18 сентября по 02 октября будет проходить профилактическая акция «С заботой о безопасности малой Родины».

Цель акции – предупреждение пожаров из-за неосторожного обращения с огнем и гибели на них людей пожилого возраста. Так в рамках акции сотрудниками РОЧС запланированы различные конкурсы и мероприятия. Сменить сферу деятельности, став на время дизайнером, позволит смотр-конкурс на лучшее оформление приусадебного участка и агроусадьбы «Ландшафтный дизайн МЧС». Частушки – самый любимый и цитируемый вид народного творчества. Даже в четверостишье с лихвой вмещается вся «соль» заданной тематики. Спасатели вносят свою лепту и проведут уже традиционный конкурс для пенсионеров «Частушки безопасности». О безопасности в движении будет вещать специальный транспорт МЧС, который проедет по сельским населенным пунктам для транслирования населению коротких профилактических текстов через громкоговорители. Кроме этого, спасатели проведут работу по маршруту движения торговых автолавок через проект «Автолавка безопасности». В сельских населенных пунктах и районных центрах на открытых площадках запланированы тематические «Ярмарки безопасности». Не останутся без внимания и пожилые граждане, которые в силу возможностей, преклонного возраста не смогут приобщиться к мероприятиям в стандартном формате в связи с чем для них была подготовлена безопасная корреспонденция от МЧС.

 

Уважаемые граждане! Позаботьтесь об электробезопасности в домах своих пожилых родственников:

o замените старую проводку;

o проверьте исправность электрооборудования;

o не перегружайте электросеть.

Также напоминаем Вам о том, что совсем скоро настанет отопительный сезон, в связи с чем необходимо:

o прочистить дымоход;

o заделать трещины;

o закрепить негорючий предтопочный лист.

И еще один важный компонент, который находится на страже Вашей безопасности и безопасности Ваших родственников – автономный пожарный извещатель (АПИ). Установите АПИ в каждой жилой комнате!  

Инспектор СПиВО

Белыничского РОЧС

Долголёв Александр Викторович

 _________________________________________________________________________

   

  В рамках акции «В центре внимания – дети!» состоялась встреча спасателей с учащимися школ Белыничского района.

Уроки безопасности принесли ребятам новые знания и умения, ведь теперь они точно будут знать правильный алгоритм действий во время пожара и смогут не только безопасно покинуть опасное здание, но и подскажут другим людям. 

Ребята с большим интересом слушали и узнавали для себя что-то новое и интересное, а затем в игровой форме закрепили полученные знания.

В завершение мероприятий все ребята в подарок получили тематические раскраски, листовки и памятки.

     Работники РОЧС напоминают!

          Неукоснительное соблюдение правил безопасности, оградит вас и        ваших близких от возникновения чрезвычайных ситуаций:

не перегружайте электрическую сеть;

не оставляйте без присмотра электронагревательные приборы;

уходя из квартиры (дома) выключайте электроприборы из сети;

запрещено использовать самодельные электроприборы.

 

Инспектор СПиВО Белыничского РОЧС

Долголёв Александр Викторович

 

 

 

 

 

 ________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

С малых лет изучаем безопасность.

В детских садах города Белыничи проходят познавательные встречи для воспитанников старших групп.

   Белыничские спасатели посетили детские сады, где провели с малышами уроки безопасности. В игровой форме с ребятами разобрали вопросы по основам безопасности жизнедеятельности: что делать и как себя вести, если в доме начался пожар. Вспомнили с ребятами, какие опасные предметы и места есть дома, к чему может привести баловство с огнем, какие опасности таят в себе открытые окна квартиры и электрические приборы, которые можно встретить абсолютно в каждом доме. Также ребятам напомнили, что в случае возникновения любой чрезвычайной ситуации необходимо сразу же набрать спасателям по номерам 101 или 112, при этом незамедлительно покинуть опасное место.

  Все маленькие участники профилактического мероприятия получили не только положительные эмоции, но и полезные знания по безопасности жизнедеятельности.

Уважаемые родители! Необходимо сделать свой дом максимально безопасным – убрать подальше и повыше спички, свечи, зажигалки, хранить в недоступном для детей месте легковоспламеняющиеся жидкости, прикрыть заглушками электрические сети.

 

Инспектор СПиВО

Белыничского РОЧС

Долголёв Александр Викторович

 _______________________________________________________________

 

 

 

                                                                      Утверждаю

                                                                     Директор Белыничской

                                                                     специальной школы-интернат

                                                                      _____________А.П.Мамченко

                                                                     «10» апреля 2023 года

 

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по проведению республиканской и областной пожарно-профилактической акции по предупреждению пожаров и гибели людей

от них в жилищном фонде «За безопасность вместе»

(с 10 апреля по 28 апреля 2023 года)

Цель: снижение количества пожаров, происходящих по причине несоблюдения гражданами правил пожарной безопасности в жилых зданиях и сооружениях, населенных пунктах и территориях, в т.ч. в сельской местности, повышение информированности населения о возможностях государственных организаций по оказанию услуг в сфере обеспечения пожарной безопасности, укрепление правопорядка, предупреждение правонарушений, совершаемых гражданами в состоянии алкогольного опьянения.

Задачи:

   1. Информировать население о состоянии пожарной безопасности, разъяснить гражданам последствия несоблюдения правил пожарной безопасности, оставления детей без присмотра, злоупотребления спиртными напитками.

   2. Оказать помощь республиканским органам государственного управления, местным исполнительным и распорядительным органам, иным организациям, в обучении граждан мерам пожарной безопасности в быту и на производстве, оказать помощь внештатным пожарным формированиям в организации пожарно-профилактической работы.

   3. Акцентировать внимание местных исполнительных и распорядительных органов на необходимость проведения регулярной и целенаправленной роботы по обеспечению пожарной безопасности на соответствующей территории, в т.ч. повышения уровня противопожарной защиты домовладений квартир одиноких и одиноко проживающих пожилых граждан и инвалидов, многодетных семей.

№ п/п		Название мероприятия	Дата проведения		Место      проведения		Ответственные
		Размещение сведений о целях и задачах акции, времени и алгоритме ее проведения на стенде школы и на сайте.	10.04.2023		-		Зам. директора по УР Дяченко Т.В.
		Проведение с родителями инструктивно-разъяснительной работы по вопросу безопасности условий проживания детей.	11.04.2023		Посредствам мессенджера Viber или по телефону		Классные руководители
		Проведение разъяснительной работы с родителями по недопустимости оставления детей без присмотра (ст. 159 «Оставление в опасности» Уголовного Кодекса РБ.	12.04.2023		Посредствам мессенджера Viber или по телефону		Классные руководители
		Проведение разъяснительной работы с родителями по соблюдению требований пожарной безопасности при сжигании мусора на приусадебных участках, правил пользования газом в быту.	13.04.2023		Посредствам мессенджера Viber или по телефону		Классные руководители
		Размещение на стенде учреждения образования, памяток (листовок) по предупреждению пожаров и гибели людей от них, в т.ч. в весенний пожароопасный период.	17.04.2023		Фойе школы		Учителя Зубрицкая М.М., Щетинко Е.И.
		Информационный час «Безопасность в быту».	до 28.04.2023		Кабинеты		Классные руководители
		Встреча с сотрудниками РОЧС в рамках акции.	В течение акции		Актовый зал		Педагог социальный Кравцова Е.А.
		Обследование семей и проведение инструктивно-разъяснительной работы (с оценкой безопасности условий проживания) с охватом семей, в которых дети находятся в социально опасном положении.	до 02.11.		-		Педагог социальный Кравцова Е.А., педагог-психолог Куропата Ж.А., классные руководители

 Зместитель директора по УР       Дяченко Т.В.

  _________________________________________________________________________ 

 

За безопасность вместе!

  В целях повышения уровня безопасности населения, активизации пожарно-профилактической работы, анализа ее эффективности и оценки готовности территорий к весенне-летнему пожароопасному периоду с 10 по 28 апреля субъектами профилактики района проводится республиканская акция по предупреждению пожаров и гибели людей от них в жилищном фонде «За безопасность вместе!».

 В рамках запланированных мероприятий смотровыми комиссиями проводится информационно-разъяснительная работа с населением и трудовыми коллективами сельскохозяйственных организаций о состоянии пожарной безопасности и последствиях несоблюдения правил пожарной безопасности, оставления детей без присмотра, злоупотребления спиртными напитками. Также организовано обучение работников служб жилищно-коммунального хозяйства, работников, оказывающих социальную и медицинскую помощь на дому пожилым одиноким и одиноко проживающим гражданам, инвалидам, семьям, воспитывающим детей основам безопасности жизнедеятельности, мерам по предупреждению пожаров и других чрезвычайных ситуаций. Завершающим этапом станет рассмотрение на заседаниях исполнительных комитетов результатов проведения мероприятий акции.

Уважаемые граждане! Соблюдайте правила пожарной безопасности при разведении костров, не оставляйте костры без присмотра, не бросайте непотушенные спички и окурки сигарет в сухую траву. Неосторожное обращение с огнем приводит к гибели людей и уничтожению имущества.

 

Специалист СПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 

_________________________________________________________________________________ 

 

 

 

 

 

 

За безопасность вместе!

Министерство внутренних дел Республики Беларусь совместно с Представительством Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь разработаны видеоролики социальной рекламы «Мы никогда не знаем всей истории» и «Подросток на фото». 

Министерство здравоохранения, Министерство образования и II национальный телеканал (ОНТ) подготовили ролик с элементарными правилами поведения для школьников во время весенних каникул. 
Соблюдение этих простых правил является эффективной мерой профилактики против простудных и вирусных заболеваний. 

Ролик. Ссылка ютуб

 

 

__________________________________________________________________________________

                                                                 УТВЕРЖДАЮ

                                                                  Директор Белыничской

                                                                   вспомогательной школы-интерната

                                                                   ________А.П.Мамченко

                                                                  «13» февраля 2023 года

ПЛАН

проведения акции

 «Вместе за здоровый образ жизни»

  ГУО «Белыничская вспомогательная 

школа-интернат»

27.02.2023г. по 17.03.2023г.

№ п/п	Мероприятия	Группа	Срок исполнения	Место проведения	Исполнители
	Воспитательное мероприятие «Здоровые  дети - в здоровой семье».	2-6	28.02.2023	Блоки бытовок	Воспитатели групп
	Викторина «Азбука здоровья».	7	01.03.2023	Блоки бытовок	Воспитатели групп
	Уроки здоровья «Хотим, чтобы стало модным – здоровым быть и свободным!».	2-6	03.03.2023	Блоки бытовок	Воспитатели групп
	День здоровья «Путешествие в мир природы».	7	05.03..2023	Блоки бытовок	Воспитатели групп
	Выпуск и раздача листовок о мерах личной профилактики ОРВИ и гриппа.	8-11	07.03.2023	-	Зав. библиотекой Давыдова О.Е.
	Информация для родителей о необходимости вакцинации против гриппа, мерах личной и общественной профилактики, необходимости своевременного обращения за медицинской помощью и вреде самолечения их детей посредством рассылки через мессенджер Viber.	-	09.03.2023	-	Классные руководители
	Занятие «Если Вам угрожает опасность!».	2-11	10.03.2023	Блоки бытовок	Воспитатели групп
	Соревнования по гандболу.	8-9	12.03.	Спортивный зал	Учитель физкультуры Заборонок В.А.
	Классные часы  «Пиротехника - от забавы до беды!».	8-11	13.03.2023-17.03.2023	Учебные кабинеты	Классные руководители

Заместитель директора по УР                   Т.В.Дяченко

 ____________________________________________________________________________

Воспитательное мероприятие

«Здоровые  дети - в здоровой семье»

5 группа

4 группа

6 группа

Викторина «Азбука здоровья»

Урок здоровья "Полезно - вредно"

Занятие

«Если Вам угрожает опасность!»

___________________________________________________________________

                                                                                                   Утверждаю

                                                                                                   Директор Белыничской

                                                                                                   вспомогательной

                                                                                                  школы-интерната

                                                                                                   ________А.П.Мамченко

                                                                                                  «03» января 2023 года

План мероприятий

по воспитанию культуры безопасной жизнедеятельности

обучающихся и по профилактике

дорожно-транспортного травматизма на 2023 год

№ п/п	Наименование мероприятия	Участники	Сроки проведения	Место проведения	Ответственные исполнители
	Дорога в школу.  Твой ежедневный маршрут.	6-10 классы	Январь, сентябрь, 2023	Учебные кабинеты	Классные руководители
	Размещение наглядных материалов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на официальном сайте.	-	Январь, сентябрь, 2023	-	Учителя Щетинко Е.И., Зубрицкая М.М.
	Беседа «Безопасные каникулы!».	1-10 классы	Перед каникулами	Учебные кабинеты	Классные руководители
	Викторина «Знай и повторяй!».	1-5 классы, 6-10 классы	Январь, 2023	Учебные кабинеты	Классные руководители
	«О чем говорят знаки?».	1-4 классы	Февраль, 2023	Учебные кабинеты	Классные руководители
	Просмотр фильма по ПДД «Азбука дорог».	6-10 классы	Февраль, 2023	Актовый зал	Муз. руководитель Шарапова Е.В.
	Игровая программа «В стране пешеходов».	6-10 классы	Март, 2023	Актовый зал	Педагог-организатор Кавтунова Л.Г.
	Беседа «Особенности движения пешеходов и водителей по мокрой и скользкой дороге».	4-6 классы	Март, 2023	Учебные кабинеты	Классные руководители
	Смотр уголков по ПДД в группах.	д/гр. 2-11 группы	Март, 2023	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Конкурсная программа «Знай правила дорожного движения».	3 «А» класс	Апрель, 2023	Учебный кабинет	Классный руководитель
	Конкурс рисунков по ПДД «Азбука дорог».	2-11 группы	Апрель, 2023	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Проведение обучающих, воспитательно-профилактических занятий по ПДД.	2-11 группы	Май, 2023	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Проведение инструктажей с обучающимися по правилам дорожного движения, безопасного поведения на улицах и дорогах, о правилах перехода проезжей части, на объектах железнодорожного транспорта, под подпись в журнале регистрации инструктажей.	1-10 классы	Май, 2023	Учебный кабинет	Классные руководители
	Викторина: «Дорога и мы».	1-6 группы	Июнь, 2023	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	«Правовая ответственность водителей и пешеходов за нарушение ПДД».	7-11 группы	Июль, 2023	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Беседа классных руководителей с родителями (законными представителями) о приобретении светоотражающих элементов для детей.	-	Август, 2023	-	Классные руководители
	Акция «Внимание – дети!» Проведение уроков безопасности.	1-10 классы	25.08.2023-05.09.2023	Учебные кабинеты	Классные руководители
	Беседа по группам на тему: «Причины детского травматизма на дороге, предотвращение опасных ситуаций, умение предвидеть».	2-11 группы	Октябрь, 2023	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Проведение профилактического мероприятия «День памяти жертв ДТП!»	7-8 классы, 9-10 классы	Ноябрь, 2023	Школьная библиотека	Зав. библиотекой Давыдова О.Е.
	Составление плана мероприятий по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2024 год.	-	Декабрь, 2023	-	Заместитель директора по ВР
	Организация распространения листовок по безопасности дорожного движения.	-	Май, сентябрь, 2023	-	Зав. библиотекой Давыдова О.Е.
	Рассмотрение вопроса профилактики ДТП на общешкольных линейках.	1-10 классы	Каждый вторник	Фойе школы	Администрация школы-интерната
	Диалог «Мы за жизнь в ответе».	9-10 классы	Октябрь, 2023	Кабинет биологии	Педагог-психолог Куропата Ж.А.
	Родительские собрания «Дорожно-транспортные происшествия».	1-10 классы	Декабрь, 2023		Администрация школы-интерната
	Проведение беседы с обучающимися об особенностях и возможных причинах ДТТ в зимнее время года.	6-10 классы	Декабрь, 2023	Актовый зал	Муз. руководитель Шарапова Е.В.
	Встреча с инспектором ИДН   «Дорога глазами ребенка»;	8-11 группы	Сентябрь, 2023	Актовый зал	Педагог социальный Кравцова Е.А.
	Встреча с сотрудниками ГАИ «ДТП»	8-11 группы	Май 2023

 

"О чём говорят знаки?"

 _________________________________________________________________________________

Предновогодний период сопровождается резким увеличением количества пожаров и травм в результате нарушения правил пожарной безопасности при подготовке к праздникам, неосторожного обращения с пиротехническими изделиями. Предупредить чрезвычайные ситуации с подобными последствиями – цель республиканской акции «Безопасный Новый год!», которая будет проходить на территории Белыничского района с 12 по 30 декабря 2022 года.

В период проведения акции с профилактической целью работники РОЧС проведут мероприятия с лицами преклонного возраста, и лицами, имеющие ограниченные возможности. В учреждениях образования района, домах семейного типа, а также в семьях, где дети находятся в социально опасном положении запланированы профилактические мероприятия. В завершении акции работники РОЧС примут участие в новогоднем праздновании, где в игровой форме напомнят гражданам о правилах безопасного поведения в период новогодних праздников.

Уважаемые граждане!

МЧС напоминает Вамо правилах безопасности при использовании пиротехники:

приобретайте пиротехнические изделия только в специализированных магазинах, при покупке требуйте сертификат качества;

перед применением внимательно изучите инструкцию;

исключите опрокидывание изделия;

изделия следует поджигать на расстоянии вытянутой руки;

соблюдайте безопасную зону – не менее 30 метров от зданий, сооружений, линий электропередач, и т.д.

 

Специалист СПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 

___________________________________________________________________________

Правила безопасности в гололед

Гололёд и гололедица являются причинами чрезвычайных ситуаций, как для пешеходов, так и для транспорта. При гололёде значительно увеличивается количество уличных травм: ушибы, вывихи и переломы. По данным медиков, в такие дни количество пострадавших увеличивается в 2 раза.

Гололёд – редкое явление природы по сравнению с гололедицей – скользкой дорогой. Гололёд – слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы, на деревьях и проводах, при замерзании воды. Обычно этому сопутствуют близкая к нулю температура воздуха, высокая влажность, ветер. Толщина льда при гололеде может достигать нескольких сантиметров.

Гололедица – это лёд или слой снега, утрамбованный до твердого состояния, который образует скользкую поверхность. Возникает там, где перед заморозками стояла вода, или где вследствие движения транспорта либо большого количества пешеходов выпавший снег уплотняется. Чаще всего это происходит на проезжей части дорог и тротуарах. Чтобы не попасть в число пострадавших, надо выполнять следующие правила:

 выходя на улицу, позаботьтесь о «правильной» обуви: по возможности подберите вариант с нескользящей рельефной подошвой на микропористой основе, женщинам рекомендовано отказаться от высоких каблуков;

 передвигаясь, смотрите под ноги, старайтесь обходить опасные места. Если «ледяную лужу» обойти невозможно, то наступая на всю подошву, передвигайтесь по ней, как лыжник, небольшими скользящими шажками (старайтесь сгибать ноги в коленях, а туловище наклонять чуть-чуть вперед);

 по возможности обходите все места с наклонной поверхностью;

 на проезжей части будьте предельно внимательным, не торопитесь, и тем более не бегите;

 если Вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю (не пытайтесь спасти вещи, которые несёте в руках; не торопитесь подняться, осмотрите себя, нет ли травм, попросите помощи у прохожих).

 наступать следует на всю подошву, ноги слегка расслабить в коленях;

 руки по возможности должны быть свободны, старайтесь не носить тяжелые сумки, не держите руки в карманах – это увеличивает вероятность падения.

Особенно опасны падения на спину, вверх лицом, так как можно получить сотрясение мозга. При получении травмы обязательно обратитесь за оказанием медицинской помощи.

 

МЧС напоминает: соблюдайте правила пожарной безопасности.

Берегите себя!

Белыничский РОЧС

______________________________________________________________________

Опасность тонкого льда

С приходом зимы и наступлением морозов водоемы покрываются льдом. Характер льда, его толщина, прочность во многом зависят от температуры воздуха, продолжительности морозов, состава воды, скорости течения.

По оперативным данным ОСВОД с начала года на 14.11.2022г. в Республике Беларусь от утопления погибло 366 человек, в том числе 24 несовершеннолетних. Из общего количества утонувших (366 чел.), в состоянии алкогольного (наркотического) опьянения, находилось 172 (47 %) человека. Спасено 266 человек, в том числе 63 несовершеннолетних. Предупреждено за нарушение Правил охраны жизни людей на водах 17132 человека, в том числе 3852 несовершеннолетних.

Человек может погибнуть в воде в результате утопления, холодового шока, а также от переохлаждения через 15-20 минут после попадания в ледяную воду. Относительно безопасным называют лед толщиной не менее 7 см. Он имеет зеленый или голубовато-зеленый цвет. Грязный, буро-серый лед – обычно уже подтаявший и непрочный. При температуре 0 °С, сохраняющейся на протяжении трех дней, прочность льда снижается на 25 %. Чрезвычайно опасным и ненадежным является лед под снегом и сугробами. Опасность представляют собой полыньи, проруби, трещины, лунки, которые покрыты тонким слоем льда. Этот лед проламывается при наступлении на него, и человек неожиданно может оказаться в холодной воде. В период весеннего таяния лед становится пористым и слабым, покрывается талой водой, размягчается, приобретает беловатый цвет. Выходить на такой лед чрезвычайно опасно. Чтобы уменьшить вероятность проламывания льда и попадания в холодную воду, необходимо знать и выполнять следующие основные правила:   

– прежде чем выйти на лед, убедитесь в его прочности;

– используйте нахоженные тропы по льду, а при их отсутствии, стоя на берегу, наметьте маршрут движения, возьмите с собой крепкую длинную палку, обходите подозрительные места;

– в случае появления типичным признаков непрочности льда (треска, прогибания, воды на поверхности льда) немедленно вернитесь на берег, идите с широко расставленными ногами, не отрывая их от поверхности льда, в крайнем случае – ползите;

– не допускайте скопления людей и грузов в одном месте на льду;

– исключайте случаи пребывания на льду в плохую погоду (туман, снегопад, дождь), а также ночью;

– не катайтесь на льдинах, обходите перекаты, полыньи, проруби, край льда;

– никогда не проверяйте прочность льда ударом ноги.

Если лед проломился:

– не паникуйте, сбросьте тяжелые вещи, удерживайтесь на плаву, зовите на помощь;

– обопритесь на край льдины широко расставленными руками, при наличии сильного течения согните ноги, снимите обувь, в которую набралась вода;

– старайтесь не обламывать кромку льда, наваливайтесь на нее грудью, поочередно поднимите, вытащите ноги на льдину;

– держите голову высоко над поверхностью воды, продолжая постоянно звать на помощь.

МЧС напоминает: в случае пожара или любой чрезвычайной ситуации звонить по номерам 101 или 112.

 

Специалист СПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 

 

______________________________________________________________________

 

По состоянию на 03 ноября 2022 года в Белыничском районе произошло 9 пожаров (5 – неосторожное обращение с огнем, 2 – нарушение правил устройства и эксплуатации отопительного оборудования – печи, 2 – поджог), на которых погибло 2 человека (курение).

За аналогичный период в 2021 – 10 пожаров, погибло 4 человека.

Неосторожное обращение с огнем – самая распространенная причина пожаров, и большинство из них возникают по вине людей, не знающих правил пожарной безопасности или безответственно относящихся к их выполнению. Большинство «сигаретных пожаров» происходят по одинаковому сценарию: «выпил, закурил, уснул и больше не проснулся». В состоянии алкогольного опьянения люди теряют контроль над своими действиями и поступками. И в итоге ставят под угрозу не только собственную жизнь, но и безопасность своих близких и соседей. Для того, чтобы не повторять трагические ошибки – бросайте курить! Если привычка сильнее – курите безопасно: не бросайте окурки на пол и не курите в постели. Окурки нужно складывать в жестяную банку, наполненную водой. Если пользуетесь пепельницей – тушите сигарету до последней искры. Если в Вашей семье есть человек, который любит курить в постели и беспорядочно разбрасывать окурки, усильте за ним контроль и установите автономные пожарные извещатели в жилых комнатах.

Курите в специально отведенных местах!

Не стоит забывать, что происходят пожары по причине неосторожного обращения с огнем такие как: неосторожность в обращении с открытым огнем, будь то свечи или спички, неосторожность в обращении с горючими или легко воспламеняющимися жидкостями или сушка белья над открытым огнем.

Обращаем Ваше внимание на особенности использования и хранения аэрозолей, которые наносятся путем распыления. Нужно помнить, что такие средства находятся в баллонах под высоким давлением. Не лишним будет изучить надпись на упаковке, которая предупреждает, что баллоны нельзя нагревать (держать у плиты, радиатора отопления), у источников открытого огня (у газовой плиты, открытого огня) и бросать в огонь. От этого они могут взорваться. Продукты химической промышленности в виде лаков и красок являются легковоспламеняющимися жидкостями. Поэтому, укладывая волосы или освежая воздух в помещении, держитесь подальше от огня. Если вы работали с растворителями, красками или пролили на себя ЛВЖ, даже через некоторое время вспышка паров от любой искры может привести к серьезным ожогам!

Уважаемые граждане!

Соблюдайте правила пожарной безопасности и берегите себя!

Белыничский РОЧС

___________________________________________________________________________

Утверждаю

Директор Белыничской

вспомогательной школы-интерната

       ___________А.П. Мамченко

                                                                                                                           «01»сентября 2022 года

План

мероприятий по профилактике детского травматизма

на 2022-2025 годы

№ п/п	Название мероприятия	Дата проведения	Место проведения	Ответственные
	Размещение информации по профилактике детского травматизма на информационных стендах и сайте школы-интерната.	20.10.2022	Школьный дворик	Учителя Щетинко Е.И., Зубрицкая М.М.
	Информирование родителей (законных представителей) и детей по правилам  безопасности при использовании средств персональной мобильности (электросамокатов, гироскутеров, сигвеев), велосипедов.	ежеквартально 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты	Классные руководители
	Проведение бесед с учащимися о правилах поведения вблизи железнодорожных путей.	ежеквартально 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты	Классные руководители
	Проведение бесед с учащимися по вопросу ношения световозвращающих элементов при передвижении по улице в темное время суток.	ежемесячно 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты	Классные руководители
	Проведение работы с родителями об оборудовании автономными пожарными извещателями домовладений и квартир.	2 раза в год 2022-2025г.г.	По средствам мессенджера Viber	Классные руководители
	Осуществление мероприятий по приведению спортивных сооружений и помещений в соответствии с правилами безопасности проведения занятий физической культурой и спортом.	2 раза в год 2022-2025г.г.	-	Зав. хозяйством Сурганов Д.С., учителя физической культуры
	Проведение мероприятий по предупреждению гибели людей, в том числе несовершеннолетних, на водах и в местах, запрещенных для купания.	май 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты	Классные руководители
	Обеспечение безопасных условий пребывания детей в оздоровительных учреждениях и организациях.	июнь-август 2022-2025г.г.	-	Воспитатели групп
	Проведение бесед с учащимися о занятиях зимними видами спорта  (катание с горок) с использованием соответствующих устройств (санок, тюбингов и др.).	декабрь-февраль 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты, бытовки	Классные руководители, воспитатели групп
	Проведение плановых весенне-осенних осмотров строений, зданий и сооружений.	2 раза в год 2022-2025г.г.	-	Зав. хозяйством Сурганов Д.С.
	Проведение бесед с учащимися и их родителями (законными представителями), направленных на профилактику детского травматизма и обучение детей и родителей навыкам безопасного поведения.	ежеквартально 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты	Классные руководители
	Проведение в рамках Единого дня информирования информационно-разъяснительной работы в трудовом коллективе по вопросам профилактики детского травматизма.	ежеквартально 2022-2025г.г.	Актовый зал	Директор школы-интерната А.П.Мамченко
	Проведение выставок детского рисунка (плаката и др. изделий) по проблемам профилактики дорожно- транспортного травматизма, пожаров и других чрезвычайных ситуаций, в том числе в летних оздоровительных лагерях.	2 раза в год 2022-2025г.г.	стенд 2 этажа	Педагог-организатор Кавтунова Л.Г.
	Проведение тематических информационно-профилактических занятий по безопасной жизнедеятельности, часов информации, викторин по изучению правил безопасности на воде, дорогах, в быту.	ежеквартально 2022-2025г.г.	Школьные кабинеты, бытовки	Классные руководители, воспитатели групп
	Организация и проведение информационных часов по основам безопасной жизнедеятельности детей с участием представителей заинтересованных ведомств.	2 раза в год 2022-2025г.г.	Актовый зал	Педагог социальный Кравцова Е.А.
	Организация проведения кинолекториев «Безопасное лето».	май 2022-2025г.г.	Актовый зал	Муз. руководитель Цыбульский Г.М.
	Практическая отработка правильного алгоритма действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации.	2 раза в год 2022-2025г.г.	-	Зав. хозяйством Сурганов Д.С., кл. рук, воспитатели групп
	Изучение Правил дорожного движения (ПДД) и отработки навыков безопасного поведения.	ежеквартально 2022-2025г.г.	Кабинет ПДД	Классные руководители, воспитатели групп
Заместитель директора по УВР                            Т.В.Дяченко

Утверждаю

Директор Белыничской

вспомогательной школы-интерната

________А.П.Мамченко

«19» января 2022 года

 

План мероприятий

по воспитанию культуры безопасной жизнедеятельности

обучающихся и по профилактике

дорожно-транспортного травматизма

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Участники	Сроки проведения	Место проведения	Ответственные исполнители
	Викторина, направленная на предупреждение ДТП и обучение навыкам безопасного поведения участников дорожного движения	9-10 группы	Февраль, 2022	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Рассмотрение на совещании при директоре вопросов состояния ДДТТ и организации работы по его предупреждению	Педагогические работники	Март, 2022 Ноябрь, 2022	Кабинет директора	Администрация школы-интерната
	Проведение среди учащихся  конкурса на знание ПДД «Соблюдаем законы дорог»	8-9 группы	Апрель, 2022	Актовый зал	Педагог-организатор Кавтунова Л.Г.
	Изучение учащимися Правил дорожного движения как пешеходов, пассажиров, велосипедистов	1-10 группы	Май, 2022 Декабрь, 2022	Бытовые комнаты	Воспитатели групп
	Проведение кинолектория по вопросам профилактики ДТП и эксплуатации транспорта учащимися (велосипеда)	5-10 группы	Март, 2022 Октябрь, 2022	Актовый зал	Муз. руководитель Цыбульский Г.М.
	Просмотр обучающимися видеороликов по тематике безопасности дорожного движения	1-4 группы	Апрель, 2022 Сентябрь, 2022	Актовый зал	Муз. руководитель Цыбульский Г.М.
	Проведение инструктивно-методических совещаний с учителями и воспитателями по профилактике ДДТТ во время летней оздоровительной кампании	Педагогические работники	Май, 2022	Учительская	Зам. директора по УВР Дяченко Т.В.
	Обеспечить проведение классными руководителями бесед с родителями по вопросам профилактики ДДТТ	Классные руководители, родители	Май, 2022 Октябрь, 2022	Посредствам мессенджера Viber или по телефону	Классные руководители
	Проведение пятиминуток безопасности, профилактических бесед по тематике безопасности дорожного движения с учащимися	1-10 классы	Еженедельно (3 раза в неделю)	Классы	Учителя
	Осуществлять постоянный контроль за ношением учащимися световозвращающих элементов	Воспитанники и воспитатели групп	Постоянно	-	Учителя, воспитатели
	Размещение на сайте школы-интерната материалов о проведении мероприятий по предупреждению ДДТТ	Учителя	Еженедельно, не реже 1 раза в неделю	-	Ответственные за работу сайта
	Обновление в классах и бытовых комнатах уголков по безопасности дорожного движения	Учителя и учащиеся	Ежеквартально	Классы, бытовые комнаты	Учителя, воспитатели

 

 

Заместитель директора по УВР                    Т.В.Дяченко

___________________________________________________________________________

 Итоги конкурса детских рисунков в рамках акции по противодействию распространения наркотиков «Будущее без наркотиков» подвели в Белыничском РОВД. Певзнер Кира, учащаяся ГУО "Белыничская вспомогательная школа-интернат" заняла III место в конкурсе детских рисунков.

  ________________________________________________________________________________ 

Памятка

об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних

«Учимся ответственности!»

Все дети когда-нибудь вырастают, но именно подростковый период зачастую самый сложный в жизни каждого – как самого ребенка, так и его родителей или иных воспитателей. Именно в этом возрасте идет активный поиск и проверка, что разрешено, а что может повлечь наказание. Однако даже если границы установлены, временами, охваченный веселым настроением с друзьями, несовершеннолетний совершает такие поступки, которые никогда бы не сделал, находясь один. Поэтому очень важно четко обозначить подростку существующие пределы разрешенного и запрещенного.

Права и ответственность несовершеннолетнего при совершении поступков, записаны в Кодексе Республики Беларусь об административных правонарушениях.

Ребенка до 14 лет к административной ответственности привлечь не могут. За совершенные правонарушения несут ответственность их родители, которым могут вынести предупреждение или наложить штраф в размере до 10 базовых величин (ст. 10.3 Кодекса об административных правонарушениях).

В соответствии со статьей 4.2. Возраст, с которого наступает административная ответственность

1. Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за:

1) умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания (статья 10.1);

2) оскорбление (статья 10.2);

3) мелкое хищение (статья 11.1);

4) умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества (статья 11.3);

5) жестокое обращение с животным или избавление от животного (статья 16.29);

6) мелкое хулиганство (статья 19.1).

2. Не подлежит административной ответственности физическое лицо, достигшее установленного возраста административной ответственности, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения деяния не могло сознавать его фактический характер и противоправность.

Если несовершеннолетний совершил правонарушение, не указанное в данном перечне, то ответственность будут нести его родители (ст. 10.3 КоАП).

При совершении указанных выше правонарушений несовершеннолетнему могут назначить следующие виды наказаний:

· предупреждение (статья 5.1 ч.2 КоАП);

· штраф (статья 6.4 КоАП).

С 16 лет несовершеннолетнего могут привлечь к административной ответственности за большинство правонарушений, записанных в Кодексе об административных правонарушениях.

Кроме выше названных наказаний к 16-летнему подростку может быть применено ещё такое наказание, как исправительные работы – на основании решения суда с заработной платы осужденного ежемесячно отчисляется до 20% получаемой им суммы (ст. 6.6 КоАП)

Административный арест к несовершеннолетним не применяется.

Обстоятельства, смягчающие ответственность за административное правонарушение: (Статья 7.2 КоАП)

Обстоятельства, отягчающие ответственность за административное правонарушение: (Статья 7.3 КоАП)

По достижении 18 летнего возраста человек несет полную административную ответственность за совершенные им правонарушения.

УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Мы себе представляем, сколь скучно звучат слова о том, что нарушать закон нельзя, и что за каждым преступлением обязательно последует наказание. Ты наверняка можешь припомнить десятки случаев, когда преступление просто не раскрывалось, или истории, в которых преступные авторитеты выступают в качестве властелинов жизни. К сожалению, так случается. Но очень часто преступники попадают за решетку и тогда все истории о не очень умных милиционерах и везучих гангстеров быстро испаряются из головы, а лишенным свободы – не позавидуешь.

Права и ответственность несовершеннолетних при совершении ими общественно опасных действий, расписаны в Уголовном кодексе Республики Беларусь.

Статья 27. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

Уголовная ответственность наступает с 16 лет, НО с 14 лет к уголовной ответственности можно привлечь за следующие виды преступлений:

· убийство (статья 139);

· причинение смерти по неосторожности (статья 144);

· умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

· умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

· изнасилование (статья 166);

· насильственные действия сексуального характера (статья 167);

· похищение человека (статья 182);

· кража (статья 205);

· грабеж (статья 206);

· разбой (статья 207);

· вымогательство (статья 208);

· угон автодорожного транспортного средства или маломерного водного судна (статья 214);

· умышленные уничтожение либо повреждение имущества (статья 218 ч. 2,3);

· захват заложника (статья 291);

· хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

· умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

· хищение наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров (статья 327);

· хулиганство (статья 339);

· заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

· осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);

· побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413).

Если несовершеннолетний совершил правонарушение, не указанное в данном перечне, то ответственность будут нести его родители (ст. 10.3 КоАП).

За совершение преступлений, которые предусмотрены Уголовным кодексом, до достижения возраста с которого наступает уголовная ответственность, несовершеннолетний с 11 летнего возраста может быть направлен по решению суда в специальное учебно- или лечебно-воспитательное учреждение на срок не более 2 лет.

За совершённые преступления несовершеннолетнему могут быть назначены следующие виды наказаний:

- штраф

- арест

- лишение свободы

- принудительные меры воспитательного характера

С 16 лет несовершеннолетнего могут привлечь к уголовной ответственности практически за все совершённые им преступления.

За совершение преступлений в несовершеннолетнем возрасте в дополнение к выше названным подростку могут назначить следующие виды НАКАЗАНИЙ:

· общественные работы

· исправительные работы

· лишение права заниматься определенной деятельностью

· конфискация имущества

По достижении 18 летнего возраста человек несет полную уголовную ответственность.

ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРИ СТОЛКНОВЕНИИ С ЗАКОНОМ

Уголовно-процессуальные права, ответственность и обязанности несовершеннолетних и других участников уголовного процесса расписан в Уголовно-процессуальном кодексе Республики Беларусь, который принят в 1999 году.

Ни при каких случаях ребенок не может быть признан подозреваемым или обвиняемым в совершении уголовного преступления

с 14 ЛЕТ Если несовершеннолетнего признали потерпевшим или свидетелем преступления, то на его допрос по усмотрению следователя (дознавателя) приглашаются педагог или психолог (до достижения подростком 16 лет) и законные представители.

2. Если несовершеннолетнего признали подозреваемым или обвиняют в совершении преступления, то:

2.1. Как подозреваемого его нельзя удерживать свыше 72 часов без предъявления обвинения;

2.2. К участию в уголовном деле ОБЯЗАТЕЛЬНО допускаются:

- законные представители подростка (статья 436 Уголовно-процессуального кодекса);

- педагог или психолог (часть первая статьи 435 Уголовно-процессуального кодекса), которые будут принимать участие в деле после достижения ребенком 18 лет.

При этом показания обвиняемого или подозреваемого подростка, данные в отсутствие названных специалистов, должны рассматриваться как полученные с грубым нарушением закона и не могут использоваться в качестве доказательств по делу;

- защитник, которым может быть адвокат, близкие родственники или законные представители.

2.3 Законные представители подростка имеют ПРАВО:

- знать сущность подозрения, обвинения, содержание предъявленного иска;

- давать пояснения;

- представлять доказательства;

- знакомиться с протоколами следственных и других процессуальных действий, делать замечания по поводу правильности и полноты записей в протоколах;

- знакомиться с протоколом судебного заседания и приносить в суд свои замечания и пр. (статья 57 Уголовно-процессуального кодекса).

2.4. Допрос подростка не должен продолжаться более 2-х часов подряд, после чего делается перерыв на один час для приема пищи. На протяжении дня продолжительность допроса не должна превышать 4-х часов (статья 434 Уголовно-процессуального кодекса).

2.5. К подростку могут быть применены следующие меры ПРЕСЕЧЕНИЯ:

- отдача до суда под надзор родителей или попечителей, если есть уверенность, что на свободе:

а) несовершеннолетний не скроется от органов уголовного преследования и суда;

б) не будет заниматься преступной деятельностью;

в) лица, на попечение которым несовершеннолетнего отдали, не будут препятствовать расследованию и рассмотрению дела;

- заключение под стражу или домашний арест в случаях совершения менее тяжкого, тяжкого или особо тяжкого преступления. Перед тем, как дать санкцию на заключение под стражу прокурор должен лично допросить несовершеннолетнего (часть третья статьи 126 Уголовно-процессуального кодекса).

3. Несовершеннолетний имеет ПРАВО в случае задержания или заключения под стражу:

- сообщить родителям или другим законным представителям о своем положении;

- получить до начала первого допроса бесплатную юридическую консультацию адвоката.

4. Несовершеннолетний не может отказаться от адвоката (часть третья статьи 47 Уголовно-процессуального кодекса).

с 16 ЛЕТ Если несовершеннолетнего признали свидетелем преступления, то он

- несет ответственность за дачу заведомо ложных показаний; и

- отказ от дачи показаний;

- имеет право не давать показаний против самого себя, членов своей семьи и близких родственников (статья 27 Конституции Республики Беларусь).

с 18 ЛЕТ При достижении несовершеннолетним 18 лет он приобретает все права, ответственность и обязанности взрослого человека.

 __________________________________________________________________________ 

 КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА

ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ?

• Расскажите детям о их праве на личную неприкосновенность, на защиту себя от физических посягательств любыми средствами. ВАЖНО научить ребенка отличать уважение к взрослым от безусловного подчинения всем старшим. Дети имеют право и должны сказать «НЕТ» любому, кто намеревается причинить им вред в любой форме.
• Дети должны находиться на улице в кругу друзей, но только с теми, кого Вы знаете и не позже 23.00. Если они вместе громко закричат или кто-то позовет родителей, других взрослых, преступника это остановит.
• Родители ВСЕГДА должны знать куда, к кому идет ребенок, как его можно найти. Убедите детей, что призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство защиты или даже спасения. Пусть смело зовут на помощь в случае чьих-либо домогательств.
• Если относительно какого-то незнакомца у подростка возникли подозрения, пусть сразу же сменит маршрут, выйдет на другой станции метро (автобуса, троллейбуса), продолжит маршрут на следующем поезде (автобусе, троллейбусе). По телефону пусть сделает вид, что на улице его встретит папа или взрослый друг. Надо сказать об этом громко в трубку телефона.
• Мобильный телефон сегодня решает многие проблемы. Необходимо контролировать, чтобы аккумулятор был всегда заряжен, а номер телефона родителей, а также «102» находился в режиме быстрого набора или на рабочем столе смартфона.
• Особое внимание подросток должен обращать на автомобили, которые проезжают мимо. Если возникли подозрения или реальная угроза, надо перейти на противоположную сторону улицы или бежать в сторону, противоположную движению автомобиля.
• В детях необходимо воспитывать строгие правила поведения и требования к себе. В противном случае их нестрогое соблюдение легко может оказаться провоцирующим для преступников. Обращайте внимание на увлечение детей сексуальной литературой, видеофильмами с эротическими сценами.
• НАДО ПОМНИТЬ, что преступники могут применить не только насильственные, но и «соблазнительные» приемы. Они могут предложить конфеты, мороженое, игрушки, либо обещают что-то показать интересное. Соблазнитель зовет вместе погулять, либо напрашивается в провожатые.
• ЗНАЙТЕ, что дети охотнее идут на контакт (особенно
  с 6 до 12 лет), что прибавляет насильнику уверенности, он стремится расположить к себе ребенка, одновременно обещает в обоюдных половых действиях безобидную и приятную забаву.
• НЕРЕДКО преступником оказывается человек, который находится с детьми и подростками в каких-либо повседневных служебных контактах (руководит кружками, секциями, занимается репетиторством).
• Жертвами половых преступлений чаще оказываются дети и подростки, запущенные с точки зрения полового воспитания. По этой причине некоторые дети утрачивают чувство стыдливости, другие воспитываются в такой покорности взрослым, что в случае половых домогательств не смеют им противостоять. Пусть дети не позволяют, чтобы незнакомцы, знакомые или даже дальние родственники трогали их, целовали, обнимали.
• Постарайтесь, чтобы дети рассказывали вам обо всем, что происходит с ними. Объясните, что насильники или вежливо уговаривают, или запугивают детей, добиваясь, чтобы они сохранили это втайне.

 

Все проявления, нарушающие ваши права, — это насилие

В настоящее время бичом во всем мире стало жестокое обращение родителей и иных взрослых с детьми, их вербальная агрессия, сексуальное, эмоциональное или физическое насилие над несовершеннолетними. В нашей стране ситуация усугубляется тем, что воспитание осуществляется в условиях постоянного реформирования: меняется функционирование образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных и детских общественных объединений и вся социокультурная жизнь подрастающего поколения. С одной стороны, под влиянием общей гуманизации общества жестокостью стали называть действия родителей, ранее принимаемые за разумную строгость. А с другой – социальное расслоение общества, снижение жизненного уровня большей части населения в той или иной мере отразились на жизни всех слоев. Наступившая правовая, моральная, экономическая незащищенность населения усилила конфликтность отношений между людьми, и особенно между супругами, родителями и детьми, вызвав дестабилизацию жизни большинства семей, что особенно сказалось на подрастающем поколении.

Защита детей и подростков от жестокости, предупреждение преступлений против них является чрезвычайно важной, социально значимой и актуальной задачей, решение которой носит междисциплинарный характер. В деятельность по пресечению насилия должны вовлекаться работники правоохранительной системы, органов опеки и попечительства, представители социальной и педагогической сфер, сотрудники медицинской и психологической служб. Однако зачастую усилия по созданию эффективной системы профилактики и пресечения насилия в отношении детей, оказания помощи жертвам жестокого обращения разбиваются о препятствия, в числе которых: ведомственная ограниченность и межведомственная разобщенность, субъективизм в выборе негосударственных организаций для сотрудничества, отсутствие единых методических и системных подходов в организации профилактической работы; игнорирование профилактической направленности в работе с подрастающим поколением и семьей; отсутствие законодательных норм и правоприменительной практики по защите и реабилитации жертв, что усугубляется правовой неграмотностью и недоверием населения к правоохранительным органам, низкими материальными доходами, не позволяющими обращаться за квалифицированной юридической помощью; несформированность у педагогических, милицейских, социальных, медицинских работников навыков общения с жертвой, что ведет к сокрытию или замалчиванию фактов насилия, особенно при отсутствии личной заинтересованности взрослого в наказании виновного и реабилитации пострадавшего; отсутствие эффективно действующей и целесообразно организованной реабилитационной системы, приводящей к тому, что многие реабилитационные учреждения в действительности являются местом скопления детей, выпавших из нормальной жизни и др.

Проблема усложняется тем, что значительная часть жертв насилия – выходцы из неблагополучных слоев или "уличные" дети, в судьбах которых лично мало кто заинтересован. Иногда дети оплачивают собственными страданиями и даже жизнями родительскую потребность в самоутверждении, стремление взрослых устроить личную жизнь, становятся заложниками пьяных отцов и постоянно раздраженных матерей.

Разрешить проблему насилия над несовершеннолетними можно только при совместной работе педагогов, родителей и всех взрослых, которые так или иначе причастны к детям. Причем целью работы по нивелированию последствий насилия является не замена или устранение родителей, которые не в состоянии нести ответственность за воспитание своих детей, а помощь семье в восстановлении или формировании способности к названной деятельности.

Зачастую распространению насилия над детьми в нашей стране способствует два обстоятельства. Во-первых, родители, прибегающие к методам так называемой “репрессивной педагогики”, не всегда знают о пагубных последствиях жестокого отношения к детям. Во-вторых, своевременному установлению факта насилия препятствуют стремление взрослых "не выносить сор из избы", а также закрепленные в законодательстве права граждан на неприкосновенность частной жизни.

Распространенное мнение о том, что воспитание детей – это внутрисемейное дело, в которое никто не имеет права вмешиваться, затрудняет деятельность представителей правоохранительных органов и социальных служб, пытающихся оказать помощь пострадавшим.

Таким образом, незащищенность, материальная зависимость, возрастные особенности психики несовершеннолетних (незрелость, подчинение авторитету взрослого, доверчивость, недостаток жизненного опыта, неумение полно и критично оценивать сложившуюся ситуацию и прогнозировать возможные последствия) привели к тому, что в условиях роста насилия в обществе жертвой жестокого обращения чаще всего становится ребенок. Перечень видов насилия над детьми в настоящее время пополнился, включив экономическое насилие, торговлю детьми и пр. Между тем модель поведения, усвоенная в детстве, воспроизводится в других социальных институтах: школе, армии, государстве в целом. Поэтому остановить насилие возможно, только преодолев жестокость по отношению к беззащитным детям.

Конвенция ООН о правах ребенка дает определение понятию "жестокое обращение" и оговаривает необходимость принятия следующих мер:

-обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка;

-защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию;

-организацию борьбы с болезнями и недоеданием;

-признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития;

-защиту ребенка от сексуального посягательства и других форм жестокого обращения;

-оказание помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения.

Права определяются Конвенцией ООН о правах ребенка (по Конвенции ребенком признается каждый человек, не достигший 18 лет). Согласно этому международному документу, ребенок имеет право: на жизнь; уровень жизни, необходимый для полноценного развития; свободное выражение своих взглядов и мнения; свободу мысли, совести и религии; всестороннее участие в культурной жизни; защиту от экономической эксплуатации; образование; доступ к надлежащей информации; обращение в органы правосудия; защиту от сексуальной эксплуатации, злоупотреблений и небрежного обращения.

За нарушение прав детей, в том числе в виде насилия, родители, лица их заменяющие, или другие взрослые несут ответственность не только нравственного, но и юридического порядка, на основании административного, уголовного, семейного и/или гражданского права.

Жертвой жестокого обращения в детской среде может стать любой ребенок. Однако наиболее уязвимы дети, отличающиеся от ровесников внешними особенностями, как физическими, так и психическими. В «группу риска» попадают дети с физическими недостатками, другой национальности, необычным поведением и т.д. Жестокое обращение деформирует психику ребенка и может быть причиной патологических нарушений. У детей, пострадавших из-за жестокого обращения, могут возникнуть социально-опасные формы поведения: насильственного, суицидального и зависимого характера (ПАВ-зависимость, интернет-зависимость, игровая зависимость).

I. Виды насилия:

Физическое насилие- жестокость и другие целенаправленные антигуманные действия, причиняющие боль ребенку и препятствующие его развитию (причинение физической боли: побои, укусы, прижигания, преднамеренное удушение или утопление ребенка, а также ситуации, когда ребенку дают яды и неадекватные лекарства).

Сексуальное насилие - использование детей для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых. Применение угроз, силы, хитрости для вовлечения ребенка в сексуальную деятельность. Использование детей для изготовления порнографической продукции, а также демонстрация им порнографической продукции. Вовлечение детей в занятие проституцией.

Эмоциональное (психическое) насилие - ребенок испытывает постоянную нехватку внимания и любви, угрозы и насмешки, что приводит к потере чувства собственного достоинства и уверенности в себе. К нему предъявляют чрезмерные требования, не соответствующие его возрасту, которые ребенок не в состоянии выполнить. Ложь и невыполнение обещаний со стороны взрослых, нарушение доверия ребенка.

Пренебрежительное отношение - не удовлетворяются жизненные потребности ребенка в жилье, пище, одежде, лечении. А также оставление детей без присмотра.

1.1 Физическое насилие

            Физическое насилие - это преднамеренное нанесение травм и/или повреждений ребенку, которые вызывают серьезные (требующие медицинской помощи) нарушения физического, психического здоровья, отставание в развитии.

            К нему относится также вовлечение ребенка в употребление алкоголя, наркотиков, токсических веществ.

            Физическое насилие над ребенком могут совершать родители, лица, их заменяющие, или другие взрослые.

            Чаще всего это происходит в семьях, где:

     - убеждены, что физическое наказание является методом воспитания детей;

     - родители (или один из них) являются алкоголиками, наркоманами, токсикоманами;

     - родители (или один из них) имеют психические заболевания;

     - нарушен   эмоционально-психологический климат (частые ссоры, скандалы, отсутствие уважения друг к другу);

     - родители находятся в состоянии стресса в связи со смертью близких, болезнью, потерей работы, экономическим кризисом и др.;

     - родители   предъявляют   чрезмерные   требования к детям, не соответствующие их возрасту и уровню развития;

     - дети имеют особенности: недоношенность в анамнезе, наличие соматических   или   психических   заболеваний; они гиперактивны, неусидчивы.

 

Распознание факта физического насилия над ребенком

Характер повреждений:

- синяки, ссадины, раны, следы от ударов ремнем, укусов, прижигания горячими предметами, сигаретами, располагающиеся на лице, теле, конечностях;

- ожоги горячими жидкостями кистей и ног в виде перчатки или носка (от погружения в горячую воду), а также на ягодицах;

- повреждения и переломы костей, припухлость и болезненность суставов;

- выбитые и расшатанные зубы, разрывы или порезы во рту, на губах;

- участки облысения, кровоподтеки на голове;

- повреждения внутренних органов;

- "синдром сотрясения" у грудных детей.

На не случайный характер травм указывает:

- множественность повреждений, различная степень давности (свежие и заживающие), специфический характер (отпечатки пальцев, предметов);

- несоответствие характера повреждений и объяснений, которые дают взрослые;

- наличие других признаков жестокого обращения (отставание в развитии, санитарно-гигиеническая запущенность);

- появление травм после выходных и праздничных дней.

Особенности поведения:

     Возраст   до   3 лет: боязнь родителей или взрослых; редкие проявления радости, плаксивость; реакция испуга на плач других детей; плохо   развитые   навыки   общения;   крайности   в поведении - от агрессивности до полной безучастности.

     Возраст от 3 до 7 лет: заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость; пассивная реакция на боль; негативизм, агрессивность; жестокость по отношению к животным; лживость, воровство; отставание в речевом развитии.

     Младший школьный возраст: стремление скрыть причину повреждений и травм; боязнь идти домой после школы; одиночество, отсутствие друзей; плохая успеваемость, неспособность сосредоточиться; агрессивность.

     Подростковый возраст: побеги из дома; употребление алкоголя, наркотиков; попытки самоубийства; криминальное или антиобщественное поведение.

 

     Основными особенностями поведения родителей или опекунов, если они избивают детей, являются:

- противоречивые, путаные объяснения причин травм у детей;

- обвинение в травмах самого ребенка;

- позднее обращение или необращение за медицинской помощью;

- отсутствие эмоциональной поддержки и ласки в обращении с ребенком;

- неспровоцированная агрессия по отношению к персоналу;

- большее внимание собственным проблемам, нежели имеющимся у ребенка повреждениям.

 

1.2. Сексуальное насилие

            Сексуальное насилие или развращение есть вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними сексуального удовлетворения или выгоды.

            К данному виду насилия относятся:

   - половой акт с ребенком;

   - мануальный, оральный, генитальный или любой другой телесный контакт с половыми органами ребенка;

   - введение предметов в половые органы ребенка;

   - сексуальная эксплуатация ребенка для порнографических целей или вовлечение в проституцию;

   - демонстрация эротических или порнографических материалов с целью сексуальной стимуляции ребенка;

     - совершение полового акта в присутствии ребенка;

   - демонстрация обнаженных гениталий, груди или ягодиц ребенку (эксгибиционизм);

   - подглядывание за ребенком во время совершения им интимных процедур (вуайеризм), а также принуждение ребенка к раздеванию.

            Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок:

- не обладает свободой воли, находясь в зависимости от взрослого;

- может не осознавать значение сексуальных действий в силу функциональной незрелости;

- не в состоянии в полной мере предвидеть все негативные для него последствия этих действий.

            Сексуальное насилие чаще всего происходит в семьях, где:

- патриархально-авторитарный уклад;

- плохие   взаимоотношения   ребенка с родителями, особенно с матерью;

- конфликтные отношения между родителями;

- мать ребенка чрезмерно занята на работе;

- ребенок долгое время жил без родного отца;

- вместо родного отца - отчим или сожитель матери;

- мать имеет хроническое заболевание или инвалидность и подолгу лежит в больнице;

- родители (или один из них) являются алкоголиками, наркоманами, токсикоманами;

- родители (или один из них) имеют психические заболевания;

- мать в детстве подвергалась сексуальному насилию и т.п.

 

Распознание сексуального насилия над ребенком

Характер травм и заболеваний:

- повреждения   генитальной, анальной областей, в том числе нарушение целостности девственной плевы;

- следы спермы на одежде, коже, в области половых органов, бедер;

- наличие заболевания, передающегося половым путем;

- беременность;

- недержание кала ("пачкание одежды"), энурез;

- нервно-психические расстройства;

- психосоматические расстройства.

 

Особенности психического состояния и поведения ребенка

     Дети дошкольного возраста: ночные кошмары; страхи; регрессивное поведение (поступки, характерные для более младшего возраста);т несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении, а также сексуальные игры с самим собой, сверстниками или игрушками; открытая мастурбация.

     Дети   младшего   возраста: резкое ухудшение успеваемости; невозможность   сосредоточиться; несвойственные возрасту знания в половых вопросах, сексуально окрашенное поведение; гнев, агрессивное поведение; ухудшение взаимоотношений со сверстниками и родителями, не являющимися насильниками; деструктивное поведение; мастурбация.

     Подростки: депрессия; низкая самооценка; агрессивное, антисоциальное поведение;   затруднения с половой идентификацией; сексуализированное поведение; угрозы или попытки самоубийства; употребление алкоголя, наркотиков; проституция, беспорядочные половые связи; уходы из дома; насилие (в том числе сексуальное) по отношению к более слабым.

     Как показывает практика, в 80% случаев сексуальное насилие над ребенком совершается его родственником или знакомым.

     Данная форма насилия из всех его видов заслуживает в дополнение к вышесказанному   более   глубокого   рассмотрения, для   принятия   в повседневной практике мер профилактики, выработки настороженности и тактики   соответствующего   поведения у   родителей,   а также самих детей.

 

Действия родителей по предотвращению сексуального насилия по отношению к ребенку

            Сексуальное насилие является преступлением и встречается во всех слоях общества, причем значительно чаще, чем принято считать.

            Вовлечение ребенка в сексуальные действия, как правило, происходит постепенно, а не является однократным случайным эпизодом. Оно может тянуться годами. Причем насильник всегда значительно старше, сильнее, и жертва находится в зависимости от него.

          Обеспечение безопасности ребенка во многом связано с предостережением его от необдуманных контактов с посторонними людьми, но   этого все-таки может оказаться недостаточно, чтобы избежать сексуального насилия: в 85% случаев сексуальное насилие совершает не посторонний, а человек, которого ребенок знает, зависит от него, доверяет ему или даже любит.

            Многие жертвы не рассказывают о перенесенном насилии, пока не станут взрослыми, а некоторые из них не рассказывают никогда.

Рассказать кому-либо о сексуальном насилии трудно для жертвы по многим причинам:

- угрозы со стороны насильника;

- насильник хорошо знаком ребенку или его родственникам, и ребенок может жалеть его;

- жертва может считать себя виновной в насилии;

- ребенок любит насильника или нуждается в нем;

- пострадавший   может быть заинтересован в особом внимании, которое ему уделяет насильник;

- ребенок не понимает, что то, что с ним делают - плохо;

- несовершеннолетний может бояться, что ему не поверят.

            Дети должны знать о сексуальном насилии. Все дети по характеру доверчивы и открыты. Их учат быть послушными и не задавать вопросы старшим. Дети зависят от взрослых физически и эмоционально, поэтому им приятно внимание любого взрослого. Эти обстоятельства делают их легкой добычей взрослых насильников, которым зачастую не приходится прибегать к прямому насилию, чтобы добиться своей цели: подарков, хитрости, угроз, авторитета и зависимости ребенка оказывается достаточным.

 

1.3. Эмоциональное (психологическое) насилие

            Эмоциональным (психологическим) насилием является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или его отвержение со стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение   и способность к социализации.

            Все формы насилия в той или иной степени сопряжены с эмоциональным насилием.

            К этой форме жестокого обращения с детьми относятся:

     - угрозы в адрес ребенка, проявляющиеся в словесной форме без применения физической силы; оскорбление и унижение его достоинства; открытое неприятие и постоянная критика;

     - лишение ребенка необходимой стимуляции, игнорирование его основных нужд в безопасном окружении, родительской любви; предъявление к ребенку чрезмерных требований, не соответствующих его возрасту или возможностям;

     - однократное грубое психическое воздействие, вызвавшее у ребенка психическую травму;

     - преднамеренная изоляция ребенка, лишение его социальных контактов;

     - вовлечение ребенка или поощрение к антисоциальному или деструктивному поведению (алкоголизм, наркомания и др.)

 

Особенности детей, подвергающихся эмоциональному(психологическому) насилию:

     - задержка психического развития;

     - невозможность сконцентрироваться, плохая успеваемость;

     - низкая самооценка;

     - эмоциональные нарушения в виде агрессии, гнева (часто обращенных против самого себя), подавленное состояние;

     - избыточная потребность во внимании;

     - депрессия, попытки суицида;

     - неумение общаться со сверстниками (заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость или агрессивность);

     - ложь, воровство, девиантное (или "отклоняющееся", асоциальное) поведение;

     - нервно-психические и психосоматические заболевания: неврозы, энурез, тики, расстройства сна, нарушения аппетита, ожирение, кожные заболевания, астма и др.).

 

Возрастная специфика:

     Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита, беспокойство или апатичность, неумение играть, задержка психоречевого развития, привычка сосать палец.

     Для младших школьников - проблемы с обучением, отвержение со стороны сверстников, плохие социальные навыки.

     У детей в препубертатном периоде могут наблюдаться уходы из дома, девиантное и/или делинквентное (криминальное) поведение, хроническая неуспеваемость.

     В   пубертатном   периоде - депрессия, растет агрессивность, саморазрушающее поведение, низкая самооценка, психосоматические заболевания.

 

Группы риска детей по эмоциональному насилию:

     - дети от нежеланной беременности, похожие на нелюбимых родственников жены или мужа;

     - дети раннего возраста;

     - дети-инвалиды, дети с наследственными заболеваниями или другими особенностями;

     - дети из семей с деспотичным, авторитарным, контролирующим стилем воспитания и взаимоотношений;

     - дети из семей, где внутрисемейное насилие является стилем жизни;

     - дети, родители (или один из родителей) которых употребляют алкоголь, наркотики, страдают депрессией;

     - дети, в семье которых много социально-экономических и психологических проблем.

            Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие:

     - не утешают ребенка, когда тот в этом нуждается;

     - публично оскорбляют, бранят, унижают, осмеивают ребенка;

     - сравнивают с другими детьми не в его пользу, постоянно сверхкритично относятся к нему;

     - обвиняют его во всех своих неудачах, делают из ребенка "козла отпущения" и пр.

 

1.4. Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость)

            Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость) - это отсутствие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, элементарной заботы о нем, а также недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются.

            Причинами неудовлетворения основных потребностей ребенка могут служить:

     - отсутствие соответствующего возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи;

     - отсутствие заботы и присмотра за ребенком;

     - отсутствие внимания и любви к ребенку и др.

            Чаще всего пренебрегают основными нуждами детей родители или лица, их заменяющие: алкоголики, наркоманы; лица с психическими расстройствами; юные родители, не имеющие опыта и навыков родительства; с низким социально-экономическим уровнем жизни; имеющие хронические заболевания, инвалидность, умственную отсталость; перенесшие жестокое обращение в детстве; социально изолированные.

Последствия моральной жестокости у детей

     Внешние проявления:

     - утомленный сонный вид, бледное лицо, опухшие веки;

     - у грудных детей обезвоженность, опрелости, сыпи;

     - одежда неряшливая, не соответствует сезону и размеру ребенка;

     - нечистоплотность, несвежий запах.

     Физические признаки:

     - отставание в весе и росте от сверстников;

     - педикулез, чесотка;

     - частые "несчастные случаи", гнойные и хронические инфекционные заболевания;

     - запущенный кариес;

     - отсутствие надлежащих прививок;

     - задержка речевого и психического развития.

     Особенности поведения:

     - постоянный голод и жажда: может красть пищу, рыться в отбросах и т.п.;

     - неумение играть;

     - постоянный поиск внимания/участия;

     - частые пропуски школьных занятий;

     - крайности поведения: инфантилен или принимает роль взрослого и ведет себя в "псевдовзрослой" манере; агрессивен или замкнут, апатичен; гиперактивен или подавлен; неразборчиво дружелюбен или не желает и не умеет общаться;

     - склонность к поджогам, жестокость к животным;

     - мастурбация, раскачивание, сосание пальцев и пр.

 

1. Что должны знать дети, чтобы защитить себя

 

            Ребенок может избежать беды, если будет знать, что именно ему делать, когда он окажется в опасной ситуации. Твердо сказать "нет", рассказать тому, кто в состоянии реально помочь, - эти навыки, жизненно важные для любого ребенка, следует динамично прививать ему в целях использования в любой ситуации, угрожающей его безопасности.

            Если дети хорошо знают, как устроено их тело, понимают, что оно принадлежит только им, то они не позволяют прикасаться к себе никому, кроме тех людей, которые не злоупотребляют их доверием. Даже маленькие дети должны знать правильные названия частей тела, включая половые органы.

            Следует отвечать на вопросы детей просто и ясно, используя только те слова, которые они понимают. Ванная комната может быть самым подходящим местом для обучения личной безопасности. При мытье ребенка-дошкольника следует дать ему мыло, чтобы он сам вымыл свои половые органы. Необходимо объяснить, что эта часть тела является интимной, что никто, кроме врача в случае необходимости, не может

прикасаться к ней без его согласия и сам ребенок тоже не должен трогать интимные части тела других людей.

            Необходимо научить ребенка:

     - доверять своим чувствам, интуиции. Таким образом он сможет распознать возможную опасность и избежать ее;

     - уметь различать хорошие, плохие и смущающие прикосновения.

     При этом следует объяснить, что:

     - хорошие прикосновения всегда приятны, как объятия тех, кого ребенок любит, или как дружеские рукопожатия;

     - плохие прикосновения причиняют вред и оставляют неприятные воспоминания, от которых хочется избавиться и которые могут ранить душу;

     - смущающие прикосновения приводят в смущение, нарушают покой, вызывают непривычное волнение. Ими могут быть прикосновения, которые начинаются как хорошие, а потом причиняют боль. Например, щекотка, продолжающаяся слишком долго. Или же это могут быть приятные прикосновения, но тех людей, которых ребенок знает недостаточно хорошо, или "тайные" прикосновения, когда кто-то трогает интимные части тела.

     Если какие-то прикосновения причиняют боль или смущают его, ребенок должен:

     - громко сказать "нет", глядя прямо в глаза тому, кто это делает;

     - убежать;

     - рассказать обо всем взрослому, которому доверяет.

            Ребенку необходимо разъяснить, что, хотя воспитанные дети и должны уважать взрослых, не следует подчиняться каждому взрослому только из-за того, что тот старше и вправе требовать послушания.            Иногда это может быть опасно и привести   к беде. Личная неприкосновенность является правом каждого человека. Нужно научить ребенка твердо говорить "нет" в случае любого посягательства на его неприкосновенность так же, как его учат закрывать дверь, когда он моется в ванной.

            Родители должны поддерживать со своими детьми доверительные отношения.

           Для этого необходимо создать такие взаимоотношения в семье, когда ребенок может свободно обсуждать со взрослыми любые проблемы. Важно поддержать право ребенка на отказ обнять или поцеловать взрослого, если он этого не хочет: эти ласки даже со стороны родственника или близкого знакомого семьи могут быть неприятны ребенку. Альтернативой им может стать доброжелательный разговор или рукопожатие как выражение теплых чувств.

           От родителей требуется набраться терпения и научиться внимательно слушать детей, когда они рассказывают о событиях своей жизни или о друзьях; задавать ребенку вопросы о его переживаниях, страхах и огорчениях; поощрять ребенка делиться сокровенными переживаниями – это одно из наиболее важных условий, которые помогают избежать беды.

           Нужно быть в курсе взаимоотношений ребенка с другими детьми и взрослыми,   а секретность, окружающая взаимоотношения малыша или подростка с другими людьми, должна насторожить.

 

Взаимоотношения с посторонними

            Ребенок может попадать в опасные ситуации при контактах с посторонними. В каждой семье должны быть установлены правила безопасности, которые помогут детям избежать беды, когда они остаются дома одни или же находятся вне его:

     - входная дверь должна быть захлопнута и закрыта на замок. Нельзя открывать дверь посторонним, даже если это почтальон, милиционер или водопроводчик;

     - самым безопасным ответом ребенка по телефону, когда он дома один, может быть фраза, что мама и папа заняты, вместо того, чтобы говорить звонящему, что родителей нет дома;

     - несовершеннолетний должен знать, кому из друзей или соседей он может позвонить в отсутствие родителей и взрослых, если он испугается или окажется в критической ситуации;

     - рядом с телефонным аппаратом следует поместить номера телефонов экстренных служб;

     - нужно научить ребенка пользоваться телефоном-автоматом, знать номер домашнего телефона и почтовый адрес;

     - если ребенок регулярно ходит в определенные места (школа, магазин, спортивная секция и т.п.), необходимо вместе с ним выбрать наиболее безопасный маршрут;

     - выручает и использование в семье пароля безопасности. При этом важно выбрать легко запоминающееся слово, которое несовершеннолетний будет использовать в качестве сигнала, что он оказался в опасности и нуждается в помощи и пр.

 

   III. Что должны знать взрослые в случае жестокого обращения с детьми

 

           Педагогические работники при возникновении подозрения на насилие должны:

1. Постараться поговорить с самим ребенком, внимательно выслушать его. Верьте ребенку, если он Вам открылся, и окажите ему поддержку. Будьте внимательны к ребенку, постарайтесь выяснить причины его эмоциональных и поведенческих особенностей.

2. В обязательном порядке поговорить с родителями или лицами, их заменяющими.

3.Обратиться в травмпункт или другое медицинское учреждение для регистрации полученных повреждений.

4. Подключить к решению проблемы милицию или прокуратуру.

5. Обратиться в органы опеки и попечительства по месту жительства ребенка.

При возникновении подозрений о возможности насилия над ребенком и первичном контакте с потерпевшим педагогу необходимо, не делая поспешных выводов, предпринять следующие действия. Во-первых, при отсутствии непосредственной угрозы жизни и безопасности ребенка следует незамедлительно и тщательно проверить достоверность предположений. Для этого используются беседы с самим ребенком, его братьями, сестрами и друзьями, соседями, родителями (опекунами, близкими родственниками), наблюдения за внешним видом и поведением несовершеннолетнего, знакомство с условиями проживания несовершеннолетнего дома и т.д. Полученные данные можно заносить в специальный дневник. Во-вторых, подключить к работе психолога, социального педагога, будучи готовым к тому, что виновники насилия, родители или работники образовательного (лечебного, а также любого иного учреждения), не желая выносить "сор из избы", станут всячески отрицать произошедшее.

Предпринятые педагогом действия должны привести к подтверждению или опровержению факта насилия.

Наиболее сложной является ситуация в случае сексуального насилия. Практика свидетельствует, что дети могут обманывать, если речь идет о нарушении половой неприкосновенности, ибо зачастую им угрожает расплата за несоблюдение тайны. Поэтому следует не только защитить ребенка от насильника, но и убедить жертву в ее невиновности. Обеспечивая безопасность пострадавшему, ему надо объяснить, что он имеет право, например, переехать жить на некоторое время в приют, перевестись в другой класс для уменьшения времени общения с определенным лицами и др.

Условиями оказания эффективной помощи детям и подросткам, пострадавшим от насилия, является доверие , а также формирование чувства безопасности.

Прежде чем расспрашивать ребенка о произошедшем насилии, необходимо установить с ним контакт. Создать доверительные отношения. Ребенок будет более откровенным, сообщит больше подробностей, если будет доверять своему собеседнику. Ребенку будет легче рассказывать, если он будет воспринимать специалиста как доброго, заботящегося о нем и внимательного собеседника.

Существуют различные пути, чтобы начать беседу:

• маленьким детям можно предложить игру и вместе поиграть; через некоторое время можно задать общие вопросы о семье, друзьях и т. д.

• с более старшими детьми целесообразно поговорить на нейтральные темы: школа, хобби, свободное время, семья.

Трудность заключается в том, что ребенку тяжело выразить словами все то, что с ним произошло. Он точнее и легче выразит это своим поведением, действиями. Менее травматично выразит все в игре.

Если факт жестокого обращения подтвердился, и ребенок идет на контакт, то главная цель в беседе с жертвой насилия – это поддержать ребенка, выслушать его и дать выговориться. Нельзя перебивать вопросами, мешать рассказывать о случившемся своими словами, чтобы не создать ощущение давления. Полностью предоставив себя в распоряжение ребенка, взрослый показывает потерпевшему, насколько правильно он поступил, обратившись за помощью. Для получения результата обязательным условием проводимой беседы является сохранение спокойствия, чтобы не напугать ребенка гневом или недоверием, особенно если насильник – близкий родственник или педагог.

Беседуя с ребенком, важно учитывать следующее:

1. Прежде всего, важно оценить собственное отношение к данной проблеме, к насилию и к сексуальному насилию, в частности. Взрослый, у которого есть собственные проблемы, связанные с сексуальной жизнью, может столкнуться со значительными трудностями в беседе с ребенком, он с трудом вызовет его доверие и в итоге вряд ли сможет ему помочь.

2. Необходимо обратить внимание на речь ребенка. Часто язык, которым жертва насилия описывает произошедшее, шокирует взрослых, выходит за рамки приличий. Если специалист хочет достигнуть поставленной цели, он должен принять язык ребенка и в разговоре с ним использовать те же слова и названия, которые использует сам ребенок. При беседе с ребенком нельзя давать две противоречивые инструкции одновременно:

• говори обо всем, что случилось;

• не говори неприличных слов.

3. Необходимо собрать информацию о ребенке, его семье, интересах, ситуации насилия. Однако во время беседы с ребенком следует использовать только те сведения, которые сообщает сам ребенок, ни в коем случае не оказывая на него давление намеками на то, что специалист «все знает и так».

4. Утверждения, вопросы, вербальные и невербальные реакции взрослого должны быть лишены всякого оценочного отношения.

5. Специалист, который намеревается проводить беседу с жертвой насилия, должен быть готов затратить на это столько времени, сколько потребуется, иногда это может происходить в течение нескольких часов.

6. Ребенок, как правило, ничего не сообщит о насилии, если беседа с ним будет проходить там, где насилие было совершено. Место, где проводится беседа, должно быть удобным для длительной работы, приятным и комфортным для ребенка.

7. Речь взрослого, тон его голоса должен быть легким и деловым. Также не следует навязывать ребенку усиленный и непрерывный контакт глазами — это может его напугать. Кроме того, важно чутко откликаться на приемлемую для ребенка дистанцию между взрослым и ребенком.

8. Необходимо избегать прикосновений и таких форм телесного контакта, как поглаживание руки, трепание по волосам, прижимание к себе, которые дают хороший эффект при установлении контакта в обследованиях и беседах по другим поводам. В случае совершение сексуального насилия — это может напугать ребенка.

9. Во время рассказа ребенка нельзя перебивать, корректировать его высказывания, задавать вопросы, которые предполагают вполне определенные ответы.

10. Нельзя давать обещаний и говорить ребенку «Все будет хорошо», поскольку воспоминания о насилии и, возможно, судебное разбирательство, вряд ли будут приятны ребенку.

11. В отдельных случаях необходимо заранее определить, кто будет беседовать с ребенком: мужчина или женщина, это зависит от того, кто был насильником. Если специалист чем-то напоминает насильника, это может значительно осложнить беседу.

Если ребенок сам рассказывает о насилии или же появившиеся у взрослого подозрения в ходе беседы подтверждаются, то педагог (классный руководитель, учитель, воспитатель и др.) в письменной форме оформляет свои наблюдения и передает их директору школы.

В случае возникновения вследствие насилия угрозы жизни и здоровью ребенка, его необходимо срочно направить к врачу (в школьный медпункт, детскую поликлинику, больницу и др.), а также заявить о произошедшем в органы внутренних дел. Кроме того, администрация учреждения образования должна сообщить о фактах насилия в управления (отделы) образования и в комиссии по делам несовершеннолетних местных органов власти.

      Для пресечения жестокого обращения с детьми социальный педагог должен тесно сотрудничать с различными структурами. В их число входят представители ОКМДН, отделов внутренних дел, участковые инспекторы милиции, члены неправительственных организаций и др. Социальному педагогу необходимо совместно с участковым или инспектором обследовать жилищно-бытовые и материальные условия проживания семей, где совершается насилие, чтобы выявить тех детей, которые не обеспечены необходимыми условиями воспитания. Если же получены сведения о фактах насилия над детьми, то для получения более полной информации следует направлять запрос в отдел профилактической работы ОВД о наличии в банке данных на этих лиц, за возможные нарушения (привлечениек административной ответственности, наличие судимости и т.д.).

Помимо помощи пострадавшим от насилия большое значение придается предупреждению жестокого обращения с детьми, созданию эффективной системы профилактики, которая предполагает, как минимум два этапа. Первичная профилактика заключается в комплексном воздействии на обе вовлеченные в насилие стороны, т.е. на насильника и жертву. Это воздействие предполагает широкий круг мер, направленных на обеспечение условий для нормального и разностороннего развития личности, создания безопасной и комфортной микросреды: своевременное оказание помощи семьям «группы риска», профилактику алкоголизма и наркомании у лиц из ближайшего окружения несовершеннолетних. Важное значение имеет правильное сексуальное воспитание детей, формирование у них знаний о взаимоотношениях полов, об общественно приемлемых и безопасных формах поведения в различных ситуациях.

На этапе первичной профилактики в школах и других детских учреждениях проводятся разъяснительные беседы, направленные на выработку у детей стратегии деятельности в угрожающих жизни ситуациях, и тренинги по формированию навыков безопасного поведения. Большое внимание уделяется предупреждению противоправных действий окружающих, например, детей учат не открывать дверь квартиры посторонним, не входить с ними в подъезд и лифт и не знакомиться, не поддаваться уговорам и т.д. Одновременно на стендах в рекреациях образовательных, медицинских и иных воспитательных учреждений размещается информация об адресах и контактных телефонах лиц и организаций, оказывающих помощь и поддержку несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении. На этом же этапе проводятся мероприятия, способствующие изменению асоциального образа жизни молодежных и подростковых группировок, вплоть до привлечения их лидеров к юридической ответственности за вовлечение несовершеннолетних в антиобщественную деятельность, проституцию и т.д. Вместе с тем следует создавать подростковые клубы и иные объединения для проведения полноценного досуга, развития интересов и коммуникативных способностей молодежи. Все это приводит к снижению вероятности проявления актов насилия в общественных местах (дискотеках, кафе и пр.), учебных заведениях и т.д.

Вторичная профилактика заключается в оказании медико-психоло-педагогической помощи пострадавшим от насилия для нивелирования возникших психических расстройств, предупреждения суицидальных попыток и вторичной виктимизации. Последняя особенно часто наблюдается у подростков, среди которых распространен миф о доступности жертв, в силу чего возможны повторные посягательства на неприкосновенность. В таких случаях большое значение приобретает юридическая помощь потерпевшим, предоставляемая в правоохранительных органах и в центрах, оказывающих реабилитационную поддержку. В этих учреждениях, кроме юристов, как правило, работают различные специалисты: социальный педагог, психолог, психоневролог, нейропсихолог, логопед и др.

Участие работников местных органов власти необходимо в тех случаях, когда из-за жестокого обращения, пренебрежения нуждами ребенка его безнадзорность приобретает хронический характер, а состояние физического и психического здоровья внушает серьезные опасения. Пошатнувшийся, а то и разрушенный статус подростка в учебном учреждении и в семье вызывает ощущение ненужности, заброшенности, что способствует развитию девиантного поведения в виде бродяжничества, алкоголизма, наркомании, клептомании, аутоагрессии и пр. Однако при оказании помощи такому ребенку необходимо избегать "эффекта маятника", когда внимание фокусируется то на ребенке, то на всей семье. Необходимо одновременно держать в центре внимания и жертву жестокости, и его ближайшее окружение, планируя комплекс мероприятий.

            Работники учреждений первичного звена здравоохранения (педиатры, терапевты, хирурги, акушеры-гинекологи, семейные врачи, психиатры, персонал скорой медицинской помощи, социальные работники и другие специалисты)   должны   обладать специальными знаниями и навыками, необходимыми для распознавания признаков жестокого обращения с детьми, оценки состояния и физического развития детей.

     Оценка   состояния детей - жертв физического насилия должна включать:   анамнез;   данные   физического   обследования;   протокол рентгеновского исследования; исследование системы свертывания крови; цветные фотографии; данные обследования братьев и сестер; официальное медицинское заключение; характеристику поведения пострадавшего; оценку развития ребенка.

     Особое значение в этих случаях придается медико-социальному патронажу, выполняемому работниками детских поликлиник.

            Осмотр   ребенка   по   любому   поводу ( при обращении родителей, профилактический осмотр и другие), требует от врача настороженности в отношении рассматриваемой проблемы, поскольку предоставляется реальная возможность даже при отсутствии жалоб увидеть первые признаки насилия.

         В случае возникновения подозрения на унижение ребенка в семье, жестокое обращение с ним врач обязан незамедлительно прежде всего:

     - поставить в известность о своих предположениях службу защиты детей;

     - обеспечить   госпитализацию   каждого   ребенка, подвергшегося жестокости и нуждающегося в защите, на период первичного обследования;

     - проинформировать родителей о диагнозе;

     - сообщить   правоохранительным службам о полученных ребенком травмах.

Таким образом, прервать насилие и жестокое обращение с детьми и подростками способны следующие меры:

- обучение будущих родителей методам ненасильственной педагогики и оказание психолого-педагогической помощи нуждающимся в этом семьям. Следует побуждать взрослых внимательно относиться к потребностям детей, при необходимости проводя коррекцию завышенных ожиданий и снижая потолок требований родителей, моделировать позитивные подходы к ребенку предлагая варианты решения возникающих проблем;

- систематическое освещение в средствах массовой информации проблемы насилия над детьми с целью воздействия на общественное мнение и трансформации стереотипов воспитания;

- разработка действенной процедуры и реального механизма защиты прав и интересов ребенка по личному обращению;

- создание системы взаимодействия учреждений здравоохранения, образования, органов внутренних дел и социальной защиты населения для оказания помощи детям, страдающим от семейного насилия;

- усиление контроля за выявлением и учетом детей школьного возраста, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в общеобразовательных учреждениях;

- формирование безопасной образовательной среды, в том числе посредством стимулирования педагогических работников к переосмыслению профессиональных и личностных ценностей, а также оказания психологической и иной поддержки педагогам, испытавшим ранее жестокое обращение, во избежание превращения их в агрессоров по отношению к учащимся;

- активное внедрение в школьную практику новейших педагогических технологий, психологических тренингов, ориентированных на организацию совместной деятельности школьников и взрослых, способной изменить систему сложившихся взаимоотношений;

-формирование у детей правовой грамотности в отношении преступлений против личности, расширение социально-психологической компетентности.

- обучение несовершеннолетних безопасному поведению в целях защиты от агрессии окружающих, а также для налаживания партнерских отношений со сверстниками и в будущей собственной семье.

 _______________________________________________________________________

 

В Белыничах подростки скручивают

колпачки с колес 

    В «TikTok» набирает популярность новый челлендж: подростки по всей Беларуси скручивают колпачки с колес автомобилей и хвастаются своим уловом.

  Новомодный челлендж тик-тока по скручиванию колпачков с чужих автомобилей дошел и до Белынич. Разбираемся, наносит ли это вред автомобилю и какое наказание может грозить за такую "шалость" всем желающим прославиться в Сети.

 Начальник ИДН Белыничского РОВД Анатолий Анатольевич Литаев прокомментировал новое увлечение белорусских подростков и молодежи – скручивание колпачков ниппелей с автомобилей.

 Подростки снимают ролики о том, как воруют колпачки с колес автомобилей. После "охоты", как называют процесс сами подростки, они выкладывают видео с добычей в TikTok и хвалятся, кто собрал больше.

 "Вот улов за три часа, – рассказывает молодой тиктокер в ходе разбирательства. – Это я скрутил с "Мерседеса", это – с BMW X6. Одиннадцать железных колпачков и один пластмассовый, мне друг подарил. Завтра тоже будет видео, как мы скручиваем колпачки". Другой хвастается своей драгоценной коллекцией, собранной с разных машин.

   Трое белыничских школьников 8-9! лет не нашли лучшего занятия, как присоединиться к абсолютно бессмысленному и, не побоимся сказать, преступному челленджу. Мальчишки «вышли на охоту», колпачки оказались у них в карманах. Да только видео им снимать уже не пришлось. Во дворе, где промышляли «тик-токеры», установлена система видеонаблюдения. После заявления одного из владельцев авто, лишенного колпачков, сотрудники ОВД райисполкома быстро вычислили малолетних воришек.

– В действиях несовершеннолетних усматривается состав уголовно наказуемого деяния, – комментирует начальник ИДН. – Школьники не достигли возраста привлечения к ответственности, поэтому перед законом за их проступок ответят родители. Кроме того, необходимо будет возместить имущественный и моральный ущерб, если пострадавший подаст иск в суд, а мальчишки теперь под пристальным вниманием инспекции по делам несовершеннолетних - продолжает начальник ИДН.

Анатолий Анатольевич пояснил, что проступок подростков рассмотрят на заседании комиссии по делам несовершеннолетних райисполкома. Но с уверенностью можно говорить о том, что родителям хулиганство детей обойдется в круглую сумму. Законные представители будут привлечены к административной ответственности за невыполнение обязанностей по воспитанию детей. В соответствии со статьей 10.3 КоАП Республики Беларусь штраф может достигать десяти базовых величин.

Подростки от 14 лет могут быть привлечены к административной ответственности за мелкое хищение - им может грозить максимальный штраф до 870 рублей. Также подросток может быть привлечен и к уголовной ответственности по ст. 205 («Кража»), ст.206 («Грабеж») УК Республики Беларусь, максимальное наказание по которым - 3 года лишения свободы.

Анатолий Анатольевич пояснил, что подростки также делятся советами, в каких машинах лучше искать эксклюзивные колпачки, снимают на видео "Мерседесы" и тонированные "Приоры". Судя по роликам, за один день подросток может утащить порядка 20 колпачков. Но и обычными черными колпачками тоже не брезгуют – для количества. Простые черные колпачки стоят недорого, но стоимость брендовых начинается от 10 рублей.

– В обеих ситуациях на лицо – безнадзорность детей, – подчеркнул начальник ИДН. – Взрослые обязаны контролировать занятость детей. Да, действия школьников по большому счету не представляют угрозы, однако они преступны. Воровать и портить чужое имущество – противозаконно. И чем раньше ребенок усвоит прописные истины, тем лучше. Не понимая того, что за каждое действие необходимо отвечать, дети могут ступить на весьма скользкую дорожку.

Справочно:

Статья 10.3. КоАП РБ «Невыполнение обязанностей по воспитанию детей»

1. Невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние, —

влечет наложение штрафа в размере до десяти базовых величин.

Статья 11.1 КоАП Республики Беларусь «Мелкое хищение»

Мелкое хищение имущества путем кражи, мошенничества, злоупотребления служебными полномочиями, присвоения или растраты, хищения путем использования компьютерной техники, а равно попытка такого хищения —

влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Статья 205 УК Республики Беларусь «Кража»:

1. Тайное похищение имущества (кража) —

наказывается штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом на срок до шести месяцев, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на тот же срок.

2. Кража, совершенная повторно либо группой лиц, —

наказывается исправительными работами на срок до двух лет, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на срок от двух до пяти лет.

3. Кража, совершенная с проникновением в жилище либо в крупном размере, — наказывается лишением свободы на срок от пяти до десяти лет с конфискацией имущества или без конфискации.

4. Кража, совершенная организованной группой либо в особо крупном размере, — наказывается лишением свободы на срок от семи до пятнадцати лет с конфискацией имущества.

Статья 206. Грабеж.

1. Открытое похищение имущества (грабеж) — наказывается штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом на срок до шести месяцев, или ограничением свободы на срок до четырех лет, или лишением свободы на тот же срок.

2. Грабеж, совершенный повторно либо группой лиц, — наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от трех до восьми лет с конфискацией имущества или без конфискации.

3. Грабеж, совершенный с проникновением в жилище либо в крупном размере, — наказывается лишением свободы на срок от шести до двенадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации.

4. Грабеж, совершенный организованной группой либо в особо крупном размере, — наказывается лишением свободы на срок от семи до пятнадцати лет с конфискацией имущества.

 ________________________________________________________________

 

КИБЕРПРЕСТУПНОСТЬ ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ НЫНЕШНЕГО ВРЕМЕНИ

  Сегодня наблюдается устойчивая динамика роста количества совершаемых киберпреступлений. Так, например, за 2020 год на территории Могилевской области зарегистрировано 2 211 киберпреступлений, а за первый квартал текущего года – уже 683.

   Основным фактором, который способствует совершению подобных преступлений, является «доверчивость» людей, которые зачастую сами дают мошенникам все сведения о себе или добровольно следуют инструкциям злоумышленников. Сегодня достаточно редки случаи, когда кто-то использует специальные технические навыки, чтобы получить деньги. Нередко у людей списываются со счетов большие суммы.

     Мошенники могут представляться сотрудниками правоохранительных органов или госучреждений

   В Беларуси по-прежнему острой остается проблема совершения хищений денежных средств со счетов белорусов мошенниками, под видом «лжебанкиров» звонящих на телефоны белорусов и выведывающих конфиденциальную информацию. С начала года рост такого вида киберпреступлений составил свыше 220% (по сравнению с аналогичным периодом прошлого года).

         Киберпреступники регулярно видоизменяют свои преступные схемы. На днях в Беларуси зафиксирована обновленная схема вишинга, жертвами которой уже стали двое жителей Гомельской и Могилевской областей. В обоих случаях мошенники для введения жертв в заблуждение действовали от имени якобы сотрудников правоохранительных органов.

         Так, на днях жителю Могилева на телефон поступил звонок от неизвестного, который представился руководителем одного из подразделений УВД Могилевского облисполкома. Он сообщил, что банковский счет мужчины скомпрометирован, проводятся оперативно-розыскные мероприятия по установлению подозреваемого. Для успешной операции, мол, от владельца необходимо получить определенную информацию о счете и совершить ряд действий для обеспечения его безопасности. Мужчина, не удосужившись проверить достоверность озвученной незнакомцем информации, легкомысленно снял с депозитного счета 3 тысячи $ и перевел их на его счет.

 ________________________________________________________________

Простые правила безопасности для школьников

 _______________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

План проведения «Недели нулевого травматизма» в

ГУО «Белыничская вспомогательная школа-интернат»

с 25.04.2022г. по 29.04.2022г.

№ п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Исполнители
	Обеспечить информирование работников учреждений образования  о проведении мероприятия «Неделя нулевого травматизма» и о поддержке концепции Vision Zero	До 25.04.2022	Ответственный за организацию работы по охране труда
	Размещение в уголке по охране труда, стендах информацию о проведении «Недели нулевого травматизма», а так же дополнительную информацию, пропагандирующую соблюдение норм и правил охраны труда и личной безопасности работников (листовки, плакаты и т.д.)	До 25.04.2022	Ответственный за организацию работы по охране труда
	Обеспечить рассылки через мессенджеры о «Нулевом травматизме»,  семи основных правилах его концепции, причинах травматизма, необходимости соблюдения норм и  правил охраны  труда	25.04.2022- 26.04.2022	Ответственный за организацию работы по охране труда
	Обеспечить проведение информационной линейки для учащихся «Знай и соблюдай правила безопасности» в рамках мероприятия «Неделя нулевого травматизма»	26.04.2022	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
	Обеспечить проведение «минуток безопасности» для учащихся	25.04.2022 27.04.2022 29.04.2022	Классные руководители, учителя, ведущие первый урок
	Обеспечить  в учреждении неукоснительное выполнение требований Директивы Президента Республики Беларусь от 11 марта 2004 г. № 1 «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины» в части соблюдения работающими производственной и технологической дисциплины, локальных правовых и технических нормативных правовых актов по охране труда и пожарной безопасности, недопущения случаев производственного травматизма, повлекших увечь  или смерть работников, с безусловным отстранением от работы и недопущением к работе лиц, находящихся в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения	25.04.2022- 29.04.2022	Ответственный за организацию работы по охране труда, заведующий хозяйством
	Обеспечить контроль по соблюдению работниками требований инструкций по охране труда, безопасных приемов и методов работ, трудовой и производственной дисциплины	25.04.2022- 29.04.2022	Заведующий хозяйством, ответственный за организацию работы по охране труда
	Провести мониторинг  инструктажей по охране труда с работниками, обеспечения работающих средствами индивидуальной защиты, смывающими и обезвреживающими средствами, состояния санитарно-бытовых помещений	27.04.2022	ответственный за организацию работы по охране труда, заведующий хозяйством, председатель профкома
	Не допускать производства работ, выполняемых с нарушением требований по охране труда и создающих угрозу жизни и здоровья работающим	25.04.2022- 29.04.2022	Заведующий хозяйством, ответственный за организацию работы по охране труда
10.	Заслушать результаты проведения «Недели нулевого травматизма» на совещании при директоре	29.04.2022	Директор

  

В государственном учреждении образования «Белыничская вспомогательная школа-интернат» с 25.04.2022 по 29.04.2022г.  прошла «Неделя нулевого травматизма»

Цель: обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах, предотвращения случаев производственного травматизма в организациях путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.

В рамках Недели проведены следующие мероприятия: 

разработан план проведения Недели;

проведены мониторинги по:

соблюдению работниками правил, норм и инструкций по охране труда;

проведена проверка обеспечения работников средствами индивидуальной защиты, санитарно-бытовыми помещениями, смывающими и обезвреживающими средствами;

размещена наглядно-просветительская информация на стенде по охране труда и на сайте учреждения по предупреждению возникновения несчастных случаев на рабочих местах;

проведены минутки безопасности с учащимися по вопросам безопасности собственной жизни и жизни других людей;

осуществлялся общественного контроля за соблюдением дисциплины и безопасности производственной деятельности через усиление
роли общественных инспекторов профсоюзов в создании безопасных условий труда;

проведена профилактическая беседа с техническими работниками по«Концепции «нулевого травматизма» в сфере охраны труда».

Неделя нулевого травматизма проведена с целью обеспечения безопасности и здоровья работников на рабочих местах, предотвращения случаев производственного травматизма в организациях (недопущения ни одного случая травмирования в организации в этот период) путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.

«VisionZero» или «Нулевой травматизм» – это новый подход к организации профилактики, объединяющий три направления – безопасность, гигиену труда и благополучие работников на всех уровнях производства.

В целях развития культуры безопасности и гигиены труда, в соответствии с концепцией «VisionZero», Международная ассоциация социального обеспечения (МАСО) разработала практический инструмент управления, соблюдение которого может позволить снизить производственный травматизм до минимума.

Семь «золотых правил» концепции «VisionZero»

1.     Стать лидером – показать приверженность принципам;

2.     Выявлять угрозы – контролировать риски;

3.     Определять цели – разрабатывать программы;

4.     Создать систему безопасности и гигиены труда – достичь высокого уровня организации;

5.     Обеспечивать безопасность и гигиену труда на рабочих местах при работе со станками и оборудованием;

6.     Повышать квалификацию – развивать профессиональные навыки;

7.     Инвестировать в кадры – мотивировать посредством участия.

  ___________________________________________________________________________ 

Безопасная Пасха

24 апреля 2022 года православные отметят один из главных праздников – Светлое Христово Воскресенье (Пасху). По традиции в этот день проходят торжественные религиозные мероприятия, в которых участвует большое количество людей. Верующие собираются в храмах, а также посещают кладбища.

Каждый прихожанин обязан соблюдать правила пожарной безопасности, чтобы не допустить загорания в церкви:

    будьте осторожны при зажигании свечей с подсвечников, закатывайте рукава одежды;

    под свечой держите кусок бумаги или носовой платок, чтобы горячий воск не попал на кожу, а вы инстинктивно не дернули рукой и не уронили горящую свечу на одежду;

    подвязывайте крепко платки и убирайте волосы, уменьшая риск попадания на них огня свечи при наклоне головы;

    следите за детьми, чтобы они не расположили горящую свечу рядом с вашей одеждой;

    старайтесь соблюдать безопасное расстояние от других прихожан;

    в случае загорания одежды быстро сбросьте ее, постарайтесь потушить огнетушителем или накройте плотным материалом;

    изучите планировку молельного зала и в целом здания церкви, чтобы знать пути эвакуации;

    в случае срабатывания пожарной сигнализации и оповещения о пожаре не паникуйте, покидайте молельный зал спешно, но, не создавая паники и давки;

    при заполнении помещения дымом или отсутствия освещения, постарайтесь идти к выходу, держась за стены; дышите через носовой платок или рукав одежды; выведите детей впереди себя, держа их за плечи.

Придя домой, поставьте зажженные свечи в несгораемые подставки подальше от воспламеняющихся предметов.

При посещении кладбищ соблюдайте правила пожарной безопасности:

    не бросайте горящие спички и окурки;

    мусор не сжигайте, а выбрасывайте в специальные контейнеры;

    во избежание перехода огня с одного строения на другое, очистите территорию от мусора и сухой травы;

    не оставляйте на освещенной солнцем поляне бутылки или осколки стекла.

В преддверии праздника сотрудники Белыничского РОЧС напоминают гражданам о соблюдении вышеперечисленных правил пожарной безопасности, а при возникновении пожара или другой чрезвычайной ситуации – немедленно сообщить о случившемся по телефону 101 или 112.

Белыничский РОЧС  

     

 ______________________________________________________________________ 

В течение апреля проводится областная профилактическая акция

 "Нет жестокости и насилию в мире детства"

8 апреля Единый День Профилактики

                                                                                                                                               Утверждаю                                        

                                                                                       Директор Белыничской  

                                                                                       вспомогательной

                                                                                      школы-интерната                                      

                                                                                        ___________ А.П. Мамченко

                                                                                     «01» апреля 2022 года

 

                      

 

План проведения профилактической акции

«Нет жестокости и насилию в мире детства!»

в 2021/2022 учебном году

 

№ п/п	Название мероприятия	Участники	Сроки   проведения	Место проведения	Ответственные
	Информирование родителей (законных представителей) о целях и задачах акции.	Родители	С 01.04.2022	По средствам мессенджера Viber	Классные руководители
	Размещение информации на стенде школы-интерната на тему: «Нет жестокости и насилию в мире детства!»	Учителя, воспитатели, родители, учащиеся	01.04.2022	-	Зав. библиотекой Давыдова О.Е.
	Групповая консультация для учащихся старших классов «Жестокость и насилие: как им противостоять».	8-10 группы	13.04.2022	Кабинет педагога-психолога	Педагог-психолог Куропата Ж.А.
	Выставка плакатов (рисунков) учащихся по теме.	1-10 группы	01.04.2022-08.04.2022	Стенд 2 этажа	Педагог-психолог Куропата Ж.А.
	Оформление и распространение буклета для родителей «Защитим детство от насилия».	Родители	08.04.2022	По средствам мессенджера Viber	Педагог-психолог Куропата Ж.А.
	Семинар с элементами тренинга «Профилактика жестокого обращения с детьми».	Учителя, воспитатели	11.04.2022	Актовый зал	Педагог-психолог Куропата Ж.А.
	Единый день профилактики жестокости и насилия в отношении детей.	Учителя, воспитатели, учащиеся	08.04.2022	Фойе школы	Педагог-психолог Куропата Ж.А., учителя, воспитатели
	Игра «Мы здесь живем».	1 класс	06.04.2022	Кабинет нач. классов	Кл. рук-ль Островская В.Г.
	Кл. час «Семья и детство без жестокости и насилия».	2 класс	12. 04.2022	Кабинет нач. классов	Кл. рук-ль Щуракова Г.Н.
10.	Кл. час «Мир против насилия и жестокости над детьми».	3 класс	11.04.2022	Кабинет нач. классов	Кл. рук-ль Барановская Е.И.
11.	Кл. час «Счастливы вместе».	5 класс	07.04.2022	Кабинет нач. классов	Кл. рук-ль Сапунова С.М.
12.	Кл. час «В жизни нет места насилию».	6 класс	14.04.2022	Кабинет труда	Кл. рук-ль Смычек Е.Г.
13.	Кл. час «Семья и детство без жестокости и насилия».	7 класс	14.04.2022	Кабинет СБО	Кл. рук-ль Огородникова А.А.
14.	Кл. час «Счастливое детство – детство без насилия и жестокости».	8 класс	11.04.2022	Кабинет математики	Кл. рук-ль Зубрицкая М.М.
15.	Кл. час «Жестокость и насилие: как им противостоять».	9 класс	12.04.2022	Кабинет биологии	Кл. рук-ль Щетинко Е.И.
16.	Кл. час «Мир против насилия и жестокости над детьми».	10 класс	11.04.2022	Кабинет бел. языка	Кл. рук-ль Хлебникова Н.С.
17.	«Буратино - наш друг».	1 группа	07.04.2022	В дошк. группе	Воспитатель Мельницкая Л.А.
18.	Развивающая игра «Волшебные слова».	2 группа	13.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Безмен Л.Н.
19.	Беседа «Взаимоотношения и общение в семье».	3 группа	14.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Волкова И.В.
20.	Беседа «Детство без жестокости и насилия».	4 группа	15.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Заборонок Н.Ф.
21.	Тематическое занятие «Детство – территория добра».	5 группа	19.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Полонникова И.В.
22.	Информационно-познавательное занятие «Детство без насилия и жестокости».	6 группа	20.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Радовская О.В.
23.	Познавательные минутки «Правила поведения с незнакомыми людьми».	7 группа	21.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Смоляк Е.В.
24.	Воспитательный час «Детство без насилия и жестокости».	8 группа	22.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Адамович В.И.
25.	Беседа «Защитим детей от жестокого обращения».	9 группа	25.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Брилева А.Ф.
26.	Беседа-рассуждение «Доброта против насилия».	10 группа	26.04.2022	Блок бытовок	Воспитатель Пекур О.Г.

 

Заместитель директора по УВР                                   Дяченко Т.В.

 ____________________________________________________________________________  

Классный час

 «Счастливы вместе»

_______________________________________________________________________________

Классный час

«Счастливое детство – детство без насилия и жестокости»

 ___________________________________________________________________________________________________________ 

Классный час

«Мир против насилия и жестокости над детьми»

 ______________________________________________________________________________________________________________

 

 Классный час

«Мир против насилия и жестокости над детьми»

 ___________________________________________________________________________________________________________

 Классный час 

«Семья и детство без жестокости и насилия»

_________________________________________________________________________________________________________

 

 Классный час 

 «В жизни нет места насилию»

__________________________________________________________________

 Тематическое занятие

«Детство – территория добра»

_________________________________________________________________________

Проблема защиты населения в случае чрезвычайной ситуации (далее – ЧС) заслуживает особого внимания. С целью формирования культуры безопасности жизнедеятельности в области защиты от ЧС природного и техногенного характера, предупреждения пожаров и гибели людей от них, а также обучения населения действиям по сигналу «Внимание всем!» в Белыничском районе пройдет акция «День безопасности. Внимание всем!», приуроченная к Международному дню гражданской обороны (1 марта).

Первый этап акции (1-11 марта) пройдет в учреждениях образования Белыничского района для учащихся 7-11 классов. Мероприятия будут включать тематические беседы о действиях по сигналу «Внимание всем!» с проведением профориентационной работы, подкрепляя доведенную до учащихся информацию практической составляющей.

Второй этап акции (14-18 марта) предполагает проведение интерактивных профилактических бесед в трудовых коллективах, с жильцами общежитий и населением сельских населенных пунктов Белыничского района. Перед проведением мероприятий будут организованы «Маршруты оповещения», в ходе которых посредством сигнального громкоговорящего устройства пожарной техники будет передана информация о проведении профилактической акции.

Уважаемые граждане! Непрерывное завывание сирен, прерывистые гудки на предприятия, означают сигнал «Внимание всем!».

Услышав сигнал «Внимание всем!»:

немедленно включите телевизор, радиоприемник и слушайте сообщение;

в сообщении будет передана информация о характере угрозы и конкретные рекомендации по защите и действиям населения. Обращайте внимание на сообщения, по громкой связи машин милиции, МЧС и другого специального транспорта;

не выключайте телевизор, радиоприемник в течении всего периода ликвидации последствий ЧС.

Берегите себя! Помните, что в любой чрезвычайной ситуации необходимо звонить в службу спасения по номеру 101 и 112.

 

                                                                                              Специалист СПиВО

                                                                                              Белыничского РОЧС

                                                                                             Мирончук Анна Владимировна

___________________________________________________________________________

 

 

Центр безопасности жизнедеятельности

  Могилевский областной центр безопасности жизнедеятельности создан по инициативе МЧС Беларуси в целях профилактической и обучающей работы по предупреждению и защите населения от чрезвычайных ситуаций.

  Центр разделен на локации, каждая из которых иллюстрирует определенные тематические блоки: пожарная безопасность, поведение на водоемах, в лесу, на дороге, оказание первой помощи, безопасность при обращении с электро- и газовым оборудованием, поведение в криминально опасных ситуациях, радиационная безопасность.

  Главное преимущество Центра – это интерактивность обучения. Здесь нет скучных назидательных лекций, зато есть полное погружение в опасные ситуации. 17 тематических площадок, тренажеры с дополненной реальностью и спецэффектами, яркое оформление интерьеров – все это повышает эмоциональное восприятие моделируемой обстановки и способствует усвоению материала.

  Обучение в Центре безопасности подходит не только школьникам, но и студентам, семьям с детьми и просто взрослым, которым любопытны новые активности в Могилеве. Воспользоваться услугами центра могут также люди с инвалидностью, потому что там создана безбарьерная среда.

  Кроме основной программы «Экспедиция безопасности», в Центре есть услуги организации детского квеста и дня рождения в стиле МЧС для детей.

  Центр находится по адресу: г. Могилев, пер. Пожарный, 6. Справки по телефону: 29-61-34.

                                                                                             Специалист СПиВО 

                                                                                                Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

\

 

 

 _________________________________________________________________________________ 

 

ЗА ШАГ ДО БЕДЫ ИЛИ «РЕЖИМ ОЖИДАНИЯ»

  В 2021 году в Могилевской области произошло 196 пожаров по причине нарушения правил устройства и эксплуатации электрооборудования, погибло 8 человек. За аналогичный период в Белыничском районе по данной причине произошло 6 пожаров.

  Для того, чтобы не подсчитывать убытки после прохождения огненной стихии, проверьте исправность электрооборудования. Не применяйте для защиты электросетей и электрооборудования вместо автоматических предохранителей и калиброванных плавких вставок защиту не заводского (кустарного) изготовления (скрутки проволоки, «жучки» и др.), не оклеивайте и не окрашивайте электрические провода и кабели. Для исключения возгорания электрооборудования из-за скачков и перепадов напряжения пользуйтесь сетевыми фильтрами. Следите за тем, чтобы вилки и розетки не нагревались, ведь это первый признак неисправности или перегрузки сети, что, соответственно, может привести к короткому замыканию. Не трогайте технику мокрыми руками и не держите включенные электроприборы в ванной, так как здесь образуются токопроводящие водяные пары. Ни в коем случае не пользуйтесь самодельными удлинителями, электронагревательными приборами и электроинструментом.

 Одна из главных «заповедей» безопасности – не оставляйте включенные электроприборы без присмотра. Хотя, есть здесь и небольшая оговорка: все, кроме холодильника. Но, как показывает практика, иногда подводит даже он. Поэтому периодически необходимо очищать от пыли заднюю часть холодильника.

  Что касается электрообогревателей, то в этом случае осторожными необходимо быть и с технически исправными «экземплярами». Опасно оставлять их включенными на ночь, использовать для сушки вещей, устанавливать вблизи мебели или занавесок, а также на сгораемое основание без подставки. Кроме того, обогреватель является очень мощным прибором, поэтому, используя его, нужно учитывать общую нагрузку на электросеть. Включать его наряду с работающими микроволновой печью, электрическим чайником, телевизором, стиральной машиной и компьютером не стоит.

  Помните – электроприборы имеют свой срок годности, по истечению которого из домашних помощников они становятся потенциальными источниками опасности. Самая надежная защита – это бдительность!

 

Специалист СПиВО

Белыничского РОЧС

 __________________________________________________________________________

 

Демеркуризация ртути

   Практически каждая домашняя аптечка имеет в своем составе ртутный градусник. В период респираторных заболеваний человек чаще использует данный измерительный прибор и при неосторожном обращении шарики ртути могут попасть в открытую среду, подвергая опасности здоровье человека. При температуре 19 °С ртуть начинает активно испаряться. Вначале возникают раздражительность, тошнота, похудение, но многие списывают эти симптомы на хроническую усталость или быстрый ритм жизни. Однако отравление медленно, но верно подкрадывается к святая святых – нашему организму, нарушая работу центральной нервной системы и почек. Даже обычный небольшой градусник, содержащий около 3-х граммов ртути, может превратиться из измерительного прибора в настоящую проблему.

В 2021 году по Могилевской области на демеркуризацию ртути совершено 59 выездов (с начала 2022 года – 4), по Белыничскому району за аналогичный период – 4 выезда (с начала 2022 года выездов не совершено).

Демеркуризация – это мероприятия по удалению ртути механическими, физико-химическими или химическими способами. Если у Вас разбился ртутный градусник придерживайте следующих рекомендаций:

ü не паникуйте;

ü выведите из помещения людей и животных, откройте окно;

ü подготовьте раствор марганцовки и стеклянную банку с плотной крышкой;

ü наденьте влажную марлевую повязку и резиновые перчатки;

ü соберите шарики ртути кисточкой (маленькие – лейкопластырем или скотчем) в бумажный конверт;

ü обработайте поверхность раствором марганцовки или мыльно-содовым раствором;

ü опустите ртуть в банку с раствором марганцовки;

ü по номеру 101 или 112 уточните куда ее передать;

ü тщательно проветрите помещение.

Нельзя:

ü прикасаться к ртути руками;

ü собирать ртуть пылесосом или веником;

ü выбрасывать шарики ртути в мусорное ведро, сливать ртуть в канализацию.

Уважаемые граждане! Будьте предельно внимательны, при возникновении пожара или другой чрезвычайной ситуации набирайте по номеру 101.

 

Специалист СПиВО Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 

  

Позаботьтесь об установке «безопасной» ёлки

    Каждый год без исключения все от мала до велика с приходом зимы находятся в ожидании новогодних праздников и чудес. Основным атрибутом и главной любимицей новогодних праздников является ель. На протяжении длительного времени украшения для ели видоизменялись, а на замену ёлочным игрушкам пришли мощные светодиодные гирлянды. Каждый хочет украсить ель по-особенному: не имеет значения живая она или искусственная, большая или маленькая, главное, чтобы она была безопасная. Обратите особое внимание на правила установки «безопасной» новогодней ели, чтобы ваша красавица радовала Вас на протяжении всех праздников, и не давала поводов для чрезвычайных ситуаций.

Специалист СПиВО Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 

 __________________________________________________________________________ 

 

 

АПИ на страже вашей безопасности! 

За 11 месяцев текущего года в области произошло 730 пожаров, унесших жизни 94 человек. Благодаря сработке автономного пожарного извещателя (далее АПИ) в Могилевской области спасено 22 человека, в том числе 9 детей.

АПИ – это наиболее доступное средство, способное обезопасить людей и их жилье от страшных последствий пожара. Прибор реагирует на возникшее задымление, подавая мощный звуковой сигнал, услышать который может не только спящий человек, но и его соседи. Это особенно актуально ночью, когда человек спит и не чувствует запаха дыма, а также для болеющих людей, которые теряют обоняние и не чувствуют запаха дыма.

Очень важно верно выбрать место установки извещателя. Оптимальная точка – в центральной части потолка с небольшим смещением в сторону окна или двери, где происходит движение воздушных потоков. Многих интересует, как прекратить звучание, если АПИ сработал не от пожара. Для этого необходимо проветрить помещение либо в течение нескольких секунд пропылесосить АПИ, не снимая с потолка.

В процессе эксплуатации АПИ необходимо осуществлять его техническое обслуживание, которое заключается в очистке оптической системы извещателя при помощи фена в холодном режиме на максимальной мощности. Не разбирая извещатель, струю воздуха направьте на защитную сетку оптического элемента. Периодичность чистки не реже одного раза в год и при каждой ложной сработке. Также необходимо регулярно менять элемент питания – «крону». О том, что пришло время это делать, извещатель сообщит постоянной подачей короткого звукового сигнала.

МЧС напоминает: соблюдайте правила пожарной безопасности, установите автономные пожарные извещатели во всех жилых комнатах.

Специалист СПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 __________________________________________________________________________ 

 

Республиканская акция «Извещатель в каждый дом» 

В целях повышения уровня безопасности населения с 4 декабря стартовала республиканская акция по предупреждению гибели людей от пожаров в жилищном фонде «Извещатель в каждый дом».

Во время ее проведения местные исполнительные и распорядительные органы Белыничского района активизируют работу смотровых комиссий с привлечением всех заинтересованных субъектов профилактики. Особый акцент будет сделан на дома безработных и злоупотребляющих спиртными напитками граждан. 

Работники Белыничского районного отдела по чрезвычайным ситуациям проведут индивидуальную профилактическую работу по установке автономных пожарных извещателей и проверке их работоспособности в домовладениях одиноких и одиноко проживающих граждан, многодетных семей и других представителей целевой аудитории акции. Акция продлится до 12 декабря.

Уважаемые граждане! Своевременно проверяйте работоспособность АПИ, обезопасьте себя и ваших близких!

Специалист СПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 _________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 _________________________________________________________________________________

 Безопасность в доме (квартире)

    С теплотой на душе каждый человек вспоминает моменты из детства. Для того, чтобы в памяти оставались только счастливые моменты необходимо придерживаться ряда простых правил, которые позволят обезопасить ваших детей в быту:

–      оградите ребёнку доступ ко всем видам открытого огня. Не допускайте его к кухонной плите, когда на ней готовится пища;

–      закройте розетки в доме заглушками, горячие батареи – решеткой или полотенцем;

–      моющие, чистящие средства, стиральные порошки, лекарства, мелкие предметы (бусины, пуговицы, монетки, батарейки для пульта и т.п.), опасные вещества, острые предметы, спички и зажигалки храните в недоступных для детей местах;

–      во время купания не оставляйте ребенка одного;

–      поставьте на окно в квартире специальные фиксаторы створок, следите за тем, чтобы у ребёнка не было возможности взобраться на открытое окно (даже если на нём стоит москитная сетка);

–      не разрешайте самостоятельно пользоваться отопительным оборудованием (котлами, печами, каминами);

–      объясните, в каких ситуациях нужно обращаться за помощью в экстренные службы (101,112), научите, как правильно вызывать спасателей. Напишите на листе бумаги номера, по которым он может обратиться за помощью, и прикрепите его возле телефона.

    Уважаемые родители! Вы являетесь самыми лучшими наставниками для своих детей, и личным примером способны заложить правильную модель безопасного поведения в быту.

 

Специалист СПиВО Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 __________________________________________________________________________

 

 

 

   

______________________________________________________________________________

Безопасные осенние каникулы

   Вот и наступило время долгожданных осенних каникул. Предупреждение детского травматизма является одним из основных профилактических направлений в деятельности органов внутренних дел. С целью обеспечения безопасного времяпрепровождения детей, проводится республиканская акция «Безопасные каникулы».

  Каникулы – это не только беззаботное время для детей, но и, к сожалению, время детских травм. Травмы могут быть незначительными, а могут и серьезно угрожать здоровью и жизни маленьких непосед. Поэтому главной задачей родителей, учителей и воспитателей является профилактика детского травматизма. Дети очень любознательны, но инстинкты самосохранения у них развиты не как у взрослых. Отсюда и повышенный процент травматизма именно в детском возрасте. Профилактика у детей травматизма должна начинаться с родителей. Ведь самый травма опасный возраст - до 3 лет. В этот период дети получают больше ушибов, ожогов, заглатывают посторонние предметы, в том числе и медикаментозные препараты (таблетки). Среди причин детских смертей до года травматизм занимает 10 %. Травматизм делят на бытовой (самый распространенный), уличный, спортивный, школьный и т.д. Главная причина детских травм - халатное отношение родителей к безопасности ребенка. Среди ошибок родителей - незакрытые окна, доступ к медикаментам, опасным предметам, веществам, дети без присмотра и прочее. Большой проблемой становится падение с высоты: с деревьев, спортивных турников и других сооружений, нередко с тяжелыми травмами. Обеспечить максимальную безопасность ребенка - основная цель родителей и лиц, которые отвечают за детей. Мы не можем уберечь малолетних детей от несчастных случаев на 100 %, но основные меры профилактики знать и выполнять должен каждый.

 Нужно помнить, что избежать детских травм намного проще, чем, исправлять печальные последствия. Профилактика детского травматизма должна стать частью вашего образа жизни, и тогда ваши дети будут максимально защищены от окружающих опасностей.

  

_______________________________________________________________

Анонс информационной компании «Безопасная старость!»

          С 1 ноября 2021 года Министерство по чрезвычайным ситуациям запустило новую информационную компанию «Безопасная старость!», которая направлена на предупреждение пожаров и гибели людей от них в домах престарелых граждан.

Согласно оперативным данным с начала года в домах одиноко проживающих престарелых граждан произошло 512 пожаров, на которых погибло 90 человек. К сожалению, в силу многих причин случается так, что люди пенсионного возраста остаются совсем одни, а дети все чаще забывают о престарелых родителях, не считают своим долгом обеспечить им полноценную и безопасную старость. А ведь со временем тот когда-то красивый и уютный родительский дом может обветшать, фундамент просесть, электропроводка износиться, а главная спасительница от холодов – печь потребовать ремонта. Проживая в такой пожароопасной среде пожилые люди подвержены серьезным испытаниям и трудностям, с которыми справиться самостоятельно им не под силу, а промедление и упущенное время значительно сокращают шансы на спасение.

В связи с этим районный отдел по чрезвычайным ситуациям Белыничского района напоминает вам о необходимости оказания помощи престарелым родителям и одиноко проживающим гражданам, для этого достаточно привести их дом в пожаробезопасное состояние (заменить проводку, отремонтировать печь, навести порядок на дворовой территории). На протяжении всей рекламной компании сотрудники районного отдела по чрезвычайным ситуациям нестандартным образом через наглядную продукцию («Мы не сможем угостить Вас парным молоком вместо вашей бабушки!» и др.), демонстрацию тематических аудио- и видеороликов («Безопасная печь», «Безопасность электрооборудования», «Безопасность на приусадебном участке») напомнят взрослому поколению о том, что мы в неоплаченном долгу перед родителями. И в наших силах сделать их жизнь лучше, в трудную минуту подставить свое плечо, поддержать, а самое главное – своевременно позаботиться о безопасности.

МЧС напоминает, что установленный автономный пожарный извещатель поможет выявить признаки пожара на ранней стадии и своим звуком оповестит домочадцев о беде, тем самым спасёт им жизнь.

 

Специалист СПиВО Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

________________________________________________________________

Анонс акции «Не прожигай свою жизнь!»

              Согласно оперативным данным за 10 месяцев текущего года в Могилевской области произошло 648 пожаров, на которых погибло 82 человека. Из них 65 человек стали жертвами неосторожного обращения с огнем, а более 80 % из числа погибших на момент пожара находились в состоянии алкогольного опьянения. В Белыничском районе за аналогичный период произошло 9 пожаров, на которых погибло 4 человека, все они находились в состоянии алкогольного опьянения.

В целях предупреждения пожаров и гибели людей от них по причине неосторожного обращения с огнем при курении с 1 по 30 ноября 2021 года проводится республиканская акция «Не прожигай свою жизнь», включающая 3 этапа.

В рамках первого этапа работники Белыничского РОЧС проведут профилактические беседы в трудовых коллективах на противопожарную тематику с демонстрацией видеоролика «Жертвы привычки».

Второй этап акции охватывает работу с лицами злоупотребляющими спиртными напитками и лицами, находящимися в отделении дневного пребывания невродиспансера.

Финальный этап акции завершится мероприятиями в местах массового пребывания людей. Помимо сотрудников РОЧС, неизменной участницей акции станет белочка из кампании «Не жди белочку, туши окурок!». Обезопасить себя и ваших близких, соседей и знакомых поможет ваша бдительность, и искоренение случаев курения в постели.

МЧС напоминает, что основной причиной пожара и гибели людей от них является неосторожное обращение с огнем при курении. Уважаемые граждане соблюдайте правила пожарной безопасности и курите в специально отведенных местах.

 

Специалист СПиВО Белыничского РОЧС

                                                                               Мирончук Анна Владимировна

   

  _________________________________________________________________________________

Правила безопасности при использовании «гаджетов»

 

    В мире современных технологий и скоротечных процессов неимоверную популярность набирают новоиспеченные «гаджеты». Молодежь активно стремится идти в ногу со временем, дополняя свой смартфон внешним аккумулятором (Power Bank), беспроводными наушниками или умной внешней LED-вспышкой. Производители устройств стараются наделить новую модель смартфона улучшенными характеристиками и зачастую увеличивают емкость батареи. Однако такой существенный плюс для потребителя имеет и обратную сторону: повышенную взрывоопасность устройства в силу своей мощности.

     При зарядке мобильного телефона, планшета либо другого устройства следует соблюдать следующие правила:

1) зарядное устройство и USB-кабель должны быть предназначены для заряжаемого устройства;

2) напряжение и сила тока должна соответствовать инструкции эксплуатируемого устройства;

3) необходимо проверить розетку, сетевой фильтр, блок питания и кабель на предмет повреждений, в случае обнаружения дефектов заменить;

4) качественный адаптер заряжает медленно с небольшим нагревом;

5) заряжать устройство следует на ровной вентилируемой поверхности;

6) разговаривать или дотрагиваться влажными руками, когда устройство подключено к сети питания, категорически не рекомендуется.

        Эффективным считается заряд устройств в пределах от 20 до 80 процентов. Периодическая подзарядка не повредит вашему гаджету, а вот разрядка до 0 или заряд до 100 процентов может приводить к преждевременному износу. В целях безопасности не следует оставлять телефон, внешний аккумулятор или любое другое устройство на зарядке больше отведенного времени. Любой скачок напряжения способен привести к серьезным последствиям: возгоранию, порче имущества или взрыву устройств.

   Участились случаи возгорания при неправильном использовании высокоёмкостных внешних аккумуляторов (Power Bank), когда пользователь, подключая смартфон либо другое устройство к внешнему аккумулятору и, положив в рюкзак или сумку, тем самым допускает перегрев устройств и ограничивает их самостоятельное охлаждение.

       Родителям необходимо осуществлять контроль за временем пребывания детей перед смартфонами и гаджетами, подзаряжать устройства допускается с 12-летнего возраста.

    Нахождение устройств в режиме ожидания не защищает вас от возникновения пожароопасных ситуаций. Не пренебрегайте правилами безопасности в быту: выключайте зарядные устройства, сетевые фильтры, электроприборы от электросети уходя из помещения.

 

Стажер-инспектор ГПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна

 

Безопасная эксплуатация печного отопления

  С наступлением осенне-зимнего периода участились случаи нарушения правил безопасности при эксплуатации печного отопления. Отопительная печь – это не только «душа» дома, а также дополнительный источник пожарной опасности. Пренебрежение или не выполнение правил безопасности в процессе эксплуатации печи способно привести к необратимым последствиям: порча имущества, пожар, в худшем случае гибель человека или животных. Для того, чтобы отопительная печь исправно служила долгие годы необходимо соблюдать ряд рекомендаций:

ежегодно, перед началом отопительного периода подготовьте печь к эксплуатации (очистите дымоход от сажи, заделайте трещины, побелите);

проверьте исправность дымовых труб (каналов) и топочных дверец;

разместите перед дверцей печи предтопочный металлический лист шириной 0,5 и длиной 0,7 метра;

топите печь несколько раз в день (такой метод позволит не допустить перекаливание печи);

завершите топку печи не менее чем за два часа до сна;

золу, шлак и уголь удалите в специально отведенное место и осуществите их полное угасание, предварительно залив водой.

   При этом категорически не допускается эксплуатация печей, конструкции которых не соответствует требованиям технических нормативно-правовых актов, а также при не соблюдении Правил пожарной безопасности для жилых домов, строений и сооружений, расположенных на придомовой территории, садовых домиков, хозяйственных строений и сооружений, расположенных на земельном участке, предоставленном для ведения коллективного садоводства, дач, хозяйственных строений и сооружений, расположенном на земельном участке, предоставленном для дачного строительства (Постановление Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь 25.03.2020 №13, в ред. от 28.05.2021 № 41).

  Следует помнить, что за нарушение требований пожарной безопасности руководствуясь статьей 24.36 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, повлекшее возникновение пожара и уничтожение или повреждение чужого имущества, предусмотрено наложение штрафа в размере от пяти до тридцати базовых величин. В рамках обеспечения безопасной эксплуатации печного отопления сотрудники РОЧС ответят на любой интересующий Вас вопрос, проведут осмотр и предоставят пояснительные рекомендации по устранению нарушений.

 

Стажер-инспектор ГПиВО

Белыничского РОЧС

Мирончук Анна Владимировна 

 ________________________________________________________________________ 

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся

младших классов

 

        Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. Начнём с безопасности на улице. Улица – это место, где мы прогуливаемся, дышим свежим воздухом, встречаемся с друзьями, вместе играем... Всё это интересно, но вместе с тем, нужно помнить, что улица может представлять опасность. Разберем некоторые ситуации и правила безопасного поведения в них.

 Ситуация 1: Подъехала машина, сидящие в ней люди спрашивают название улицы, предлагают подвезти.

Безопасное поведение: Если видишь, что машина тормозит, отойди от нее как можно дальше. Если это незнакомые люди – держись на расстоянии. Если из машины выходят и направляются к тебе – убегай. Не садись в машину, ни под каким предлогом, поспеши уйти. Расскажи родителям о случившемся.

Ситуация 2: Тебе нужно перейти дорогу, но светофор находится далеко. Друг предлагает быстро перебежать дорогу в неположенном месте.

Безопасное поведение: Ни в коем случае не соглашайся. И ему не позволяй это делать. Как бы далеко не находился пешеходный переход, переходи дорогу в специально предназначенном для этого месте. И помни, переходя дорогу, необходимо убедится, что ни с одной, ни с другой стороны нет приближающихся транспортных средств. Сначала посмотри налево: с этой стороны приближаются автомобили. Если дорога свободна – иди. Дойдя до середины проезжей части, остановись. Теперь внимательно посмотри направо. Если автомобилей нет, продолжи движение.

Ситуация 3: Тебя преследует до подъезда незнакомец.

Безопасное поведение: Остановись у подъезда. Помаши в любое окно и крикни: "Мама! (Папа!) Я пришел!" Ни в коем случае не заходи в подъезд. Либо, не доходя до него, резко поверни в другую сторону и беги в людное место. Найди телефон и позвони родителям. Не стесняйся попросить помощи у взрослых.

Ситуация 4: К тебе во дворе подходит незнакомец (даже если он ненамного тебя старше) и предлагает пойти посмотреть интересный фильм, экзотическое животное и т.д.; провоцирует: "Я думал, ты уже большой, а тебе просто мама не разрешает отходить от дома".

Безопасное поведение: Можешь ответить категорическим отказом (тебе это не интересно, ты уже это видел). Либо скажи, что поднимешься и предупредишь родителей. Если человек ушел со двора, беги домой и все расскажи взрослым. Если человек настойчив, помаши в любое окно и крикни: "Мама! (Папа!) Иди сюда!" Или подойди к соседям, с которыми общаются родители или к тем взрослым, которых знаешь наглядно (если они находятся в это время во дворе), укажи им на приставшего к тебе незнакомца. В крайнем случае, убегай со двора, зайди в магазин или аптеку и звони родителям.

      Теперь поговорим про дом. Дом – это место, где нам всё хорошо известно, дома мы чувствуем себя в безопасности. Однако и в родных стенах, могут случиться неприятности. Какие опасности могут поджидать нас в доме? (дети отвечают). Да. И одна из самых страшных опасностей – пожар.

  Чем опасен дым? Достаточно нескольких минут пребывания в задымленном помещении, чтобы человек потерял сознание; если не оказать вовремя помощь – человек погибнет. Поэтому очень важно знать, как действовать в случае пожара. Итак, в случае пожара немедленно убегайте из дома (квартиры), плотно закройте за собой дверь и уже из безопасного места вызывайте спасателей по телефону 101 или 112. Спасайте себя! Ваша жизнь и здоровье бесценны! А вот прятаться ни в коем случае нельзя, так Вы добровольно окажетесь в плену дыма и огня.

         Уходя из дома, закройте дверь в горящей комнате, чтобы не было доступа воздуха. По задымленному помещению передвигайтесь согнувшись или на четвереньках (внизу всегда меньше дыма) и дышите через влажную ткань (платочек, полотенце и др.). Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом — он может стать ловушкой. Если выйти из квартиры нельзя, выйдите на балкон, плотно закройте за собой дверь. Кричите, стучите, привлекайте к себе внимание людей на улице.

 

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся

средних классов

 

     Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. Словосочетание «чрезвычайная ситуация» знакомо каждому. К сожалению, очень часто люди не знают и не умеют себя вести в экстремальных ситуациях. А ведь в таких ситуациях нужно быстро и решительно действовать. Для этого необходимо обладать знаниями.

       Главная формула безопасности гласит: предвидеть опасность; по возможности избегать ее; при необходимости – действовать.

       Какие опасности Вы знаете?

      Давайте поговорим о пожаре. Он действительно страшен. Недаром даже тем, кто попал в беду, рекомендуют кричать «Пожар», вместо, например, «Спасите, помогите!». Пожар очень быстро уничтожает все на своем пути, не делая различий ни на возраст, ни на социальный статус. Особенно опасен дым. Достаточно нескольких минут пребывания в задымленном помещении, чтобы человек потерял сознание и если не оказать вовремя помощь – он погибнет. Поэтому очень важно знать, как действовать в случае пожара. Давайте вместе повторим алгоритм действий: не паниковать, вызвать спасателей по телефону 101 или 112. При этом сообщить: что и где горит, уточнить адрес, назвать свою фамилию и контактный номер телефона. Если огонь невелик, попробуйте справиться с ним самостоятельно: водой, порошком, содой, землей из цветочного горшка (при этом помним, что электроприборы: компьютер, телевизор и т.д. нельзя тушить, если они включены в розетку). Если не получается или боитесь – немедленно убегайте. Уходя из дома, закройте дверь в горящей комнате, чтобы не было доступа воздуха. По задымленному помещению передвигайтесь пригнувшись или на четвереньках (дым поднимается вверх, а внизу остается прослойка воздуха), дышите через влажную ткань (платочек, полотенце и др.). Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом. Во время пожара он может стать ловушкой, из которой не удастся выбраться.

     Важно! Прежде чем открыть дверь квартиры (комнаты) и выйти наружу, убедитесь, что за дверью нет пожара: приложите свою руку к двери или осторожно потрогайте металлический замок, ручку. Если они горячие, то ни в коем случае не открывайте дверь!!!

Если выйти из квартиры (дома) нельзя, эвакуируйтесь из окна (если живете в частном доме); выйдите на балкон (если Вы – в квартире), плотно закройте за собой дверь. Кричите, стучите, привлекайте к себе внимание людей на улице. Защитите комнату от дыма и огня. Для этого намочите водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закройте (заткните) ими щели двери.

     Во время пожара нельзя:

- бороться с пламенем самостоятельно, не вызвав предварительно спасателей;

- рисковать жизнью, спасая имущество;

- открывать окна и двери без крайней необходимости;

- пользоваться лифтом;

- спускаться по связанным простыням, шторам и т.д.

 

     Электроприборы:

Мы с Вами прекрасно знаем, что перегружать электросеть – опасное решение. Представим, в один удлинитель мы включили всё, что можно: компьютер, телевизор, зарядку мобильного телефона, чайник, а иногда и стиральную машину. Уют и теплая атмосфера обеспечены, но и пожар – тоже.

Опасность таит в себе привычка, уходя из дома или укладываясь спать, не отключать электроприборы от сети. Так удобно прийти домой, взять пульт и одним нажатием кнопки включить телевизор, а заодно и поставить легким движением руки телефон на зарядку, или оставить на ночь компьютер скачивать что-то интересное, «многобайтное». Это очень опасно, так как в неработающих, но включенных в розетку электроприборах узлы находятся под напряжением, и от перегрева или замыкания они могут загореться в любой момент.

     Это можно предотвратить, если:

- использовать только исправные электроприборы;

- следовать инструкции по эксплуатации;

- уходя из дома или укладываясь спать, отключать от сети все электроприборы, кроме холодильника.

    «На всякий пожарный» мы должны знать, как действовать, если загорелся электроприбор. Нужно быстро обесточить помещение (отключить от розетки, а лучше и безопаснее полностью обесточить помещение, для этого уточните у родителей, где находится электрощит). Накрыть электроприбор плотной тяжелой тканью, чтобы прекратить доступ кислорода. Можно попытаться затушить возгорание водой (только при отключенном от сети электроприборе), при этом стоя сбоку, а не спереди и не сзади электроприбора, так как возможен взрыв, способный причинить травму.

    Если в первую минуту справиться с возгоранием не удалось, срочно эвакуируйтесь, при этом помните, что выделяемый при горении дым токсичен. Поэтому защитите органы дыхания платком, рукавом и т.д. Звоните в МЧС по телефону 101 или 112. Берегите себя!

Сценарий пятиминутки безопасности

для учащихся старших классов

 

     Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. Рассмотрим ситуационные задачи, которые могут произойти с каждым.

 

1. Выходной. Родители на даче. Ночь. Вас будит звук сработавшего автономного пожарного извещателя (или Вы просыпаетесь из-за громкого лая собаки или громкого мяуканья кота). Комната наполнена дымом. Ваши действия?

         Первая реакция - вскочить с кровати. Но этого лучше не делать – нужно скатиться на пол, т.к. тепло и дым поднимаются вверх. Если вы сядете на кровати, то вдохнете дым и можете отравиться – тогда спастись уже будет крайне сложно. Запомните: по задымленному помещению передвигаться следует на четвереньках или ползком, вдоль стены (чтобы не потерять ориентир). Доползите до двери, но сразу ее открывать не следует: в соседней комнате может находиться очаг пожара. Осторожно, тыльной стороной ладони прикоснитесь к двери и ручке. Если поверхность двери теплая, а ручка горячая, значит, за стеной бушует пламя.

          Если же нет, осторожно приоткройте дверь, но не распахивайте. Убедившись, что путь свободен – пожара нет, перебирайтесь в помещение, но не забудьте закрыть за собой дверь. Выбравшись из задымленного помещения, обязательно позвоните в службу МЧС по телефону 101 или 112.

          А как быть, если в соседней комнате пожар и путь отрезан огнем? Прежде всего, не открывайте туда дверь. Чтобы предотвратить проникновение дыма в помещение, где вы находитесь, заткните щели вокруг двери. Используйте любые подручные средства: прикроватный коврик, одеяло, простыню и т.д. Желательно смочить их какой-либо жидкостью (вода, лимонад, сок). Особенно тщательно уплотните верхнюю часть дверного проема: именно оттуда просачивается дым. Если в комнате есть телефон, опуститесь на пол и позвоните спасателям по телефону 101 или 112.

          Если телефона не оказалось, подползите к окну. Не распахивайте окно на всю ширину (приток воздуха усилит горение). Привлекайте внимание людей на улице, стучите, кричите: «Помогите, пожар!». Если, стоя у окна, Вы задыхаетесь от дыма, присядьте и глубоко вдохните. Затем встаньте и вновь зовите на помощь. Привлекая к себе внимание, стучите по жестяному откосу подоконника, батарее…. Если Вы живете в своем доме – эвакуируйтесь через окно.

          Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться. Кроме того (для многоквартирных домов), очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению — только наверх. То есть, Вашей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

 

2. Мы поговорили о том, что нужно делать при пожаре, а теперь перечислим, чего нельзя делать при пожаре:

- паниковать;

- рисковать своей жизнью, спасая имущество;

- переоценивать свои силы и возможности;

- тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением;

- пользоваться лифтом;

- пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (влажная ткань не защищает от угарного газа);

- спускаться по веревкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;

- открывать окна и двери (это увеличивает тягу и усиливает горение);

- выпрыгивать из окон верхних этажей.

 

3. Вы отправились на концерт любимой группы. Кто-то стал кричать, что в помещении пожар. Началась паника. Толпа ринулась к выходам. Как не стать жертвой толпы?

          Если есть возможность, застегнитесь. Если у вас что-то упало (что бы это ни было), ни в коем случае не пробуйте поднять; если зацепились сумкой или зонтиком – отпустите – жизнь дороже. При заполнении помещения дымом или отсутствии освещения, идите к выходу, пригнувшись, держась за стены и поручни, дышите через носовой платок или рукав одежды. Не цепляйтесь ни за что руками - их могут сломать. В плотной толпе большая вероятность сдавливания. Поэтому защитите диафрагму сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Еще один прием - упруго согнуть руки в локтях и прижать их к корпусу. Толчки сзади надо принимать на локти, диафрагму защищать напряжением рук. Если вас сбили с ног, постарайтесь встать на колено и, опираясь об пол рукой, другой рукой резко оттолкнитесь и рывком выпрямите тело.

Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице; не поддавайтесь желанию выпрыгнуть в окно с большой высоты. Это опасно для жизни. При невозможности выбраться наружу, найдите помещение, не охваченное огнём. Сообщите о происходящем в МЧС по телефону 101 или 112, дожидайтесь помощи спасателей.

 

4. Собирая цветы на поле, Вы заметили, как по сухой траве в направлении к лесу распространяется огонь. Что следует предпринять?

          Сообщить о пожаре по телефону «101» или «112». Пробовать сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной или одеждой. Наносить скользящие удары по кромке огня сбоку в сторону очага пожара, как бы сметая пламя; ветви, ткань после каждого удара нужно переворачивать, чтобы они, таким образом, охлаждались и не загорелись. Если справиться своими силами невозможно – как можно быстрее покиньте опасное место.

Ребята, из-за чего происходят такие пожары? Правильно, виной всему в 99 % случаев – человеческий фактор. Птицы и животные не курят, не бросают спички и окурки, не выжигают сухую траву. Не разводят костер в ветреную погоду, в густых зарослях и хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев, рядом со складами древесины, торфа, соломы. А еще, они не оставляют в лесу самовозгораемый мусор: ветошь, пропитанную маслом, бензином, стеклянную посуду, которые в жаркую погоду легко могут привести к подару. А последствия таких, сотворенных рукой человека, пожаров необратимы и для природы, когда нарушается естественный природный баланс, гибнут звери, насекомые и пресмыкающиеся, уничтожаются кладки и места гнездования птиц, беднеет видовой состав луговой растительности. И для человека: когда горят дома, постройки, а иногда и гибнут люди.Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса разбушеваться огню и уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь. За выжигание сухой растительности и за пожары в лесах предусмотрена административная ответственность в виде штрафа, а за масштабные пожары леса и торфяников предусмотрена уголовная ответственность.

 

5. У товарища, стоявшего у костра, вдруг загорелась штанина. Огонь начал подниматься к куртке. Товарищ в панике начинает бегать. Что делать?

Остановить его - беготня и паника не помогут, а любое движение воздуха или ветер еще больше разожгут пламя, которое быстрее распространится по одежде. Если это не удалось, необходимо повалить его на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, забросать снегом, набросить плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда пламя будет потушено, вызвать «скорую помощь». До прибытия медицинской службы охлаждать обожженные участки тела пострадавшего холодной водой.

 

6. Мы сегодня много говорили о пожарах, о том, как их не допустить и как с ними бороться, если они все же произошли.

В случае если вы стали свидетелем пожара – необходимо сообщить об этом по телефону 101 или 112, принять меры к тушению, а для этого надо знать порядок применения первичных средств пожаротушения, к которым относятся: песок, кошма, ёмкости с водой; в домашних условиях для тушения огня можно применить землю (из цветочных горшков), суп, компот, стиральный порошок, одеяло или ковер, и.т.д. Но самым надежным способом ликвидации загорания на начальной стадии до прибытия подразделений МЧС является применение огнетушителя. Давайте немного поговорим о его устройстве и применении (по возможности продемонстрировать огнетушитель).

Порошковые огнетушители - предназначены для тушения пожаров нафтепродуктов, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, растворителей, твердых веществ, а также электроустановок под напряжением до 1000 В, с безопасного расстояния не менее одного метра. Содержимое – порошки – представляют собой измельченные минеральные соли с гидрофобными добавками. С его помощью можно потушить большинство видов возгораний. Принцип работы: сорвать пломбу, выдернуть чеку, направить ствол-насадку на очаг пожара, нажать на рычаг, приступить к тушению пожара.

Углекислотные огнетушители – предназначение и ограничение у углекислотного огнетушителя такое же, как и у порошкового. Вот только из-за сильного охлаждающего эффекта нельзя браться за раструб голой рукой (температура огнетушащего вещества – 72 градуса). Несоблюдение этого правила может привести к обморожению.

Тушение пожара собственными силами – это всегда определенный риск, поэтому в любой ситуации помните, что жизнь дороже! Не переоценивайте свои возможности, и если с возгоранием не удалось справиться в короткое время, не тратьте силы – дальнейшее сопротивление не только бесполезно, но и смертельно опасно! Быстро уходите, вызывайте спасателей по телефону 101 или 112 и ждите там, где Вам ничего не угрожает.

 

Не появляйтесь там, где Вашей жизни угрожает опасность!

Невероятные трюки супергероев на фоне разрушенных зданий, эффектные прыжки с одной крыши на другую или романтичные посиделки на чердаке - всё это, конечно, впечатляет; вот только с реальностью сочетается плохо. То, что здорово выглядит на экране – в жизни обычно заканчивается приездом спасателей или визитом к врачу. Давайте вместе перечислим опасные для игр места.

№1 – заброшенные и недостроенные здания.

Получить травму здесь можно почти на каждом шагу. Вариантов множество: сомнительный потолок, ненадёжные стены и пол, торчащие штыри и гвозди, свисающие провода, разрушающиеся конструкции, возможны нежелательные встречи с дикими животными, насекомыми или грызунами, отталкивающий запах. В общем, хорошего мало – сплошные неприятности.

№2 – подвалы и чердаки.

Хлам, мусор, полумрак – согласитесь, обстановка не очень уютная. Наткнуться в таких местах можно на что угодно, в том числе, и на подозрительные предметы без каких-либо опознавательных знаков. Опять - таки, полчища кровососущих насекомых и пищащих грызунов. Велика вероятность встретиться с людьми без определённого места жительства.

№3 – строительная площадка.

И тут опасностей хоть отбавляй. Строительная техника, тонны стройматериалов и смесей, острые железные прутья и тяжёлые плиты. Провалиться в котлован или получить удар по голове, застрять в куче песка или упасть на твёрдую конструкцию – вот она, далеко не радужная перспектива для посторонних на стройке. Именно поэтому и заходить на территорию, где ведутся эти работы – нельзя!

№4 – открытые канализационные люки

Идя по улице, не забывайте смотреть под ноги. На пути может оказаться открытый или ненадёжно закрытый канализационный люк. И если Вы заметили такой люк, не нужно смотреть что в нем. И уж тем более не стоит в него залезать. Обходите все, встречающиеся Вам на пути, канализационные люки.

№5 – линии электропередачи,

          Совсем не обязательно касаться проводов, чтобы получить серьезную травму – линии электропередачи находятся под высоким напряжением, и поражение током может произойти даже через воздух. Поэтому не нужно, к ним даже приближаться!

          Если вы видите знаки «Стой! Напряжение!», «Не влезай! Убьет!», «Осторожно! Электрическое напряжение!» - верьте им на все 100!

Забудьте про селфи в этих опасных участках. Ни один лайк не стоит Вашего здоровья и жизни!

 _________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

         

  С 1 по 10 сентября в Белыничском районе пройдет республиканская межведомственная акция «Единый день безопасности!»

Задачами акции являются:

развитие в обществе культуры безопасности жизнедеятельности, добровольчества и образовательно-воспитательной работы с подрастающим поколением;

пропаганда безопасных условий проживания населения;

поддержание в готовности и использовании по предназначению систем оповещения;

осуществление комплекса мероприятий, направленных на снижение количества чрезвычайных ситуаций и гибели людей от них;

ознакомление населения с последними научными разработками и технологиями ликвидации чрезвычайных ситуаций;

повышение эффективности деятельности внештатных пожарных формирований, внештатных сотрудников органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям;

участие трудовых коллективов и граждан в проводимых мероприятиях по вопросам защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, гражданской обороны, пожарной, промышленной и радиационной безопасности.

В ходе акции запланировано проведение:

информирования населения с задействованием системы оповещения;

показательных учений по применению сил ГСЧС и ГО по реагированию на ЧС природного и техногенного характера:

объектовых тренировок с практической отработкой эвакуации в случае возникновения чрезвычайных ситуаций;

конкурсов на лучшую творческую работу, посвященную вопросам безопасной жизнедеятельности;

«Дней открытых дверей» в образовательных центрах безопасности, органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям;

«Горячих линий» на всех уровнях;

профилактических акций, квестов, театрализованных постановок совместно с учреждениями культуры;

транслированиетематических видеороликов, направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности на светодиодных экранах, плазменных мониторах, ЖК-телевизорах различных организаций, перед киносеансами и т.д.;

мероприятий по распространению среди населения тематической наглядно-изобразительной продукции в области обеспечения безопасности жизнедеятельности;

встреч с трудовыми коллективами, сельских (дворовых) сходов с освещением вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности;

рейдов, совместно с представителями СМИ, для освещения проблемных вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности населения;

иных мероприятий, направленных на повышение культуры безопасности жизнедеятельности.

Приглашаем всех на «Ярмарку безопасности», которая пройдет
4 сентября в 10:00 возле ФОК «Друть» (г.Белыничи ул.Парковая,2а).

Вы сможете принять участие в конкурсах и викторинах, получить полезную информацию от специалистов различных служб, а также различные призы и хорошее настроение.

 

 

Старший инженер Белыничского РОЧС

Тикунов И.В.

 

__________________________________________________________________________

Что делать, если начался пожар?

   К сожалению, очень часто человек задумывается о безопасности, когда «красный петух уже клюнул». Статистика говорит, что погорельцами становятся не только неблагополучные граждане, ведущие асоциальный образ жизни, любители выпить. Простые жители тоже теряют имущество, а иногда и жизни в огне. Именно поэтому, спасатели-пожарные рекомендуют знать элементарные правила действий на пожаре.

 Небольшой очаг можно просто потушить вручную с помощью покрывала или полотенца из несинтетических материалов: накройте пламя, перекрыв доступ кислорода, и огонь погаснет. Можно потушить небольшое возгорание и с помощью воды, однако вы должны помнить о том, что ни в коем случае нельзя заливать водой приборы, подключенные к электросети, и горящее масло.

1. Вызывайте спасателей по телефону "101" или "112", если Вы не справились с загоранием за 2-3 минуты, так как дальнейшая потеря времени приведет к его развитию.

Назовите диспетчеру адрес, место пожара, сообщите о наличии в здании людей, угрозы ближайшим строениям.

2. Немедленно покиньте квартиру, дом. По возможности плотно закройте дверь в горящее помещение - это не даст огню распространиться.  

3. Эвакуируйте жильцов, соседей. Помогите престарелым и несовершеннолетним.

4. По возможности обесточьте дом, отключите газ, если Вы живете в частном секторе.

5. Встречайте подразделения МЧС, сообщите, остались ли в здании люди, что горит, где горит.  

Если:

- покинуть жилье не удалось – выходите на балкон, привлекайте внимание прохожих;

- выйти невозможно из-за сильного дыма – проложите дверные щели мокрыми тряпками, лучше по периметру двери, - это не даст задымлению и высокой температуре быстро распространиться по Вашей квартире.

Мокрая тряпка, кстати, весьма действенное подручное средство борьбы с дымом, особенно когда есть время ее найти и намочить. Если прикрыть ей лицо (рот и нос), можно достаточно свободно дышать даже в дыму, правда, в не очень плотном. Это может пригодиться, если Ваша квартира все же будет задымлена. С помощью простой мокрой тряпки Вы вполне сможете продержаться до прихода пожарных. В крайнем случае, лягте на пол: там, как правило, есть так называемая нейтральная зона, где дыма практически нет, поскольку он поднимается в основном вверх.

Во время пожара нельзя:

- паниковать;

- пользоваться лифтом (он может остановиться и превратиться в смертельную ловушку);

- открывать окна (приток кислорода дает огню разгореться ещё больше);

- возвращаться в дом (что бы ценного Вы ни оставили в жилье, жизнь – дороже);

- бегать, если загорелась одежда, необходимо накинуть на горящего человека одеяло

 

Старший инженер

Белыничского РОЧС

Тикунов И.В.

  ________________________________________________________________________________ 

Установи АПИ – сделай свою жизнь безопасной!

   В Беларуси на сегодняшний день благодаря автономным пожарным извещателям спасены сотни жизней, в числе которых десятки детей. И хотя у каждого спасенного своя «история», их объединяет одно: людям, которые попали в беду, удалось сберечь самое дорогое – собственную жизнь и жизни своих близких.

И так, где его устанавливать?

    Устанавливать необходимо, не на кухне, а в жилых комнатах. Оптимальная точка – в центральной части потолка с небольшим смещением в сторону двери, где происходит движение воздушных потоков. Срабатывая, извещатель подает громкий сигнал, чтобы разбудить крепко спящего человека, и заглушить любой звук работающей бытовой техники, (например, пылесоса или стиральной машины). Если потолки натяжные, устанавливается извещатель на стене, 10 см отступаем от потолка, и прикручиваем.

  Замена элемента питания производится один раз в год и не представляет собой ничего сложного. Извещатель снимается с потолка, достается использованный элемент и вставляется новый. Одновременно нужно очистить дымовую камеру от пыли. Если индикатор, находящийся на корпусе извещателя, начал поблескивать, не издавая звукового сигнала, значит АПИ готов исполнять свои функции.

 

Старший инженер

Белыничского РОЧС

Тикунов И.В.

 __________________________________________________________________________

 

"В прошлом"

     Для проведения профилактической работы среди обучающихся и их законных представителей Министерством внутренних дел Республики Беларусь разработаны антинаркотические агитационные листовки и видеоролик социальной рекламы, которые доступны для скачивания по ссылке:

https://cloud.mail.ru/public/YSgB/ybnttUiMp/

 

                                       

__________________________________________________________________________                       

Спички детям – не игрушки!

  В терминологии спасателей МЧС среди многих пожаров есть и такая – детская шалость с огнем. Дети, оставшись одни без присмотра взрослых, ищут себе занятие. Попавшиеся на глаза спички становятся причиной пожаров.

  Интерес, любопытство, а главное – неумение обращения со спичками, приводит, как правило, к печальным последствиям, как для детей, так и для окружающих. Большой ущерб приносят пожары, которые возникают в результате непотушенных костров. Также беду приносят и случаи, где в целях эксперимента дети бросают в костер порох, патроны газовые баллончики и т.д. Особую опасность представляют действия детей при обращении с газовыми приборами. Когда ребенок, оставшись один, и не имея навыков обращения с газовой плитой, пытается сам приготовить обед или согреть чайник.

 Во избежание непоправимых последствий запрещается:

-оставлять спички, зажигалки в доступных для детей местах;

-детям пользоваться газовыми и электрическими приборами;

-поручать детям следить за топящимися печами и каминами.

 

 ВАЖНО! Не оставляйте детей без присмотра!

 

 _________________________________________________________________________ 

 

Дети не умеют летать!

  Падение из окна – является одной из основных причин детского травматизма и смертности. Чаще всего выпадения из окон происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра. Чтобы избежать несчастного случая, связанного с падением ребёнка из окна, необходимо придерживаться следующих правил:

-НИКОГДА не держите окна открытыми, если дома ребёнок;

-не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз;

-НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки. Они не предназначены для защиты от падений;

-установите на окна блокаторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно;

-НИКОГДА не оставляйте ребёнка одного без присмотра;

-если вы что-то показываете ребёнку из окна – всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резкому движению малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду.

   Не успокаивайте себя тем, что ребенок ещё маленький. Даже если он не может сам залезать на подоконник, то когда-нибудь у него получится. Лучше если во время такой попытки вы будете рядом.

 Только внимательное отношение в ДЕТЯМ со стороны РОДИТЕЛЕЙ поможет избежать трагических последствий! Проверьте прямо сейчас, где и с кем находятся ваши дети.

 __________________________________________________________________________ 

 

Готовь печку летом…

С начала года на территории района произошло 4 пожара, на которых погибло 3 человека.

Давно закончился отопительный сезон, но печи многие граждане протапливают и теперь.

В целях предупреждения пожаров по причине неисправности печного отопления МЧС напоминает о необходимости уделить особое внимание в летний межотопительный период вашему «домашнему очагу», а именно:

- замазать трещины в кладке кирпича (при необходимости переложить кладку заново);

- отремонтировать запорные устройства дверок;

- почистить дымоходы от накопившейся за зиму сажи;

- побелить дымоходы в пределах чердака;

- переложить размытый дождями оголовок трубы;

- заменить используемые в качестве дымоходов металлические, керамические или асбестоцементные трубы, или обложить их кирпичом выше кровли;

- осмотреть свод топливника на наличие обрушений кладки кирпича.

Обратите внимание на расстояние (отступку) от поверхности печи до горючих конструкций дома (стен, перекрытия) оно должно быть не менее 10 см.

В месте прохода дымохода печи через потолочное перекрытие, либо примыкание стенки печи к стене дома тоже должно быть соблюдено необходимое расстояния (разделка), но уже от внутренней стенки дымохода – 38 см.

«На всякий пожарный» заготовьте небольшое количество глины на зиму.

Выполнив се эти рекомендации, вы встретите зиму в тепле и безопасности!

 

Старший инженер

Белыничского РОЧС

Тикунов И.В.

 

«Каникулы без дыма и огня!»

Летние каникулы – это отдых, путешествия, приключения и открытия. Это веселье, радость, движение, новые ощущения и впечатления! Чтобы летние каникулы для детей прошли без чрезвычайных ситуаций и не были омрачены трагическими событиями, должны постараться взрослые, а помогать им в этом на протяжении всех летних месяцев будут спасатели, наполняя досуг ребят множеством полезных обучающих мероприятий, которые будут проводиться в рамках республиканской акции «Каникулы без дыма и огня».

Главная цель акции – предупреждение возникновения пожаров по причине детской шалости с огнем, гибели и травматизма детей. Она будет проходить с 1 июня по 31 августа в летних оздоровительных и пришкольных лагерях, где основной ее аудиторией станут школьники разных возрастов.

В этом году пропагандисты МЧС изрядно постарались, предложив максимально современные, увлекательные и в то же время полезные мероприятия, в том числе и в онлайн режиме: игры «Где логика?», «Секрет безопасности» с использованием видеосвязи, квизы по безопасности на различных интернет-платформах, мастер-классы, экскурсии по центрам безопасности, музеям и пожарным частям. Найдется в акции место и новым формам работы, которые разработал Республиканский центр пропаганды. Самые смекалистые и быстрые смогут поучаствовать в квест-игре «Шифр безопасности», спортивные – блеснуть физической формой в «Спортландии безопасности», талантливые – сыграть в театрализованных представлениях «Сказки-безопаски на новый лад», а творческие – поучаствовать с отрядом в конкурсе «Безопасная клумба» или сделать креативное селфи с атрибутами МЧС. Будут и выездные активности: все желающие смогут поучаствовать в игре «Школа юных спасателей», которые проведут на базе пожарных частей. Также в лагерях планируется проведение масштабных «Дней МЧС» и мероприятий в формате «МЧС-ЛЭНД».

21 июня в Беларуси отмечают праздник День отца. В этот день особое внимание обращено будет папам, которые наравне с мамами вносят свой большой вклад в становление и развитие ребенка. Работники МЧС также решили уделить внимание роли отца в воспитании детей, в том числе и в вопросах формирования культуры безопасности. Для этого предложили активным папам вместе с их детьми создать свою «безопасную» родословную книгу, поэкспериментировать, соблюдая правила безопасности, создать «безопасный» кулинарный шедевр, найти в себе творческий потенциал: спеть «хит безопасности» и подготовить «зажигательный» танец, организовав видеосъемку этих увлекательных занятий.

Кроме того, в рамках акции будет проводиться обучение работников детских оздоровительных и пришкольных лагерей, в т.ч. дежурного персонала правилам пожарной безопасности.

Все эти мероприятия необходимы, чтобы напомнить взрослым, что в вопросах безопасности расслабляться нельзя. Показать и родителям, и детям, что и в летний период могут случаться ЧС, и в очередной раз напомнить всем, как важно знать, соблюдать правила безопасности жизнедеятельности и учить этому своих детей. Проведенная в такой легкой и непринужденной форме образовательно-воспитательная работа с подрастающим поколением позволит научить детей безопасности и уберечь их от необдуманных и опасных поступков.

Помогать работникам МЧС стоять «на страже» безопасного детского отдыха будут юные спасатели-пожарные, студенты, а также представители РГОО «БДПО», ОСВОД, отделов или учреждений культуры и т.д.

Участвуйте в наших акциях и держите руку на пульсе безопасности!

Старший инженер СОФГСЧСиГО

Белыничского РОЧС

Илья Тикунов

 

 __________________________________________________________________________

 

       В связи с ростом нарко- и киберпреступлений среди молодежи Министерством внутренних дел разработаны наглядные материалы и видеопродукция по профилактике данных видов преступлений.

    Кибербезопасность (ее иногда называют компьютерной безопасностью) – это совокупность методов и практик защиты от атак злоумышленников для компьютеров, серверов, мобильных устройств, электронных систем, сетей и данных. Кибербезопасность находит применение в самых разных областях, от бизнес-сферы до мобильных технологий.

          

________________________________________________________________________________

     

Рыбная ловля вблизи ЛЭП!!!

      Для предотвращения несчастных случаев от поражения электрическим током при осуществлении рыбной ловли необходимо следовать следующим правилам.

   Будьте внимательными и осторожными при выборе места для ловли рыбы, чтобы во время ловли не зацепить леской электрические провода или приблизиться на недопустимое расстояние удочкой.

  Избегайте опасных участков, где высоковольтные линии электропередачи проходят рядом с водоемами.

    Не ловите рыбу в местах, обозначенных знаками, предупреждающими об опасности поражения электрическим током.

    Не проходите с разложенной удочкой под проводами линий электропередачи, этого может быть достаточно, чтобы попасть под напряжение.

   Опасность высоковольтного электричества состоит в том, что порой не требуется прямого контакта с токоведущими частями, риск поражения возникает при приближении к ним на недопустимое расстояние.

    При поражении человека электрическим током необходимо срочно вызвать бригаду скорой медицинской помощи по номеру телефона 103. Сообщить взрослым и только с их помощью и с соблюдением мер безопасности освободить пострадавшего от действия электрического тока. Сообщить в диспетчерскую службу района электрических сетей по номеру телефона 144 (или в МЧС по телефону 112). При наличии соответствующих навыков оказать пострадавшему первую помощь в проведении реанимационных действий. 

____________________________________________________________________

 

 

 

НА ВОДЕ

Когда купаешься, рядом должны быть взрослые — в сложной ситуа­ции они всегда помогут!

Ныряй в хорошо знакомых местах, там, где под водой нет опасных пред­метов!

Если не умеешь плавать, купайся только в специально отведенных ме­стах!

Плавай только в пределах, обозна­ченных буйками, — это безопасная зона!

На надувных предметах плавай недалеко от берега — такие плав­средства могут порваться!

НОЧЬЮ

■     Сопровождать в период с 23.00 до 6.00 детей в возрасте до 16 лет, нахо­дящихся вне жилища, либо обеспе­чить их сопровождение совершенно­летними лицами (статья 17 Закона Рес­публики Беларусь «О правах ре­бенка»),

■     Неисполнение указанной обязан­ности влечет наложение штрафа на родителей до 2 базовых величин, по­вторно — до 5 базовых величин (статья 17.13 Кодекса Республики Бе­ларусь об административных право­нарушениях).

НАРКОТИКИ

Незаконные без цели сбыта изго­товление, переработка, приобрете­ние, хранение, перевозка или пере­сылка наркотических средств, психо­тропных веществ либо их прекурсо­ров или аналогов наказываются вплоть до лишения свободы на срок от 2 до 5 лет, те же действия, совер­шенные с целью сбыта или незакон­ный сбыт наркотиков заведомо несо­вершеннолетнему либо на террито­рии учреждения образования — на срок от 8 до 15 лет.

За незаконный сбыт наркотиков ответственность наступает с 14 лет!

С ОГНЕМ

Не играй с открытым огнем, спич­ками, зажигалками!

Не пользуйся горючими и воспла­меняющимися жидкостями!

Проверь перед уходом, выключил ли ты нагревательные приборы!

Во время грозы находись подаль­ше от воды, высоких деревьев и стол­бов!

В лесу разжигай костер только со взрослыми на кострищах или в выко­панных углублениях!

Крайне опасно разводить огонь на торфяниках и в засушливую погоду!

НА ДОРОГЕ

Играй вдали от проезжей части дороги!

Не выбегай из-за стоящего тран­спорта — автомобиль не может оста­новиться мгновенно!

Пристегнись при движении в авто­мобиле — ремень безопасности спас не одну жизнь!

Обозначь себя фликером в

темное время суток — будь заметен!

Переходи дорогу только по пеше­ходному переходу на зелёный сигнал светофора!

Посмотри сначала налево, затем направо — убедись, что водитель те­бя пропускает!

ИНТЕРНЕТ

Статья 212 Уголовного кодекса Республи­ки Беларусь: хищение путем использования компьютерной техники либо введения в ком­пьютерную систему ложной информации (фишинг) наказывается вплоть до лишения свободы на срок до 3 лет. Те же действия, со­вершенные повторно либо в группе, — на срок до 5 лет.

Статья 349 Уголовного кодекса Республи­ки Беларусь: несанкционированный доступ к компьютерной информации, совершенный из корыстной или иной личной заинтересован­ности, либо группой лиц наказывается на срок до 2 лет лишения свободы, а повлекший по не­осторожности крушение, аварию, катастрофу, несчастные случаи с людьми или иные тяжкие последствия — на срок до 7 лет.

Всё тайное всегда когда-то становится явным!

  

Республиканская межведомственная программа «Забота»

   Вот и наступает самая любимая пора у детей – это летние каникулы. Однако лето  - это и наиболее «опасная», криминогенная  пора года, так как дети предоставлены сами себе.

Поэтому родителям необходимо позаботиться о летней занятости подростков.

 С 1 мая по 1 октября 2021 года на территории Республики Беларусь проходит республиканская межведомственная акция «Забота».

В период летних каникул для детей и подростков в школах района планируется создание дневных оздоровительных лагерей, детских спортивных площадок, палаточных лагерей при учреждениях образования с круглосуточным пребыванием подростков, работа объединений по интересам. Отделом по образованию Белыничского райисполкома разработан план массовых детских мероприятий на летний период.

Как показывает практика, именно в летний период времени увеличивается количество административных правонарушений и преступлений, совершаемых подростками. В целях предупреждения безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в летний период заинтересованными ведомствами на территории района проводится республиканская межведомственная программа «Забота».

В рамках проведения РМП «Забота» органами местной власти, иными заинтересованными ведомствами, запланированы мероприятия по вовлечению «трудных» подростков в работу районных строительных и сельскохозяйственных молодежных отрядов, ремонтных бригад, волонтерских отрядов, занимающихся благоустройством населенных пунктов, реставрацией памятников истории. ИДН, в свою очередь, обеспечивает максимальное вовлечение состоящих на профилактическом контроле в инспекции подростков в проведение данной работы.

Хотелось бы напомнить родителям, что воспитание детей – это не только их содержание, но и контроль за их поведением, установление с детьми доверительных взаимоотношений, совместное решение проблем, возникающих у ребенка.

Согласно ч.1 ст.10.3 КоАП Республики Беларусь «Неисполнение родителями или лицами, их замещающими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние» влечет наложение штрафа до 10 базовых величин. То же деяние, совершенное повторно в течении года влечен наложение штрафа от 2 до 5 базовых величин.

Согласно ч.2 ст.10.3 КоАП Республики Беларусь «Неисполнение родителями или лицами, их замещающими, обязанностей по сопровождению несовершеннолетнего в возрасте до шестнадцати лет либо по обеспечению его сопровождения совершеннолетним лицом в период времени с 23:00 до 06:00 вне жилища» влечет наложение штрафа до 2 базовых величин.

Что касается дискотек, то согласно Положения об организации проведения дискотек и работы культурно-развлекательных (ночных) клубов в Республике Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров РБ от 14.05.2007 года №582, запрещено находится на ночной дискотеке после 23-00 часов несовершеннолетним лицам, т.е. лицам, не достигшим 18-летнего возраста.

Также хотелось напомнить жителям города и района о соблюдении правил поведения на водоемах. Не допускается нахождение несовершеннолетних в возрасте до 14 лет вблизи водоемов без сопровождения родителей или лиц их заменяющих. Как показывает практика с открытием купального сезона и установлением жаркой погоды  учащаются случаи гибели людей на воде.

Основными причинами, которыми являются:

Употребление спиртных напитков и нахождение на водоемах в нетрезвом состоянии;

Несоблюдение правил личной безопасности на водоемах, ловля рыбы или катание на лодках без спасательных кругов и жилетов;

 Купание в запрещенных местах;

Отсутствие должного контроля за поведением детей вблизи водоемов со стороны родителей.

В заключение хочу еще раз обратиться к родителям:

Уделите внимания своим детям, напомните еще раз им о правилах поведения в общественных местах, когда они уходят из дома гулять на улицу, к своим друзьям, на дискотеку и так далее. Особое внимание хотелось бы обратить на принятие должных мер по сохранности Вашего личного имущества и на ценные вещи, находящиеся в пользовании у Ваших несовершеннолетних детей. Не оставляйте на улице, в подъездах домов без присмотра велосипеды, используйте велосипедные замки. Обращайте внимание своих детей на сохранность мобильных телефонов которыми они пользуются, так как зачастую в ходе игры на улице, телефоны у детей выпадают из карманов одежды, они могут оставлять телефоны без присмотра, забывают забрать. Принятие должных мер поможет Вам обеспечить сохранность личного имущества и летний отдых детей ни чем не будет омрачен.

   

__________________________________________________________________________________

Акция «День безопасности. Внимание всем!» 

       С целью предупреждения пожаров и гибели людей от них, а также обучения населения действиям по сигналу «Внимание всем!» в республике пройдет акция «День безопасности. Внимание всем!», приуроченная к Международному дню гражданской обороны.

      Акция будет проходить со 2 по 31 марта 2021 в два этапа:

   1-й этап – со 2 по 13 марта акция проводится в общежитиях, кинотеатрах, на спортивных объектах;

     2-й этап – с 15 по 31 марта акция проводится на открытых площадках сельских советов, в домах культуры, на дворовых территориях и открытых площадках областных центров. В акции принимают участие офицерский состав органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, активисты районных (городских) отделений БМООСП, работники районных (городских) отделов по чрезвычайным ситуациям, представители БДПО, Красного Креста, других заинтересованных организаций.

Безопасный праздник!

    2 мая православные верующие отметят один из главных праздников – Светлое Христово Воскресение (Пасху). По традиции в этот день проходят торжественные религиозные мероприятия, в которых участвует большое количество людей. Верующие собираются в храмах, а также посещают кладбища. С целью обеспечения пожарной безопасности в местах проведения пасхальных богослужений будет организовано дежурство работников МЧС.

Каждый прихожанин обязан соблюдать правила пожарной безопасности, чтобы не допустить загорания в церкви:

- будьте осторожны при зажигании свечей с подсвечников, закатывайте рукава одежды;

- под свечой держите кусок бумаги или носовой платок, чтобы горячий воск не попал на кожу, и вы инстинктивно не дернули рукой и не уронили горящую свечу на одежду;

- подвязывайте крепко платки и убирайте волосы, уменьшая риск попадания на них огня свечи при наклоне головы;

- следите за детьми, чтобы они не расположили горящую свечу рядом с вашей одеждой;

- старайтесь соблюдать безопасное расстояние от других прихожан;

- в случае загорания одежды быстро сбросьте ее, постарайтесь потушить огнетушителем или накройте плотным материалом;

- изучите планировку молельного зала и в целом здания церкви, чтобы знать пути эвакуации;

- в случае срабатывания пожарной сигнализации и оповещения о пожаре не паникуйте, покидайте молельный зал спешно, но, не создавая паники и давки.

- при заполнении помещения дымом или отсутствии освещения, постарайтесь идти к выходу, держась за стены. Дышите через носовой платок или рукав одежды; ведите детей впереди себя, держа их за плечи.

Придя домой, поставьте зажженные свечи в несгораемые подставки подальше от легковоспламеняющихся предметов.

При возникновении пожара или другой ЧС немедленно звоните по телефону 101 или 112.

При посещении кладбищ также соблюдайте правила пожарной безопасности:

-не бросайте горящие спички и окурки;

-мусор не сжигайте, а выбрасывайте в специальные контейнеры;

-очистите территорию от мусора и сухой травы;

-не оставляйте бутылки или осколки стекла, при фокусировке ними солнечного света возможно возникновение пожара.

 

Старший инженер Белыничского РОЧС

Илья Тикунов

     

______________________________________________________________________

«Не оставляйте детей одних!»

 С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 3 мая по 1 июня в районе пройдёт профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к Международному Дню семьи и Дню защиты детей.

 Акция будет проходить в 4 этапа:

1-й этап – с 3 по 15 мая в торговых центрах и магазинах, в кинотеатре, на открытых площадках будут проведены профилактические интерактивные мероприятия для детей и их родителей.

2-й этап – с 17 по 21 мая в учреждениях здравоохранения встречи работников РОЧС с молодыми родителями, а в учреждениях образования – родительские собрания;

3-й этап – с 24 по 28 мая в работники РОЧС посетят многодетные семьи и детский дом семейного типа где также проведут профилактические беседы и мероприятия;

4-й этап – с 31 мая по 1 июня в рамках празднования Международного дня защиты детей спасатели организуют широкомасштабное мероприятие с интерактивными площадками и выставкой пожарной техники и оборудования.

Еще в рамках акции будут проведены районные конкуры «СемьЯ безопасности» и «Я б в спасатели пошел!».

 Следите за анонсами мероприятий на страницах районной газеты и в социальных сетях! Принимайте участие в акциях и конкурсах и получайте заслуженные призы!

 

 Старший инженер Белыничского РОЧС

Илья Тикунов

  

 _________________________________________________________________________  

Игры по профилактике наркомании для школьников

«Чувства» (25-30 мин).

      Участникам предлагается следующее: вспомните ситуацию, когда вам приходилось общаться с человеком, находящимся в алкогольном или наркотическом опьянении. Возможно, это был кто-то из ваших родственников или знакомых, или просто человек, встреченный вами на улице. Постарайтесь вспомнить чувства, которые вы испытывали, общаясь с этим человеком. Затем участники общаются в парах и в течение 5 минут рассказывают друг другу о чувствах, которые они тогда испытывали. При этом один в течение этого времени рассказывает, другой внимательно слушает, затем роли меняются. Участники возвращаются в круг и все вместе, под руководством ведущего, описывают те чувства, которые они испытывали, когда рассказывали и когда слушали. Возможный вариант: • Чувства говорящего - раздражение, возмущение, жалость, обида, презрение, недоверие, вина, ответственность и т. д. • Чувства слушающего - сочувствие, интерес, возмущение, отвращение, понимание, сожаление, уважение и т. д. Анализ чувств помогает осознать то, насколько мы лично вовлекаемся в ситуацию при столкновении с проблемой наркотической зависимости другого человека.

«Марионетка» (15 мин).

   Участники разбиваются на «тройки». В каждой подгруппе выбираются «марионетка» и два «кукловода». Упражнение заключается в том, что каждой подгруппе предлагается разыграть маленькую сценку кукольного представления, где «кукловоды» управляют всеми движениями «марионетки». Сценарий сценки участники разрабатывают самостоятельно, ничем не ограничивая своего воображения. После обдумывания и репетиций подгруппы по очереди представляют свой вариант остальным участникам, которые выступают в роли зрителей. После того как все выступят, ведущий проводит групповое обсуждение, во время которого все желающие делятся своими впечатлениями. Хорошо, если при обсуждении будет сделан акцент как на чувствах «марионетки», так и на чувствах «кукловодов», управляющих ее движением. Цель этого упражнения - дать участникам на собственном опыте испытать как состояние полной зависимости, так и состояние, когда другой полностью зависит от тебя. Участники могут говорить о разных чувствах: неудобстве, напряжении или, наоборот, чувстве собственного превосходства, комфорта, важно показать, что и состояние зависимости, и гиперопека делают отношения между людьми искаженными и неполноценными. Это упражнение имеет широкое поле ассоциаций, связанных как с ситуацией «наркоман - наркотик», так и с разнообразными отношениями, возникающими в семье подростка или в компании сверстников. 

«Незаконченный рассказ» (60 мин).

   Каждому участнику группы дается карточка с описанием ситуации, в которой подростку кто-либо предлагает попробовать наркотическое вещество. Окончание ситуации отсутствует - его необходимо дописать самому учащемуся. Задание. Внимательно прочитайте начало рассказа и попытайтесь самостоятельно закончить его так, как если бы вы были на месте героя. «У нас была своя компания. Мы ежедневно встречались во дворе дома и вместе проводили время. Все ребята, и я в том числе, курили сигареты. Однажды в нашей компании появился новенький. Он употреблял какое-то особое вещество, которое называл «наркотой», и предлагал нам тоже попробовать. Он так здорово рассказывал, как после дозы «наркоты» «ловит кайф» и что эти ощущения ни с чем не сравнить по приятности. Некоторые попробовали сразу. Я отказался. Он пытался убедить меня, что ничего не случится, если я разок попробую...» Обсуждение. Необходимо оценить характер окончания рассказа, а также отношение к происходящему - отказ или проба наркотика, используемую терминологию. «Тосты» (20 мин). Участникам группы предлагается придумать десять поводов для того, чтобы пригласить своего приятеля к выпивке. Далее группа делится на пары, им дается следующая инструкция: один участник последовательно зачитывает свои предложения, а его партнер должен отказать, находя убедительные аргументы, этот вариант отказа первый участник записывает рядом с предложенным тостом; через 5- 7 минут, когда аргументы первого участника закончатся, партнеры меняются ролями. Во время общего обсуждения участникам предлагается ответить на два вопроса: 1. Какие варианты отказа были для вас наиболее убедительными? 2. Что внутри вас помогало вам отказаться? Это упражнение помогает в игровой форме исследовать ситуацию «соблазнения». Участие в упражнении позволяет подростку выработать аргументированную позицию и навыки отказа. В дискуссии может участвовать каждый подросток независимо от развития его вербальных способностей и от его положения в группе. Провокационное утверждение пишется в центре большого листа бумаги и предлагается группе. Каждый член группы должен сначала, не обсуждая с остальными, записать на бумаге свое мнение или замечания по данному высказыванию. Затем каждый может письменно высказать свою точку зрения на замечания, записанные остальными участниками. В завершение тихой дискуссии можно обсудить впечатления участников. Провокационные тезисы: • Проблему наркомании решить нельзя, так как нет общества, свободного от наркотиков. • Только у людей, живущих вне общества, возникают проблемы с наркотиками. • Наркоманам и тем, кто подвержен опасности стать наркоманом, нельзя помочь. • Милиции следовало бы принимать более решительные меры в отношении наркоманов. • Молодежь слишком мало информируют о наркотиках. • Тому, кто стал наркоманом, не повезло.

«Упражнения с карточками, на которых написаны высказывания»   

(60 мин).

  Это упражнение развивает способность аргументировать и конструктивно участвовать в дискуссии. Участников группы побуждают высказывать собственное мнение. Кроме того, у подростков пробуждается потребность в информации. Участники группы получают по листу с подготовленными высказываниями (утверждениями). Разнообразие тематики высказываний дает ученикам приблизительное представление об аспектах наркомании и ее профилактики. Другие темы: «Курение», «Алкоголизм». Дается примерно 10-15 минут, чтобы подумать над отдельными утверждениями. Высказывания, с которыми участники группы согласны, должны быть помечены. Предложенные утверждения должны отражать мнения, интересы и условия жизни участников группы, чтобы они могли идентифицировать себя с этими высказываниями. Настоящая дискуссия состоится лишь в том случае, если высказывания будут содержать провоцирующие тезисы и если можно будет обсуждать спорные моменты. При подведении итогов обсуждаются высказывания, по которым ученики затрудняются принять решение. Это касается тех высказываний, о которых участники недостаточно проинформированы, они требуют дополнительной информации, чтобы иметь возможность согласиться с высказыванием или опровергнуть его. Возможные высказывания: • Ученики, принимающие наркотики, опасны, так как они совращают других. • Наркотики - это повседневность для нас, подростков. • Алкоголь хуже, чем гашиш. • Алкоголь - это средство, от которого можно стать зависимым. • Подростки принимают лекарство, чтобы успокоиться перед контрольной работой, экзаменом. • Подросткам, потребляющим алкоголь для того, чтобы решить свои проблемы, угрожает опасность стать наркоманом. • Если человек пьет или курит осознанно и в умеренных дозах, то его действия способствуют предупреждению зависимости. • Человек, убегающий от конфликтов, скорее подвергается опасности стать наркоманом. • Учитель, который курит, но запрещает это ученикам, выглядит в их глазах неубедительно. • Иметь возможность достичь состояния опьянения - одна из радостей жизни. • Ученики, принимающие наркотики, нуждаются в понимании со стороны своих друзей и взрослых.

«Дерево радостей и печалей» (60 мин).

  «Дерево радостей и печалей» используется для того, чтобы побудить участников обратиться к таким чувствам, как радость и печаль. Кроме того, необходимо учиться рассказывать о своих чувствах другим. Группа делится на несколько маленьких групп (максимально по 3 подростка). Каждая группа получает большой лист бумаги, на котором нарисовано большое дерево с голыми ветвями. Каждый член группы наклеивает на голые ветки «плоды» из цветной бумаги, на которых надо записать переживание или событие, вызвавшее либо радость, либо печаль. Светлая бумага предназначена для радостей, темная - для печалей. Затем результат работы группы вывешивается так, чтобы всем было хорошо видно, и представляется. Теперь «Дерево радостей и печалей» служит основой для дискуссии. При этом можно подумать над следующими вопросами: • Как я могу выразить свои чувства? • Как я переживаю эти чувства? • Как я веду себя в ситуациях, которые вызывают радость или печаль? • Могу ли я рассказать кому-либо о своих чувствах?

«Мешок наркомана» (60 мин).

   Участники с завязанными глазами вынимают из мешка один или несколько предметов (солнечные очки, пивная бутылка, скакалка, тряпка, шприц, перчатки, телефон, презерватив, коробка конфет, украшение, сигареты, упаковка таблеток, плюшевый зверек, шляпа и др.). В больших группах можно образовывать пары. При этом один из партнеров выбирает несколько предметов. Те, у кого завязаны глаза, должны ощупать предметы. В конце они должны рассказать о своих ассоциациях, какое отношение этот предмет может иметь к наркомании. При этом глаза также остаются закрытыми, чтобы не отвлекаться.

«Шприц» (15 мин).

  У каждого подростка существует естественный психологический барьер по отношению к наркотикам, особенно внутривенным. Не так-то просто в первый раз решиться на то, чтобы проколоть себе вену и ввести в организм вещество, действие которого непредсказуемо. Именно на этом этапе, до того как подросток прошел «посвящение» - сделал первую инъекцию или выкурил первую сигарету, необходимо выработать у него навыки самозащиты. Упражняются по кругу. Инструкция: тот, у кого в руке находится шприц, должен предложить соседу справа уколоться якобы имеющимся в шприце наркотиком. Задача первого - отказаться. Делаются три попытки, после чего шприц передается тому, кто отказывается, и так по кругу. В конце упражнения проводится короткое обсуждение, отмечаются те варианты отказа, которые были наиболее убедительными, и те случаи, когда у «искусителя» сохранилось настойчивое желание продолжать уговоры.

«Обсуждение истории» (25 мин).

  Володя и Катя дружат уже больше года. Последнее время Катя стала замечать, что Володя сильно изменился, он стал часто пропускать уроки, у него появились «подозрительные» друзья. Однажды во время школьной дискотеки Володя позвал Катю в пустой класс и признался, что уже несколько месяцев «балуется» «ханкой»; ему это нравится, но он не считает себя наркоманом. Потом он ей предложил попробовать уколоться вместе. Катя была сильно встревожена, от предложения отказалась и в тот же вечер рассказала о случившемся своей подруге Тане. Та ее внимательно выслушала, но вмешиваться не стала, сказав, что это не ее проблема. После бессонной ночи Катя наутро решила рассказать обо всем еще одной однокласснице - Свете. Она знала, что в прошлом году у Светы от наркотиков погиб родной брат. Света тут же взяла инициативу в свои руки, заверив Катю, что все уладит. Она сообщила о случившемся классному руководителю. Был собран экстренный педагогический совет и поставлены в известность родители Володи. В результате от юноши отвернулось большинство сверстников, только Дима, его друг с третьего класса, оставался рядом и уверял, что все это можно пережить. Володя больше наркотиков не употребляет, но отношения с Катей испортились. Этот рассказ зачитывается один раз, затем участникам необходимо определить рейтинг персонажей рассказа по двум критериям: 1. Кто вызывает наибольшую симпатию? 2. Чьи действия были наиболее правильными? Группа делится на подгруппы по 4-5 человек, в которых осуществляется обмен мнениями. Желательно прийти к общей точке зрения. Затем проводится общее обсуждение в результате дискуссии. Ключевыми понятиями при этом должны быть «ответственность» и «дискриминация».

«Ценности» (20 мин).

  Участникам группы раздаются списки возможных человеческих ценностей: • интересная работа; • хорошая обстановка в стране; • общественное признание; • материальный достаток; • любовь; • семья; • удовольствия, развлечения; • самосовершенствование; • свобода; • справедливость; • доброта; • честность; • искренность; • вера; • целеустремленность. Потом каждому предлагается выбрать из списка пять самых главных для него ценностей и две ценности, которые не очень значимы в данный момент. После этапа индивидуальной работы участники объединяются в малые подгруппы (по 2-3 человека) и обсуждают свои варианты. Затем происходит межгрупповое обсуждение, во время которого участники делятся своими впечатлениями.

«Телевизионный ролик» (25 мин).

     Группа разбивается на подгруппы по 4-6 человек, затем ведущий объясняет задание: «Представьте, что вы работаете на телевидении. Ваша задача на ближайшие 20 минут - придумать и поставить телевизионный ролик о вреде наркотиков. Вы можете работать в любых жанрах: социальная реклама, постановка, мультипликация. Вы можете использовать музыкальное сопровождение, танцы, переодевание - все, что подскажет вам воображение». После обдумывания и репетиций каждая подгруппа представляет свой ролик. Затем участники делятся впечатлениями. Упражнение обычно проходит живо и интересно. Если участникам удается войти в роль, они с увлечением разыгрывают сценки, демонстрируя незаурядные творческие способности. В конце упражнения очень важно обсудить, какой из роликов показался участникам наиболее удачным и почему. Это упражнение позволяет участникам утвердиться в своей позиции и осознать, какие средства воздействия на молодежную аудиторию могут быть наиболее эффективными. 

«Альтернативная реклама» (25 мин).

   Ведущий. Обратите внимание на рекламу спиртных напитков, сигарет, лекарств. Вы осознаете, что в каждой рекламе можно узнать потрясающую новость. Например, алкоголь не только вредит организму, но даже оказывает определенное благотворное влияние. На уроках вам говорят, что алкоголь обладает угнетающим действием, а на самом деле он ведет себя, судя по рекламной информации, как стимулирующее средство. Он даже придает красоту коже, волосам и ногтям благодаря сильным компонентам, которые убивают микробов и бактерий. Это такая приятная новость! В каждой рекламе можно обнаружить настоящее открытие в медицине! А теперь хотелось бы, чтобы Вы придумали рекламу одного из алкогольных напитков, табачных изделий или лекарств, которая сообщала бы правду о продукте. Примеры: • алкоголь может вызвать у вас рвоту; • алкоголь может вызвать у вас потерю сознания; • алкоголь может привести вас к смерти на дороге; • курение хорошо способствует развитию рака легких; • если вы выпьете две таблетки, голова будет светлая и ясная 10 минут, тупая и свинцовая 4 часа 30 минут; • напьешься и «усохнешь», вот в чем парадокс. Вариант. Нарисовать такую этикетку на бутылке, пачке сигарет, коробке лекарств, чтобы, увидев ее, человеку не захотелось попробовать содержимое.

  

  -----------------------------------------------------------------------------------------------------

Наркотики и интернет

      Интернет – информационный ресурс, который открывает безграничные возможности поиска новой работы. Наркодилеры также размещают здесь свои предложения, которые зачастую обещают легкие и быстрые деньги. Как защититься от их уловок, вы узнаете здесь

Посмотреть статьи ...

  

Содействие формированию здорового образа жизни

 

                 Смотреть статьи ...

    

 

_____________________________________________________________________________________

   

Осторожно! Мошенничество в социальных сетях

 Настало время снова поговорить о мошенниках. Их методы стары как мир, но все еще действенны, ведь обманщики пытаются нажиться на нашей главной слабости — на желании помочь ближнему. 

Итак, схема следующая: вам приходит сообщение с просьбой помочь от пользователя (чаще из списка ваших друзей). Это могут быть лучший друг, бывший одноклассник и даже девушка вашей мечты, которой вы все это время боялись написать. А тут такая удача — она написала сама, да еще и в помощи нуждается. Вы с готовностью спрашиваете, что же случилось, и как вы можете помочь?

Дальше все просто: пользователь просит вас перевести ему некоторую сумму денег. Цели могут быть разными: оплатить интернет, пополнить баланс телефона, просто перевести деньги с карты на карту и т.д. Объясняются эти просьбы тоже весьма разнообразно: внезапным ЧП, отсутствием своей карты, терминалов, денег (завтра точно верну!) — вариантов может быть множество.

Если вам приходит подобное сообщение, задайте другу вопрос, ответ на который можете знать только вы и он. Вопрос остался без ответа? Ваш друг взломан, а от его имени с вами общается мошенник. Смело помечайте сообщение с просьбой о переводе денег как спам и пытайтесь дозвониться до друга, чтобы сообщить ему о взломе аккаунта. Пусть он зайдет на сайт и восстановит доступ к странице, прогнав оттуда взломщиков сменой пароля и проверкой компьютера и телефона на вирусы.

Есть и другой метод обмана: мошенники создают аккаунты-клоны, которые один в один похожи на страницы ваших друзей. В этом случае стоит также отметить сообщение как спам и сообщить настоящему другу о поддельной странице.

Если ваш друг (или любой другой пользователь) вдруг просит сообщить ваш номер телефона и код, который на него придет — ни в коем случае ничего не отправляйте. Скорее всего, друг был взломан и от его лица к вам обращается мошенник. С помощью этого кода с вашего телефона могут сниматься деньги не только за разовую покупку голосов, но и за все последующие.

Желание купить что-то подешевле и в больших количествах глубоко заложено в человеческой природе. В итоге из-за собственной жадности люди частенько и страдают.

Голоса на сайте можно приобретать только одним способом — с помощью раздела «Баланс». Никаких других способов нет. Если кто-то присылает заманчивое предложение купить у него голоса оптом по весьма сладкой цене — остановитесь! Когда вы переведете «продавцу» деньги, он добавит вас в чёрный список, после чего продолжит поиск новых жертв.

Не надо жадничать и пытаться приобрести голоса подешевле, вы очень быстро нарветесь на мошенничество.

Когда вам нежданно-негаданно друг без объяснений присылает ссылку, не торопитесь переходить по ней. Она может вести на вредоносный сайт или программу. Обратите внимание на саму ссылку. Если видите незнакомый адрес или ссылка ведет на файлообменник — стоит насторожиться. Можете написать другу пару уточняющих вопросов, мол, что это ты мне прислал. Даже если вам придет ответ, все равно не спешите. Мошенники, взломавшие страницу, могут находиться на ней некоторое время и даже отвечать на сообщения. Если вам пишут злоумышленники, стиль ответов вас, скорее всего, насторожит. Они будут отвечать уклончиво и всячески торопить вас: «открой и увидишь», «это то самое фото», «не открывается? Я тебе другую ссылку сейчас пришлю», «нет времени объяснять — зайди и все увидишь» и т.д.

Пометьте сообщение как спам и постарайтесь найти способ сообщить другу о взломе его страницы не через сайт.

Представьте другую ситуацию. Вы находитесь вне дома, и вам на телефон приходит сообщение «Ваша страница взломана, для активации страницы пришлите «ОK» на короткий номер...» либо «На сайте ВКонтакте проходит проверка страниц. Все неактивированные страницы будут удалены. Для активации отправьте SMS на номер...». Не торопитесь! Когда вы окажетесь дома и зайдете на свою страницу, то увидите, что тревога была ложной. А если вы отправите ответное SMS «на всякий случай», то с вашего баланса моментально будет списано несколько десятков, а то и сотен рублей. Данный тип мошенничества довольно коварен. Злоумышленник может отослать десятки сообщений на любые произвольные номера, и с большой вероятностью многие из них окажутся привязанными к страницам. Но помните: ВКонтакте никогда не рассылает подобные SMS.

Многие знают, что в социальных сетях имеется своя валюта, в «Одноклассниках» это Оки, «Вконтакте» - это голоса. Действия злоумышленников в данной категории направлены на несовершеннолетних, которые играют в различные игры в социальных сетях. Так, ребенку на страницу приходит сообщение от неизвестного ему лица, которое предлагает получить голоса «Вконтакте» бесплатно, для этого необходимо предоставить абонентский номер. Ребенок естественно соглашается. После чего злоумышленник сообщает, что на телефон будут приходить сообщения, на которые необходимо отвечать «Да». Ребенок с радостью отвечает на смс-сообщения, при этом не обращает внимания на то, что в сообщении написано, что отправка платная и стоит в среднем 3,5 рубля. Тем самым на счету абонентского номера образовывается задолженность.

Призываем проявлять бдительность. Помнить самим и объяснять детям о возможности стать жертвой интернет-мошенников.

 

Мошенничество с покупками в сети Интернет

 

Развитие таких видов мошенничества, как продажа товаров в сети Интернет по предоплате (продажа мобильных телефонов, цифровой и бытовой техники, одежды, обуви, автомобилей и комплектующих к ним) и получение от продавца из интернет-магазина товара, который не соответствует заявленному, обусловлено многими человеческими факторами: это и желание граждан сэкономить при покупке, и отсутствие близко расположенных магазинов с похожим товаром, а также малочисленность предложений на рынке. Основными приобретаемыми товарами становятся предметы роскоши: это и дорогая цифровая техника, и брендовые вещи.

Подобное желание сэкономить приводит к потере всех денежных средств, именно поэтому правоохранители рекомендуют приобретать вещи за их реальную стоимость и не искать предложений с сомнительной выгодой, так как это противоречит в целом принципам рынка и здравой логике, да и присланный товар окажется подделкой, неисправным, либо не удовлетворяющим запросам покупателя.

Особое внимание следует уделить отзывам в сети Интернет по данному интернет-магазину, а также его продавцу, проверить дату его создания. Если сайт существует меньше месяца, то стоит отказаться от покупки. Можно проверить наличие офиса у данного магазина, удостовериться в сети Интернет, что такой дом существует, убедиться, что на доме есть вывеска магазина, либо имеются офисные помещения. На снимках так же можно узнать названия, телефоны близко расположенных организаций, позвонить им и выяснить достоверность информации. Полученную информацию следует использовать при общении по телефону с сотрудниками магазина. Если магазин, продавец отказываются звонить по телефону предлагают другие способы общения такие как Viber, Skype, WhatsApp и другие, либо телефона магазин не имеет, следует отказаться от покупки. В ходе общения по телефону можно сообщить, что находитесь в городе продавца, магазина и предложите забрать товар самовывозом и оплатить наличными в офисе. В случае категоричного отказа следует отказаться от покупки.

При приобретении дорогостоящих вещей рекомендуется потратить деньги на дорогу до города продавца и удостовериться в наличии продавца и товара. Либо найти в городе продавца знакомых и попросить их проверить достоверность предложения в сети Интернет. То же касается приобретения стройматериалов и металла, обратитесь к услугам юриста в городе продавца. Любые присланные Вам по Интернету фотографии, сканы документов и автомобиля мошенники могут с легкостью подделать.

В настоящее время большинство интернет магазинов работают по 100 % предоплате, при соблюдении указанных рекомендаций можно совершить удачную покупку. Настоятельно рекомендовано не осуществлять «слепые» покупки в социальных сетях. В случае необходимости приобрести товар через социальную сеть необходимо тщательно проверить продавца, обязательно связаться с ним по телефону, расспросить подробности о товаре, потребовать фотографии товара в деталях, предложить отправить товар курьерской службой и наложным платежом, обговорить возможность возврата товара, возможность самовывоза.

Проверить отзывы и оставленные комментарии в группе и на странице продавца. Если несколько пользователей сети размещают сплошь хвалебные отзывы и рекомендации, то стоит просмотреть страницы этих пользователей, не являются ли они «фейковыми», есть ли у них на страницах личные фотографии, большое количество друзей. Данную информацию можно просмотреть и на странице продавца. Страница продавца должна быть активной, на ней регулярно должны размещаться личные фотографии, обновляться альбомы, должны быть сведения о месте учебы и работы, а в друзьях должны быть «живые» и активные пользователи. Можно уточнить где находится продавец, в каком городе, предложить забрать товар якобы вашим знакомым, находящимся в данном городе и оценить реакцию продавца. Если в сети вы общаетесь с магазином, то потребуйте сообщить сайт магазина в сети Интернет, юридический и фактический адрес. При любом сомнении откажитесь от приобретения товара со 100% предоплатой через соцсеть.

Широкое распространение в сети Интернет так же приобретают мошенничества с привлечением средств пользователей для их приумножения в финансовых пирамидах, кооперативах, микрофинансовых организациях, биржах, букмекерских конторах, рынках электронных валют. Правоохранительные органы настоятельно рекомендуют не вступать в какие-либо отношения с такими организациями и лицами, предлагающими такие услуги, так как многие компании и интернет сайты данных компаний находятся за рубежом, организации работают по законам других государств, либо изначально мошеннические и вернуть затраченные на данные проекты деньги практически невозможно.

Также мошенники могут сыграть на доверии пожилых беззащитных граждан – несложное дело для беспринципного мошенника. Выросшие в то далекое время, когда доброта, честность, бескорыстность и взаимовыручка были не просто словами, они и сегодня верят незнакомым людям, убежденные в том, что никто не воспользуется их наивностью. Однако простодушием бабушек и дедушек города нередко пользуются негодяи, которым все равно, кого обманывать ради легкой наживы.

Как показывает практика, чаще всего аферисты прикидываются сотрудниками газовой службы или социальными работниками. Они приходят к пенсионерам на дом, умеют убеждать в необходимости покупки того или иного предмета. Манипуляторы уверяют пенсионеров, что им не обойтись без новейших медицинских препаратов или кухонной утвари. Порой навязанные товары и правда качественные, но цена за них необоснованно завышена.

Злоумышленники высматривают потенциальную жертву в местах массового скопления людей, к примеру, на рынке, незаметно идут следом до квартиры, а уже постучавшись в дверь, включают весь свой артистизм: предлагают что-то приобрести или просят стакан воды. Пока добродушный хозяин идет на кухню, злоумышленник обыскивает квартиру в поисках наживы.

Пенсионеры – открытые и легко внушаемые в силу своего возраста. Необходимо учить своих пожилых родственников быть осторожными и бдительными, напоминать им об этом, а также убедить не открывать дверь незнакомым людям и не верить звонкам «врачей». Представляющихся сотрудниками социальных служб и банков необходимо проверять, позвонив в ту организацию, которую он якобы представляют. Дети должны опекать престарелых родителей, почаще навещать их. В любой подозрительной ситуации пенсионеры должны сразу же советоваться с родственниками или звонить в милицию по номеру «102».

 

 

Осторожно, мошенничество! Будьте бдительны, совершая сделки

 

ПРИМЕРЫ:

В оперативно-дежурную службу Ленинского РОВД г. Могилева с заявлением обратилась 30-летняя могилевчанка, которая рассказала, что была обманута наглядно знакомым молодым человеком. Последний под предлогом аренды завладел трамбовкой стоимостью 1200 белорусских рублей.

Сотрудники отдела уголовного розыска Ленинского РОВД г. Могилева выяснили обстоятельства произошедшего, а также тот факт, что могилевчанку обманул 25-летний нигде не работающий, ранее неоднократно судимый за многочисленные кражи житель Витебской области. На этот раз он обратился к индивидуальному предпринимателю, чтобы арендовать строительное оборудование. Могилевчанка встретилась с мужчиной, чтобы обговорить детали. Последний заверил ее, что будет платить за трамбовку, однако позже, получив оборудование в свое распоряжение, перестал выходить на связь. На мобильные звонки мужчина также не отвечал: тогда предприниматель обратилась в правоохранительные органы за помощью.

Похожий случай произошел еще с одним 28-летним парнем, который доверился покупателю, но был обманут. Оказалось, что молодой человек продавал свой автомобиль, и после подачи объявления договорился о встрече с заинтересованным лицом. Покупателем оказался 20-летний не работающий молодой человек, который, однако, показался владельцу автомобиля заслуживающим доверия. Парень очень хотел приобрести машину, правда, у него не было наличных для ее приобретения. Предложив владельцу имущества купить машину в рассрочку, парень обещал, что будет честно выплачивать деньги, но, получив разрешение, уехал на не принадлежащей ему машине и перестал выходить на связь. Неоднократно пытаясь дозвониться до парня, владелец автомобиля отчаялся и также обратился в правоохранительные органы за помощью.

Причиненный ущерб был оценен в 2000 белорусских рублей. Сейчас похищенное изъято. В отношении фигуранта возбуждено уголовное дело, следователями будет дана правовая оценка.

 

Сотрудники органов внутренних дел напоминают гражданам:

•        будьте внимательны и осторожны к посторонним людям, предлагающим вам свои услуги или сомнительные сделки, а также договариваясь о выполнении тех или иных обязательств, требуйте документального подтверждения того, что тот или иной гражданин имеет юридическое право оказывать те или иные услуги;

•        никогда не принимайте сомнительные предложения, даже если они кажутся вам выгодными;

•        покупая что-то с рук, прежде чем забрать интересующий вас товар и отдать деньги, внимательно рассмотрите его и, не выпуская из рук отдайте деньги;

•        не доверяйте деньги продавцу, пока вы не получили желаемый товар;

•        не соглашайтесь на подработку, условия которой оговорены только «на словах» и не закреплены документально.

Помните, что сохранность вашего имущества и денежных средств зависит от вашего благоразумия!

 

ООПП Белыничского РОВД по информации

УОПП УВД Могилевского облисполкомам

 

_______________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________ 

Не оставляйте без присмотра топящиеся печи!

 

Большинство возгораний в зимний период происходит
из-за неисправного печного оборудования или неправильной эго эксплуатации.

Необходимо соблюдать следующие правила пожарной безопасности: не допускается эксплуатация печей, конструкция которых не соответствует требованиям технических нормативных правовых актов; участок пола из горючих материалов перед топочным пространством, должен быть защищен негорючим материалом шириной не менее 0,5 метра и длиной не менее 0,7 метра, размещение горючих веществ и материалов на нем не допускается.

При эксплуатации печейне допускается: осуществлять топку с открытыми дверцами; перекаливать печи; размещать горючие вещества и материалы на них и в непосредственной близости от топочных отверстий; оставлять топящиеся печи без присмотра.

Печи, поверхности труб и стен, в которых проходят дымовые каналы, должны быть исправными, без сквозных трещин,
а для определения на ранней стадии трещин в дымоходе на чердаке – оштукатурены и побелены.

Уважаемые граждане не будьте «бесПЕЧны» - соблюдайте правила пожарной безопасности!

Первый заместитель начальника

Белыничского РОЧС

Садовский А.В.

Система передачи извещений о пожаре «Молния»

 

Система передачи извещений «Молния» (далее – СПИ «Молния») предназначена для приема и обработки сигналов о пожаре и неисправности пожарной автоматики, анализа полученной информации и последующей передачи сообщений на пульт диспетчеризации МЧС по каналам связи GPRS в сети GSM.

Многие предприятия и организации района уже оборудованы не только установками пожарной автоматики (далее – УПА), но и СПИ «Молния», что позволяет в случае возникновения пожара минимизировать ущерб за счет уменьшения времени с момента его обнаружения до времени сообщения в подразделения МЧС.

Вместе с тем возможны «ложные» срабатывания УПА по ряду причин: попадания мелких насекомых; запыленности или повышенной влажности помещений; в процессе проведения уборочных или ремонтных работ; длительные перебои в электроснабжении объекта; конструктивные недостатки и неисправности приборов и оборудования УПА; в результате некачественного проведения регламентных работ при техническом обслуживании (далее – ТО) систем; и т.п. За 2020 год в Белыничском районе произошло 43 случая «ложного» срабатывания УПА и соответственно, во всех случаях на объекты сработок направлялась пожарная аварийно-спасательная техника, в результате чего необоснованно затрачиваются бюджетные средства.

В процессе эксплуатации УПА необходимо своевременно проводить ТО. Для этого на объекте, при отсутствии возможности осуществлять ТО УПА собственными силами, следует заключить договор на его проведение со специализированными организациями, имеющими лицензию на данный вид работ. При этом наличие договора на ТО УПА специализированной организацией не снимает ответственности с организации (владельца объекта) за выполнение требований правил пожарной безопасности, в части содержания УПА в работоспособном и исправном состоянии.

Хочется обратиться ко всем руководителям организаций и предприятий: организуйте работу по содержанию УПА на ваших объектах в работоспособном и исправном состоянии. Невыполнение вышеуказанных требований правил пожарной безопасности и, как результат, частые «ложные» сработки УПА, могут повлечь меры административного воздействия.

Первый заместитель начальника

Белыничского РОЧС

Садовский А.В.

Осторожно! Ртуть!

Ртуть относится к первому классу опасности. Несмотря на опасные химические особенности, металл обладает уникальными свойствами, поэтому нашел широкое применение в разных отраслях.
В быту это, как правило, приборы, содержащие относительно незначительное количество ртути: термометры, барометры и энергосберегающие лампы. Ртуть – единственный металл, который при комнатной температуре пребывает в жидком состоянии. Твердой она становится только при температуре – 39℃.

Самая распространенная причина попадания ртути в окружающую среду – это разбитый медицинский термометр.

Люди разбившие термометр или желающие избавиться от испортившейся энергосберегающей лампочки, порой не знают куда обратиться. В первую очередь не стоит паниковать, а позвонить в службу спасения по номеру 101, где окажут как информационную, так и практическую помощь.

Служба спасения осуществляет демеркуризационные работы в случае, когда дети в возрасте до 10 лет или люди с инвалидностью находятся в непосредственной близости от разлива ртути либо невозможно самостоятельно провести обезвреживающие мероприятия без применения специального оборудования.

Рекомендации как правильно собрать ртуть:

-                     При повреждении ртутного градусника сразу необходимо вывести из помещения всех находящихся там людей.

-                     Во избежание распространения ртути за пределы зараженного участка ограничьте место «аварии».

-                     Прежде чем начать сбор ртути, позаботьтесь о защите: на руки наденьте резиновые перчатки, на ноги – полиэтиленовые пакеты или бахилы.

-                     Собирать шарики ртути удобнее следующим способом: один листок бумаги использовать в виде совка, а мягкой кисточкой или другим листком накатывайте шарики на бумажный совок. Не применяйте для этих целей веник или жесткую кисть. С листка бумаги аккуратно стряхните в приготовленную стеклянную емкость, наполненную раствором марганцовки или холодной водой.

-                     Совсем мелкие капельки наклейте на скотч или лейкопластырь.

-                     Собранную ртуть поместите в банку с водой. Плотно закройте и держите ее подальше от нагревательных приборов.

-                     ртуть можно сдать в подразделения МЧС для дальнейшей утилизации.

-                     В случае если не удалось собрать металл самостоятельно, стоит обратиться в службу спасения по телефону 101.

ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ!!!

- НЕЛЬЗЯИСПОЛЬЗОВАТЬ ПЫЛЕСОС ИЛИ ВЕНИК (ЩЕТКУ) ДЛЯ СБОРА РТУТИ.

- НЕЛЬЗЯВЫЛИВАТЬ РТУТЬ В РАКОВИНУ, УНИТАЗ, ВЕДРО ИЛИ ЕОНТЕЙНЕР ДЛЯ МУСОРА.

- НЕЛЬЗЯНОСИТЬ ОДЕЖДУ (ОБУВЬ), В КОТОРОЙ СОБИРАЛАСЬ РТУТЬ, БЕЗ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ОБРАБОТКИ.

- НЕЛЬЗЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СТИРАЛЬНУЮ МАШИНУ ДЛЯ ОЧИСТКИ ОДЕЖДЫ (ОБУВИ) ОТ ВИДИМЫХ КАПЕЛЬ РТУТИ.

Заместитель начальника

Белыничского РОЧС

Соболь В.А.

ОПАСНАЯ ПУСТОТА

 

Пустующие строения – зона особенного контроля. Собственник такого объекта обязан не только следить за порядком, но прежде всего, ограничить доступ на опасную территорию.

Предупреждение чрезвычайных ситуаций в аварийных зданиях, на которых периодически возникают случаю травматизма и гибели людей, – острый и актуальный вопрос. Самыми действенными мерами являются снос аварийных зданий либо вовлечение их в хозяйственную деятельность, так как ограничение доступа – это лишь временная мера.

В целях снижения риска возникновения опасностей для жизни и здоровья граждан до принятия решения и выполнения работ по сносу обеспечивается выполнение комплекса организационно-практических (технических) мероприятий по ограничению доступа посторонних лиц к аварийным объектам, в том числе:

• обеспечение собственником ограждения аварийного объекта. При этом зона ограждения должна быть не менее зоны возможных обрушений;
• размещение информационных табличек (плакатов) «СТОЙ, ПРОХОД ЗАПРЕЩЕН», «ОПАСНАЯ ЗОНА», «АВАРИЙНОЕ ЗДАНИЕ» и т.д.;
• закрепление за каждым аварийным объектом ответственных лиц, в обязанности которых вменяется осуществление периодического визуального контроля (мониторинга) за состоянием объекта и его ограждения, оперативное информирование соответствующих органов о случаях возникновения опасностей, связанных с риском воздействия на людей конструкций зданий и их элементов, а также о несанкционированном проникновении на данные объекты посторонних лиц;
• организация видеонаблюдения (при технической возможности) и внешнего освещения объекта не менее чем с двух противоположных сторон в вечернее и ночное время;
• отключение аварийных объектов от систем электро-, тепло-, газо- и водоснабжения, устройство настилов (решеток) над люками шахт и колодцами канализации и тепломагистралей;
• установка (при необходимости) в дверные и оконные проемы решеток, щитов и т.д., исключающих проникновение внутрь зданий (при многоэтажной застройке по возможности – на всех этажах, но не менее чем на первых двух);
• демонтаж (по возможности) лестничных проемов для ограничения доступа на верхние этажи;
• удаление выступающей арматуры и других острых, колющих и режущих элементов строительных конструкций объектов;
• закладка (или ограждение) технологических ниш и проемов в целях исключения застревания и падения людей;
• в случаях появления в элементах конструкций (стены, балки, плиты перекрытия здания и др.) изменений (трещин, отклонений и т.д.), снижающих их несущую способность и угрожающих обрушением, принятие мер по их демонтажу (обрушению), при этом, если демонтаж (обрушение) невозможен, установка подпорок и креплений (вертикальная подпорка, проемные шпалы, простая распорка и т.д.);
• очистка аварийных объектов и прилегающей территории от сухой растительности, горючих материалов и др., принятие мер (при необходимости) по предотвращению загрязнения окружающей среды;
• проведение разъяснительной работы с населением, в том числе с задействованием средств массовой информации, о возможных последствиях обрушений аварийных объектов, причинах гибели людей на них.

За частую, жертвами обрушений опасных объектов становятся дети, которые выбирают для своих игр такую небезопасную локацию. А также – лица без определенного места жительства, которые находят на таких объектах временное пристанище.

Уважаемые граждане! Если вы увидели пустующее, ветхое, аварийное здание, к которому не ограничен доступ, а в особенности – детей или людей рядом с ним, просим вас сообщать об этом в районный отдел по чрезвычайным ситуациям по телефону 101 или 112. Ведь пройдя мимо и оставаясь безучастными – вы подвергаете опасности чью-то жизнь.

 

 

Старший инженер

Белыничского РОЧС

Тикунов И.В.

                                     

Пятиминутки безопасности

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 6-10 лет

 

Учитель: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. Точнее с загадок по безопасности. 

1. Летом бегает, играет,

А зимою отдыхает

(река)

Слышала такое выражение: вода - беда? Действительно, водоемы очень опасны. Как бы ни хотелось удрать на речку или озеро тихонько от взрослых – никогда так не делай!!! Ведь если ты начнешь тонуть, кто тебе поможет ? Прежде чем лезть в воду, а особенно заплывать далеко от берега – нужно научиться хорошенько плавать, а не просто бултыхаться и баловаться в воде. Заходить далеко в воду и нырять в незнакомых местах на самом деле очень опасно (можно попасть в водоворот или сильное течение, а можно попросту удариться головой о камень, корягу, кусок железа, или, если совсем мелко, о дно). Утонуть на самом деле очень легко – один неудачный вдох – вода попала в рот, человек начал захлебываться, кричать и звать на помощь он не может… Происходит все очень быстро и люди не замечают, что кто-то попал в беду – ведь тонущий на помощь не зовет. Точнее не может позвать. Если кто-то стал тонуть, нужно звать на помощь взрослых, громко кричать «Тонет! Помогите!». Стоит ли бросаться на помощь? Когда человек тонет, он отчаянно борется за свою жизнь, и от паники и страха готов вцепиться во что угодно. Представьте такую ситуацию – подплываешь на помощь – тонущий, начинает хватать тебя за руки, голову, чтобы удержаться на поверхности и в такой ситуации тонуть будет два человека. Поэтому, если уверены в своих силах - плывите на помощь, если нет – бросьте утопающему веревку, кусок доски, матрац, спасательный круг – все, что поможет ему удержаться на поверхности воды. (для учеников средних и старших классов). Вывод: без взрослых нельзя даже приближаться к воде!!!!

 

2.Могу я кротким быть порой,

Ваш дом согрею я зимой.

Но коль со мной играть возьмутся —

Могу пожаром обернуться!

(Огонь)

Учитель: Лишь спасатели и те, кто столкнулся с пожаром, знают, как он молниеносен. Несколько секунд – и его непереносимый жар и ядовитый дым отрезают путь к выходу и лишают сознания. Поэтому очень важно знать, как действовать в случае пожара. Давайте вместе повторим алгоритм действий: не паниковать, вызвать спасателей по телефону 101 или 112. При этом сообщить: свой адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона с которого звоните. Если огонь невелик, размером не больше мячика, попробуйте справиться с ним сами: водой, порошком, землей с цветочного горшка (при этом помним, что электроприборы: компьютер, телевизор и т.д, нельзя тушить, если они включены в розетку). Если не получается, или боитесь, то немедленно убегайте, так как при пожаре дым даже опаснее огня. И не бойтесь, что потом родители будут ругать, Ваша жизнь и здоровье бесценны. А вот прятаться нельзя, огонь уничтожает все и всех на своем пути!

Уходя из дома, закройте дверь в горящей комнате, чтобы не было доступа воздуха. По задымленному помещению нужно передвигаться согнувшись или на четвереньках (внизу всегда мало дыма) и дышать через влажную ткань (платочек, полотенце и др.). Ни в коем случае не пользуйся лифтом — он может стать ловушкой. Если выйти из квартиры (дома) нельзя, эвакуируйтесь из окна, (если живете в частном доме), выйдите на балкон (если в квартире), плотно закрыв за собой дверь. Кричите, стучите, привлекайте к себе внимание людей на улице.Если не получается, защитите комнату от дыма и огня. Для этого плотно закройте дверь, намочите водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закройте (заткните) ими щели двери. Если комната наполняется дымом, передвигайтесь ползком - так будет легче дышать (около пола ниже температура и больше кислорода), дышите через мокрую ткань.

 

3.Просят звери, просят птички:

«Не носи к нам в гости спички!

Вдруг пожар, сгорит наш кров!

Лес – не место для … (Костров)

Учитель: Ребята! Вы любите животных? они такие милые и трогательные. А теперь представьте, когда начинается пожар на поле, в лесу, он своими огненными лапами захватывает и уничтожает все на своем пути: деревья, цветы, животных, гнезда птиц. Особенно достается малышам, деткам животных и птиц. Ведь они еще не умеют быстро бегать и летать, поэтому гибнут в первую очередь. А все по вине человека. Поэтому, очень важно находясь на природе, наслаждаться ею, а не подвергать опасности и не загрязнять. Ребята, ни в коем случае нельзя баловаться со спичками, поджигать сухую траву, разжигать костер. К тому же, виновника обязательно найдут и он, либо его родители заплатят много денег за этот плохой поступок. А если кто-то из детей собирается поджечь, остановите его или расскажите взрослым. Это не ябедничество - это забота об окружающем мире.

4.На небе она сверкает,

Громом нас предупреждает:

«Коль застигнут ты грозой,

Под деревьями не стой»

(Молния)

Учитель: Молния –это частое для весны, лета и осени природное явление. И опасное. Что нужно делать, когда на небе сгущаются тучи и начинается гроза? Правильно, если мы находимся в доме - закрываем все окна и выключаем все электроприборы от сети. Не стоит принимать ванну или душ. Лучше находится подальше от розеток, от печи, камина.

А как вести себя, если гроза застала на улице? Прежде всего, нужно найти укрытие: например, спрятаться в магазине, в подъезде. А вот под деревом прятаться нельзя. Особенно отдельно растущим и высоким, потому что молния попадает в самые высокие предметы. Лучше переждать грозу стоя или присев, как можно меньше касаясь земли в низине.

Во время грозы нельзя купаться и вообще находится около воды. Нельзя кататься на велосипеде, играть в подвижные игры. А еще и это очень важно – ни в коем случае нельзя разговаривать по мобильному телефону. А вообще грозы бояться не стоит, ведь у природы нет плохой погоды. Нужно просто выполнять правила безопасности и наслаждаться окружающим. Ведь после грозы всегда особенно чистый воздух, особенно звонко поют птицы, особенно зеленые трава и деревья.

 

5.Очень нравится Игнату

Вид сластены полосатой,

Но жужжит она: «Не тронь!»

жжется жало, как огонь!»

(Оса)

Учитель: Ребята, чем опасна оса или пчела? Да, во-первых, они кусают-жалят и боль от укуса долго не проходит. А во-вторых, укус может вызвать аллергию, а это очень опасно! Что нужно делать, чтобы избежать «жалящих» неприятностей? Правильно, не трогать насекомых. Не кушать на улице, так как пища привлекает ос. Не пить газировку, соки из коробок, банок или бутылок с открытым горлышком- наливайте сначала в стакан. А лучше вообще газировки не пить – это вредно. Не ходите босиком по траве и на пляже, потому что часто на земле остаются кусочки пищи, на которых сидят осы и пчелы. Нельзя отмахиваться от насекомых или давить их, от этого они сильнее злятся и кусают, а запах яда для них — сигнал к атаке.    Если где-то на земле, под крышей дома, на чердаке, в сарае и в других местах, Вы обнаружите гнездо жалоносных (оно вытянутой формы похоже на грубую серую бумагу, бывает размером с небольшое яблоко, а иногда и с баскетбольный мяч), ни в коем случае не подходите близко к нему, и уж тем более не сбивайте и не трогайте гнездо!!! Сообщите об опасной находке взрослым!!!!Если пчела или оса ужалила – необходимо быстро вынуть жало и приложить холод на место укуса. Обязательно сказать об этом взрослым, потому что у некоторых бывает аллергия на яд этих насекомых, тогда нужно срочно принять лекарство. При укусе в области головы и шеи, лучше вызвать «скорую» или самостоятельно обратиться за медицинской помощью.

   При наличии мультимедийного оборудования, рекомендован просмотр мультипликационного фильма «Волшебная книга МЧС» с последующим коллективным обсуждением.

 

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 10-13 лет

Учитель: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. А поможет нам в этом фольклор. Объясняя смысл пословиц и поговорок, мы еще раз повторим основные постулаты безопасности. Итак, начнем.

«Бояться, как огня». Почему так говорят?

Пожар действительно страшен и все его боятся. Недаром тем, кто попал в беду, рекомендуют кричать «Пожар», вместо, например, «Убивают, помогите!». Пожар мгновенно уничтожает все на своем пути, не делая различий ни на возраст, ни на социальный статус. Особенно опасен дым. Достаточно нескольких минут пребывания в задымленном помещении, чтобы человек потерял сознание и если не оказать вовремя помощь – человек погибнет. Поэтому очень важно знать, как действовать в случае пожара. Давайте вместе повторим алгоритм действий: не паниковать, вызвать спасателей по телефону 101 или 112. При этом сообщить: свой адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона с которого звоните. Если огонь невелик, попробуйте справиться с ним сами: водой, порошком, землей с цветочного горшка (при этом помним, что электроприборы: компьютер, телевизор и т.д, нельзя тушить, если они включены в розетку). Если не получается, или боитесь -немедленно убегайте. Уходя из дома, закройте дверь в горящей комнате, чтобы не было доступа воздуха. По задымленному помещению передвигайтесь согнувшись или на четвереньках (дым поднимается вверх, а внизу остается прослойка воздуха) и дышать через влажную ткань (платочек, полотенце и др.). Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом – он может стать ловушкой.

Важно: Прежде чем открыть дверь квартиры (комнаты) и выйти наружу, убедитесь, что за дверью нет большого пожара: приложите свою руку к двери или осторожно потрогайте металлический замок, ручку. Если они горячие, то ни в коем случае не открывайте дверь!!!

Если выйти из квартиры (дома) нельзя, эвакуируйтесь из окна, (если живете в частном доме), выйдите на балкон (если в квартире), плотно закрыв за собой дверь. Кричите, стучите, привлекайте к себе внимание людей на улице.Если не получается, защитите комнату от дыма и огня. Для этого плотно закройте дверь, намочите водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закройте (заткните) ими щели двери. Если комната наполняется дымом, передвигайтесь ползком, дышите через мокрую ткань.

«Предупрежден, значит вооружен». Что это значит?

Действительно, человек должен знать опасности, которые могут произойти, вести себя так, чтобы они не произошли, а также знать действия, которые помогут выйти из ЧС с наименьшими потерями. Формула безопасности гласит:предвидеть опасность; при возможности избегать; при необходимости - действовать.

Например, мы с Вами прекрасно знаем, что перегружать электросеть – не лучшее решение.В один удлинитель мы включили все, что можно: компьютер, телевизор, обогреватель, чайник, а иногда и стиральную машину. Уют и теплая атмосфера обеспечены, но когда в доме внезапно что-то загорится, то удивляться не стоит.

Или всеми «любимая» привычка, уходя из дома или укладываясь спать, не отключать электроприборы от сети. Так удобно прийти домой, взять пульт и одним нажатием включить телевизор, а заодно и поставить легким движением руки телефон на зарядку, или оставить на ночь компьютер скачивать что-то интересное, но «многобайтное». Это очень опасно, так как в неработающих, но включенных в розетку электроприборах многие узлы находятся под напряжением, и от перегрева или замыкания они могут загореться в любой момент.

Зная и предвидя эти ЧС, мы их избежим. Однако, «на всякий пожарный» мы должны знать, как действовать, если загорелся электроприбор. Быстро обесточить помещение (отключить от розетки, а лучше и безопаснее полностью обесточить помещение, уточни у родителей, где находится электрощит). Накрыть электроприбор плотной тяжелой тканью, чтобы прекратить доступ кислорода. Можно попытаться затушить возгорание водой (только при отключенном от сети электроприборе), при этом стоя сбоку, а не спереди и не сзади электроприбора, так как возможен взрыв, способный причинить травму. Если в первую минуту справиться с возгоранием не удалось, срочно эвакуируемся, при этом помним, что выделяемый при горении дым очень токсичен. Поэтому защищаем органы дыхания платком, рукавом и т.д.

«Не зная броду, не лезь в воду»

Давайте повторим правила поведения на водоемах. Как бы ни хотелось удрать на речку или озеро тихонько от взрослых, все же нужно хорошенько подумать. Ведь если такой же, как ты ребенок станет тонуть, ты сможешь помочь ему? А если помощь понадобится тебе самому? Прежде чем лезть в воду, а особенно заплывать далеко от берега – нужно научиться хорошенько плавать, а не просто бултыхаться и баловаться в воде. Заходить далеко в воду и нырять в незнакомых местах на самом деле очень опасно (можно попасть в водоворот или сильное течение, а можно попросту удариться головой о камень, корягу, кусок железа, или, если совсем мелко, о дно). Всегда наблюдайте за своими друзьями и младшими ребятами, особенно если они не умеют плавать. Утонуть на самом деле очень легко – один неудачный вдох – вода попала в рот, человек начал захлебываться, кричать и звать на помощь он не может… Происходит все очень быстро и люди не замечают, что кто-то попал в беду – ведь тонущий на помощь не зовет. Точнее не может позвать. Если кто-то стал тонуть, нужно звать на помощь взрослых, громко кричать «Тонет! Помогите!». Стоит ли бросаться на помощь? Когда человек тонет, он отчаянно борется за свою жизнь, и от паники и страха готов вцепиться во что угодно. Представьте такую ситуацию – подплываешь на помощь – тонущий, начинает хватать тебя за руки, голову, чтобы удержаться на поверхности и в такой ситуации тонуть будет два человека. Поэтому, если уверены в своих силах - плывите на помощь, если нет – бросьте утопающему веревку, кусок доски, матрац, спасательный круг – все, что поможет ему удержаться на поверхности воды. (для учеников средних и старших классов). Вывод: без взрослых нельзя даже приближаться к воде!!!!

«Маленькая спичка сжигает большой лес». Как Вы понимаете эту мудрость?

Едва наступает весна, как повсеместно начинает гореть трава. Подгоняемый ветром огонь молниеносно пожирает огромные территории. Эти пожары наносят серьезный урон окружающей среде. В результате таких действий нарушается естественный природный баланс, огонь губит зверей и пресмыкающихся, уничтожает кладки и места гнездования птиц, обедняет видовой состав луговой растительности. В местах, где прошли палы, уже не будет прежнего разнотравья, освободившуюся территорию захватят сорняки. Кроме того, огонь уничтожает дома, а иногда в нем гибнут люди. И все это происходит от «маленькой спички» специально или нечаянно брошенной человеком. Ведь лето – это пожароопасный период, и для пожара в лесном массиве порой достаточно сущего пустяка в виде маленькой искорки, которая может выскочить даже из выхлопной трубы мотоцикла или автомобиля.

Не проходите мимо даже незначительного возгорания, немедленно сообщите об этом спасателям по телефону «101» и «112», а также взрослым.

И помните! За выжигание сухой растительности и за пожары в лесах предусмотрена административная ответственность в виде штрафа, превышающего 1000 рублей, а за масштабные пожары леса и торфяников предусмотрена и уголовная ответственность.

«И гроза не всякому грозна». Что это значит?

Правильно, если мы будем во время грозы вести себя правильно, то даже гром и искрометные молнии не страшны. А как правильно себя вести во время грозы?

Если мы находимся в доме - закрываем все окна и отключаем все электроприборы от сети. Не стоит принимать ванну или душ. Лучше находится подальше от розеток, печи, камина.

А как вести себя, если гроза застала на улице? Прежде всего, нужно найти укрытие: например, спрятаться в магазине, в подъезде. Если же спрятаться негде - ни в коем случае не стойте под одиноко растущими деревьями; не подходите к высотным объектам, громоотводам, антеннам, водостокам, рекламным щитам; не купайтесь в открытых водоемах, отойдите подальше от ручья или берега реки. На ровной местности молния обычно ударяет в самые высокие объекты. Наиболее безопасное место – сухая низменность между холмами. Присядьте на корточки, пригните голову к коленям.

Нельзя кататься на велосипеде, играть в подвижные игры. А еще и это очень важно – ни в коем случае нельзя разговаривать по мобильному телефону. А вообще грозы бояться не стоит, ведь у природы нет плохой погоды. Нужно просто выполнять правила безопасности и наслаждаться окружающим. Ведь после грозы всегда особенно чистый воздух, особенно звонко поют птицы, особенно зеленые трава и деревья.

«Пчела жалит жалом, а человек – словом».

Все знают, что укусы ос и пчел очень болезненны. Но они никогда не кусают просто так. Пчела, например, после того, как укусит - погибает, поэтому никогда не нападет первая. Она просто защищается, если на нее наступили или прижали. Поэтому нужно быть внимательным и соблюдать нехитрые правила:

Не кушайте на улице – еда привлекает насекомых. Никогда не пейте из банок и бутылок, стоявших с открытым горлышком, наливайте сначала в стакан.Надевайте светлую. Насекомые летят на одежду с ярким рисунком, наверное думая, что Вы цветок.

Не ходите босиком по траве, особенно по клеверу и на пляже, потому что часто на земле остаются кусочки пищи, на которых сидят осы и пчелы.Нельзя отмахиваться от насекомых или давить их, от этого они сильнее злятся и кусают, а запах яда для них — сигнал к атаке.

Если где-то на земле, под крышей дома, на чердаке, в сарае и в других местах Вы обнаружили гнездо величиной с футбольный мяч- не подходите к нему, не делайте рядом с ним резких движений    , не шумите, не сбивайте и не трогайте гнездо. Сообщите от опасной находке взрослым!

Если вы потревожили пчелиный рой или сломали осиное гнездо, быстро покиньте место. Если насекомые бросились в погоню, ныряйте в воду или закутайтесь с головой и переждите, пока они успокоятся;

Независимо от самочувствия, при ужалении в области головы и шеи, лучше вызвать «скорую» или самостоятельно обратиться за медицинской помощью.

        

При наличии мультимедийного оборудования, рекомендован просмотр мультипликационного фильма «Волшебная книга МЧС» с последующим коллективным обсуждением.

 

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 14-16 лет

Учитель: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. А точнее с ситуационных задач, которые могут произойти с каждым.

1. Выходной. Родители на даче. Ночь. Вас будит звук сработавшего автономного пожарного извещателя (или Вы просыпаетесь из-за громкого лая собаки или громкого мяуканья кота). Комната наполнена дымом. Ваши действия?

Первая реакция - вскочить с кровати. Но этого лучше не делать – нужно скатиться на пол. Тепло и дым, как известно, поднимаются вверх. Если вы сядете на кровати, то вдохнете дым и можете отравиться – тогда спастись уже будет трудно. Запомните: по задымленному помещению передвигаться надо на четвереньках или ползком, вдоль стены (чтобы не потерять ориентацию). Доползите до двери, но сразу ее открывать не следует: в соседней комнате может находится основной очаг возгорания. Осторожно, тыльной стороной ладони прикоснитесь к двери и ручке. Если поверхность двери теплая, а ручка горячая, значит за стеной бушует пожар.

Если же нет, осторожно приоткройте дверь, но не распахивайте. Убедившись, что путь свободен – пожара нет, перебирайтесь в помещение, но не забудьте закрыть за собой дверь. Выбравшись из помещения, обязательно позвоните в службу МЧС по телефону «101».

Но как быть, если в соседней комнате пожар и путь отрезан огнем? Прежде всего, не открывайте туда дверь. Чтобы предотвратить проникновение дыма в помещение, где вы находитесь, заткните щели вокруг двери. Используйте любые подручные средства: прикроватный коврик, одеяло, простыню и т. д. Желательно смочить их какой-либо жидкостью (лимонад, сок, вода). Особенно тщательно закройте верхнюю часть дверного проема: именно оттуда просачивается дым. Если в комнате есть телефон, опуститесь на пол и позвоните спасателям по телефону «101».

Если телефона не оказалось, подползите к окну. Не распахивайте окно на всю ширину (приток воздуха усилит горение), высуньтесь и кричите: «Помогите, пожар!». Если, стоя у окна, вы задыхаетесь от дыма, снова присядьте и глубоко вдохните. Затем встаньте и вновь зовите на помощь. Постарайтесь привлечь к себе внимание: стучите по жестяному откосу подоконника, батарее, бросьте что-нибудь в окно соседней квартиры и т.д. Если Вы живете в своем доме – просто эвакуируйтесь через окно.

Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о не предвиденное препятствие. Кроме того (для многоквартирных домов), очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению — только наверх. То есть, Вашей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

2. Мы проговорили, что нужно делать при пожаре, а перечислите, чего нельзя делать при пожаре:

- паниковать;

- переоценивать свои силы и возможности;

- рисковать своей жизнью, спасая имущество;

- тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением;

- пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (влажная ткань не защищает от угарного газа);

- пользоваться лифтом;

- спускаться по веревкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;

- открывать окна и двери (это увеличивает тягу и усиливает горение);

- выпрыгивать из окон верхних этажей.

3. Вы отправились на концерт любимой группы. Кто-то стал кричать, что в помещении пожар. Началась паника. Толпа ринулась к выходам. Как не стать жертвой толпы?

Если есть возможность, застегнитесь. Выбросите сумку, зонтик и т. д. Если у вас что-то упало (что угодно), ни в коем случае не пробуйте поднять - жизнь дороже. При заполнении помещения дымом или отсутствии освещения, пригнувшись, идите к выходу, держась за стены и поручни, дышите через носовой платок или рукав одежды. Не цепляйтесь ни за что руками - их могут сломать. В плотной толпе большая вероятность сдавливания. Поэтому защитите диафрагму сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Еще один прием - упруго согнуть руки в локтях и прижать их к корпусу. Толчки сзади надо принимать на локти, диафрагму защищать напряжением рук. Если вас сбили с ног, постарайтесь встать на колено и, опираясь об пол рукой, другой рукой резко оттолкнитесь и рывком выпрямите тело.

Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице; не поддавайтесь желанию выпрыгнуть в окно с большой высоты. При невозможности выбраться наружу, найдите помещение, не охваченное пожаром, и там дожидайтесь помощи спасателей.

4. Собирая васильки и ромашки на поле, Вы заметили, как по полю, словно метеор, по сухой траве в направлении к лесу несется огонь. Что Вы предпримите?

Позвоните по телефонам «101» или «112». Попробуйте сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной, брезентом или одеждой. Наносите скользящие удары по кромке огня сбоку в сторону очага пожара, как бы сметая пламя; ветви, ткань после каждого удара переворачивайте, чтобы они, таким образом, охлаждались и не загорелись. Если справиться своими силами невозможно – как можно быстрее покиньте опасное место.

Ребята, а отчего происходят такие пожары? Правильно, виной всему в 99 % случаев – человеческий фактор. Птицы и животные не курят, не бросают спички, не выжигают сухую траву. Не разводят костер в ветреную погоду, в густых зарослях и хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев, рядом со складами древесины, торфа. А еще, они не оставляют в лесу самовозгораемый материал: ветошь, пропитанную маслом, бензином, стеклянную посуду, которая в солнечную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую растительность. А последствия таких, сотворенных рукой человека, пожаров необратимы и для природы, когда нарушается естественный природный баланс, гибнут звери и пресмыкающиеся, уничтожаются кладки и места гнездования птиц, обедняется видовой состав луговой растительности. И для человека: когда горят дома, постройки, а иногда и гибнут люди.Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – целых 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса огню уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь. За выжигание сухой растительности и за пожары в лесах предусмотрена административная ответственность в виде штрафа, превышающего 1000 рублей, а за масштабные пожары леса и торфяников предусмотрена и уголовная ответственность.

5. У товарища, стоявшего у огня, вдруг загорелась штанина. Огонь начал подниматься к куртке. Товарищ в панике начинает бегать вокруг. Что делать?

Остановить его - беготня и паника не помогут, а любое движение воздуха или ветер еще больше разожгут пламя, которое быстрее распространится по одежде. Если это не удалось, необходимо повалить его на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, забросать снегом, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда пламя будет потушено, вызвать «скорую помощь». До прибытия медицинской службы охлаждать обожженные участки тела пострадавшего холодной водой.

5. Назовите антоним слова огонь. Правильно - вода.

В жаркий летний день Вы с друзьями пошли на водоем. Решив продемонстрировать умение плавать, Вы, отплыв от берега, попали в сильное течение. Ваши действия?

Попав в сильное течение, не теряйтесь и не плывите против потока воды. Плывите по течению, постепенно смещаясь к берегу. Основное при самоспасании- не паниковать! Попали в водоворот – наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплывайте на поверхность.

Что еще может случится в воде? Могут появится судороги: свело ногу. Не теряйтесь- погрузитесь головой в воду и, распрямив ногу, с силой, рукой потяните на себя ступню за большой палец.

Если случайно хлебнул воды, остановись, приподними голову над водой и откашляйся. Энергичные движения рук и ног помогут тебе держаться вертикально на воде, а потом приплыть к берегу.

Запутался в водорослях? – не делай резких движений и рывков. Ляг на спину и постарайся мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если это не поможет, нужно подтянуть ноги к животу и осторожно освободится от водорослей.

А теперь давайте повторим основные правила поведения на воде:

Купайтесь только в специально отведенных местах, на оборудованных пляжах;

Не подплывайте к близко идущим судам, катерам, лодкам, плотам, не ныряйте под них;

Соблюдайте правила пользования лодками и другими плавательными средствами: не перегружайте их, не раскачивайте, не прыгайте с них в воду. При необходимости залезть в лодку делать это надо со стороны носа или кормы, чтобы не опрокинуть ее.

Не пользуйтесь надувными матрацами, камерами- вас может унести далеко от берега.

Не заплывайте за буйки и другие ограждения. Дальний заплыв- это переохлаждение, мышечное переутомление, судороги и т.д.

Если не умеете плавать заходите в воду на глубину не превышающую ваш рост;

Не ныряйте в незнакомых местах;

Не подавайте ложных сигналов бедствия.

Купаться рекомендуется при температуре воды не ниже +18 градусов и температуре воздуха+20 не более трех-пяти раз подряд по 10-15 минут.

Не забывайте выражение: «Не зная броду-не лезьте в воду».

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 16-18 лет

Педагог: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. А точнее с ситуационных задач, которые могут произойти с каждым.

1.Выходной. Родители на даче. Ночь. Вас будит звук сработавшего автономного пожарного извещателя (или Вы просыпаетесь из-за громкого лая собаки или громкого мяуканья кота). Комната наполнена дымом. Ваши действия?

Первая реакция - вскочить с кровати. Но этого лучше не делать – нужно скатиться на пол. Тепло и дым, как известно, поднимаются вверх. Если вы сядете на кровати, то вдохнете дым и можете отравиться – тогда спастись уже будет трудно. Запомните: по задымленному помещению передвигаться надо на четвереньках или ползком, вдоль стены (чтобы не потерять ориентацию). Доползите до двери, но сразу ее открывать не следует: в соседней комнате может находится основной очаг возгорания. Осторожно, тыльной стороной ладони прикоснитесь к двери и ручке. Если поверхность двери теплая, а ручка горячая, значит за стеной бушует пожар.

Если же нет, осторожно приоткройте дверь, но не распахивайте. Убедившись, что путь свободен – пожара нет, перебирайтесь в помещение, но не забудьте закрыть за собой дверь. Выбравшись из помещения, обязательно позвоните в службу МЧС по телефону «101».

Но как быть, если в соседней комнате пожар и путь отрезан огнем? Прежде всего, не открывайте туда дверь. Чтобы предотвратить проникновение дыма в помещение, где вы находитесь, заткните щели вокруг двери. Используйте любые подручные средства: прикроватный коврик, одеяло, простыню и т. д. Желательно смочить их какой-либо жидкостью (лимонад, сок, вода). Особенно тщательно закройте верхнюю часть дверного проема: именно оттуда просачивается дым. Если в комнате есть телефон, опуститесь на пол и позвоните спасателям по телефону «101».

Если телефона не оказалось, подползите к окну. Не распахивайте окно на всю ширину (приток воздуха усилит горение), высуньтесь и кричите: «Помогите, пожар!». Если, стоя у окна, вы задыхаетесь от дыма, снова присядьте и глубоко вдохните. Затем встаньте и вновь зовите на помощь. Постарайтесь привлечь к себе внимание: стучите по жестяному откосу подоконника, батарее, бросьте что-нибудь в окно соседней квартиры и т.д. Если Вы живете в своем доме – просто эвакуируйтесь через окно.

Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о не предвиденное препятствие. Кроме того (для многоквартирных домов), очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению — только наверх. То есть, Вашей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

2. Мы проговорили, что нужно делать при пожаре, а перечислите, чего нельзя делать при пожаре:

- паниковать;

- переоценивать свои силы и возможности;

- рисковать своей жизнью, спасая имущество;

- тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением;

- пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (влажная ткань не защищает от угарного газа);

- пользоваться лифтом;

- спускаться по веревкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;

- открывать окна и двери (это увеличивает тягу и усиливает горение);

- выпрыгивать из окон верхних этажей.

3. Вы оправились на концерт любимой группы. Кто-то стал кричать, что в помещении пожар. Началась паника. Толпа ринулась к выходам. Как не стать жертвой толпы?

Если есть возможность, застегнитесь. Выбросите сумку, зонтик и т. д. Если у вас что-то упало (что угодно), ни в коем случае не пробуйте поднять - жизнь дороже. При заполнении помещения дымом или отсутствии освещения, пригнувшись, идите к выходу, держась за стены и поручни, дышите через носовой платок или рукав одежды. Не цепляйтесь ни за что руками - их могут сломать. В плотной толпе большая вероятность сдавливания. Поэтому защитите диафрагму сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Еще один прием - упруго согнуть руки в локтях и прижать их к корпусу. Толчки сзади надо принимать на локти, диафрагму защищать напряжением рук. Если вас сбили с ног, постарайтесь встать на колено и, опираясь об пол рукой, другой рукой резко оттолкнитесь и рывком выпрямите тело.

Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице; не поддавайтесь желанию выпрыгнуть в окно с большой высоты. При невозможности выбраться наружу, найдите помещение, не охваченное пожаром, и там дожидайтесь помощи спасателей.

4. Собирая грибы в лесу, Вы заметили, как по полю, словно метеор, по сухой траве в направлении к лесу несется огонь. Что Вы предпримите?

         Позвоните по телефонам «101» или «112». Попробуйте сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной, брезентом или одеждой. Наносите скользящие удары по кромке огня сбоку в сторону очага пожара, как бы сметая пламя; ветви, ткань после каждого удара переворачивайте, чтобы они, таким образом, охлаждались и не загорелись. Если справиться своими силами невозможно – как можно быстрее покиньте опасное место.

Ребята, а отчего происходят такие пожары? Правильно, виной всему в 99 % случаев – человеческий фактор. Птицы и животные не курят, не бросают спички, не выжигают сухую траву. Не разводят костер в ветреную погоду, в густых зарослях и хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев, рядом со складами древесины, торфа. А еще, они не оставляют в лесу самовозгораемый материал: ветошь, пропитанную маслом, бензином, стеклянную посуду, которая в солнечную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую растительность. А последствия таких сотворенной рукой человека пожаров необратимы и для природы, когда нарушается естественный природный баланс, гибнут звери и пресмыкающиеся, уничтожаются кладки и места гнездования птиц, обедняется видовой состав луговой растительности. И для человека: когда горят дома, постройки, а иногда и гибнут люди. Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – целых 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса огню уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь.

И помните! Согласно статье 15.57 Кодекса Республики Беларусь об административных нарушениях, за выжигание сухой растительности, трав на корню, а также стерни и пожнивных остатков на полях либо непринятие мер по ликвидации палов, виновные лица привлекаются к административной ответственности в виде штрафа в размере от десяти до сорока базовых величин. Разведение костров в запрещённых местах влечёт предупреждение или наложение штрафа в размере до двенадцати базовых величин (ст.15.58 Кодекса Республики Беларусь об административных нарушениях). За уничтожение либо повреждение торфяников, лесных массивов предусмотрена уголовная ответственность.

5. Вы с друзьями выехали на пикник на дачу. Как и положено, мангал поставили на расстоянии более 4 метров от дома, вот только для розжига, ваш товарищ, несмотря на предупреждение, использовал жидкость для розжига (которая, как известно, является легковоспламеняющейся жидкостью). Бравируя перед девчонками, он размашисто облил дрова жидкостью и поджег. Вспыхнуло моментально, в том числе и куртка на нем. Товарищ в панике начинает бегать вокруг. Что делать?

Остановить его - беготня и паника не помогут, а любое движение воздуха или ветер еще больше разожгут пламя, которое быстрее распространится по одежде. Если это не удалось, необходимо повалить его на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда пламя будет потушено, вызвать «скорую помощь». До прибытия медицинской службы охлаждать обожженные участки тела пострадавшего холодной водой.

6. Мы сегодня много говорили о пожарах, о том, как их не допустить и как с ними бороться, если они все же произошли.

В случае если вы стали свидетелем пожара, нельзя пасовать – необходимо принимать меры к тушению, а для этого надо знать порядок применения первичных средств пожаротушения, к которым относятся: песок, кошма, ёмкости с водой; в домашних условиях для тушения загорания можно применить землю (из цветочных горшков), суп, компот, стиральный порошок, одеяло или ковер, и.т.д. Но самым надежным способом ликвидации загорания на начальной стадии до прибытия подразделений МЧС является применение огнетушителя. Давайте немного поговорим о его устройстве и применении. (по возможности продемонстрировать огнетушитель).

Порошковые огнетушители - предназначены для тушения пожаров нафтепродуктов, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, растворителей, твердых веществ, а также электроустановок под напряжением до 1000 В, с безопасного расстояния не менее одного метра. Содержимое – порошки – представляют собой измельченные минеральные соли с гидрофобными добавками. С его помощью можно потушить большинство видов возгораний, за исключением веществ, в горении которых воздух не принимает участие. К ним относят газы природные и промышленные, а также щелочные металлы (например: водород, аммиак, пропан, алюминий, магний, калий)
Принцип работы: направить ствол-насадку на очаг пожара; сорвать пломбу, выдернуть чеку; нажать на рычаг, приступить к тушению пожара.

Углекислотные огнетушители – предназначение и ограничение у углекислотного огнетушителя такое же, как и у порошкового. Вот только из-за сильного охлаждающего эффекта нельзя браться за раструб голой рукой (температура огнетушащего вещества – 72 градуса). Несоблюдение этого правила может привести к обморожению.

Тушение пожара собственными силами – это всегда определенный риск, поэтому в любой ситуации помните, что жизнь дороже! Не переоценивайте свои возможности, и если с возгоранием не удалось справиться в короткое время, не тратьте силы – дальнейшее сопротивление не только бесполезно, но и смертельно опасно! Быстро уходите, вызывайте спасателей по телефону 101 и ждите их там, где Вам уже ничего не угрожает.

7. Назовите антоним слова огонь. Правильно - вода.

Летний отдых на воде – один из лучших видов отдыха. Однако пренебрежительное отношение к выполнению правил поведения и мер безопасности на воде нередко приводит к беде.

Главные причины гибели людей на водах:

- неумение плавать

- купание в необорудованных водоемах

- купание в состоянии алкогольного опьянения

- нарушение правил пользования плавсредствами.

Отдыхая на воде, необходимо соблюдать следующие правила поведения и меры безопасности:

- купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 17-19, в более холодной находиться опасно. Время нахождения в воде должно увеличиваться постепенно, с 3-5 минут.

- не входите в воду в состоянии алкогольного опьянения. Алкоголь блокирует сосудистый центр в головном мозге, а также притупляет инстинкт самосохранения, в сочетании с перепадом температуры при погружении в воду может спровоцировать сердечный приступ.

- не заплывайте далеко, так как можно не рассчитать своих сил. Почувствовав усталость, не надо теряться и стремиться, как можно быстрее доплыть до берега. Нужно уметь "отдыхать" на воде. Для этого обязательно научитесь плавать на спине. Перевернувшись на спину и поддерживая себя на поверхности легкими движениями рук и ног, вы сможете отдохнуть;

- не купайтесь, а тем более не ныряйте в незнакомых местах;

- если Вас захватило течением, не пытайтесь с ним бороться. Надо плыть вниз по течению, постепенно под небольшим углом, приближаясь к берегу;

- не теряйтесь, даже если попали в водоворот. Необходимо набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону, всплыть;

- в водоемах с большим количеством водорослей надо стараться плыть у самой поверхности воды, не задевая растения, не делая резких движений. Если все же руки или ноги спутываются стеблями, необходимо сделать остановку, принять положение "поплавка" и осторожно освободиться от растений;

- не плавайте на надувных матрацах, автомобильных камерах (особенно, если не умеете плавать). Ветром или течением их может отнести очень далеко от берега, а волной – захлестнуть, из них может выйти воздух, и они потеряют плавучесть.

- купание с маской, трубкой и ластами требует особой осторожности — нельзя плавать с трубкой при сильной волне. Плавать надо только вдоль берега и обязательно под постоянным наблюдением, чтобы вовремя могли прийти на помощь;

- не допускать грубых шалостей в воде: подныривать под купающихся, хватать их за ноги, "топить", подавать ложные сигналы о помощи и т.п.;

- не заплывать за ограничительные знаки, т.к. они ограничивают акваторию с проверенным дном, определенной глубиной, там гарантировано отсутствие водоворотов и т.д. Не надо отплывать далеко от берега или переплывать водоем на спор. Доказать свое умение плавать можно, проплыв несколько раз одну и ту же дистанцию вблизи берега;

- не подплывать к близко проходящим судам, лодкам и катерам.

Не забывайте выражение: «Не зная броду-не лезьте в воду».

                                                                           

Методический материал для проведения профилактической работы и для размещения на Интернет-ресурсах

 

ТЕКСТ БЕСЕДЫ С ДЕТЬМИ

 

Дорогие ребята!

Жизнь, какой бы сложной она не была, прекрасна. Недаром мы все так дорожим ею. К сожалению, никто не застрахован от попадания в чрезвычайную ситуацию. Часто в таких случаях минуты или даже секунды решают все. Поэтому мы все должны быть готовы защитить себя, своих близких, свой дом и имущество. Уметь предвидеть опасность, быть предельно внимательным, собранным, правильно выходить из сложившейся чрезвычайной ситуации.

Впереди летние каникулы. 3 месяца солнца, счастья и свободы. А для того, чтобы лето было еще и безопасным мы с Вами поговорим об опасностях, которые могут подстерегать Вас буквально на каждом шагу.

Главная формула безопасности гласит: предвидеть; при возможности избегать; при необходимости – действовать.

Предвидеть: чтобы развить эту способность, необходимо предварительно мысленно проигрывать различные опасные ситуации, с которыми вы можете столкнуться. Один из девизов науки выживания таков: «Пройденная опасность – безопасна». Задумайтесь о факторах, угрожающих вам, заранее попытайтесь найти выход из положения и исключить риск.

По возможности – избегать: Не война и эпидемии, не стихийные бедствия и экологические катастрофы уносят сегодня больше всего человеческих жизней, а элементарная беспечность людей. Нужно знать и учитывать слабые стороны потенциально проблемных для вас ситуаций, например, плохая физическая подготовка, боязнь замкнутого пространства (клаустрофобия), отсутствие дома и на работе технических средств безопасности. Нельзя, чтобы халатность и неподготовленность обернулась бедой. По возможности избегайте обстоятельств, которые заведомо не сможете контролировать. Так, не провоцируйте агрессию по отношению к себе, если не уверены, что нейтрализуете ее.

При необходимости – действовать: Оказавшись в экстремальных условиях, действуйте решительно, используя весь арсенал своих знаний и навыков.

Лишь спасатели и те, кто столкнулся с пожаром, знают, как он молниеносен. Несколько секунд – и его непереносимый жар и ядовитый дым отрезают путь к выходу и лишают сознания. Странно, но большинство людей рассматривают пожар как нечто такое, что никогда не произойдет с ними. Это не всегда так... Регулярно сводки МЧС фиксируют случаи пожаров, к которым приводит детская шалость с огнем.

Вы, конечно, понимаете, что после произошедшего родители этих юных поджигателей были вынуждены потратить немалые деньги на восстановление сгоревших строений, следовательно, дети на долгое время были лишены покупки новых вещей, поездок и т.д. Подумайте об этом, и, не в коем случае, не проводите опасные эксперименты с огнем. А если увидите, что другие дети собираются что-либо поджечь – остановите их, либо сообщите об этом взрослым.

 

А теперь давайте запомним алгоритм действий в случае возникновения пожара:

Если запах дыма чувствуется на лестничной клетке сильнее, чем в твоей квартире, значит, источник дыма находится в подъезде или в соседней квартире. В этих случаях сразу звони по телефону «101», или «112».

Следует сохранять хладнокровие и суметь оценить возможность эвакуации из помещения: позволяют ли огонь или дым выйти через входную дверь (через подъезд) или же надо искать другие пути и способы спасения. Инстинктивно человек стремится выбежать из дома через входную дверь, хотя подъезд может оказаться наиболее задымленным и опасным пространством.

Разберем два распространенных случая, когда из здания при пожаре еще можно выйти, и когда эвакуация обычным путем уже невозможна.

Прежде всего, как определить для себя, каким путем можно выходить, а каким нельзя?

Первый важный совет. Если огонь не в твоей квартире (комнате), то прежде чем открыть дверь квартиры (комнаты) и выйти наружу, убедись, что за дверью нет большого пожара: приложи свою руку к двери или осторожно потрогай металлический замок, ручку. Если они горячие, то ни в коем случае не открывай эту дверь.

Второй важный совет. Не входи туда, где большая концентрация дыма и видимость менее 10 метров: достаточно сделать несколько вдохов, и ты можешь погибнуть от отравления продуктами горения. (Кстати, в спокойной обстановке в своем подъезде или в квартире прикинь: сколько это – 10 метров).

         Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о не предвиденное препятствие. Кроме того, очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению – только наверх. То есть, твоей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

Если дым и пламя позволяют выйти из квартиры наружу, то:

˗      Уходи скорее от огня; ничего не ищи и не собирай. Убегая, предупреди всех, кого возможно.

˗      Если есть возможность, перекрой газ.

˗      Ни в коем случае не пользуйся лифтом – он может стать ловушкой.

˗      Знай, что вредные продукты горения выделяются при пожаре очень быстро. Для оценки ситуации и для спасения ты имеешь очень мало времени (иногда всего 5-7 минут).

˗      Опасные продукты горения могут скапливаться в комнате на уровне твоего роста и выше, поэтому пробирайся к выходу на четвереньках или даже ползком, так как ближе к полу ниже температура воздуха и там больше кислорода. При этом держи голову не менее чем в 30 см от уровня пола, непосредственно над которым может располагаться слой тяжелых отравляющих газообразных продуктов горения, в том числе углекислый газ.

˗      По пути за собой плотно закрывай двери, чтобы преградить дорогу огню (дверь   может задержать распространение горения более чем   на 10-15 минут!); это даст возможность другим людям также покинуть помещение.

˗      Если дыма много, першит в горле, слезятся глаза – пробирайся, плотно закрывая дыхательные пути какой-нибудь многослойной хлопчатобумажной тканью, дыши через ткань. Хорошо, если ты сможешь увлажнить внешнюю часть этой ткани водой (из вазы с цветами или из бутылки с каким-нибудь газированным напитком). Этим ты спасешь свои бронхи и легкие от действия раздражающих веществ. Но помни, что этот способ не спасает от отравления угарным газом!

˗      Если ты можешь из безопасного места позвонить по телефону, сразу же сообщи по «101», или «112» о загорании.

˗      Покинув опасное помещение, не вздумай возвращаться назад за чем-нибудь: во-первых, опасность там сильно возросла, а во-вторых, тебя в том помещении никто не будет искать и спасать, потому что все видели, что ты уже вышел на улицу.

˗      В случае если ты вышел из дома незамеченным, не смей сразу же убегать (к бабушке, к родителям на работу и пр.). Обязательно сообщи о себе находящимся во дворе людям, чтобы они знали, что ты покинул горящее помещение. Одновременно сообщи пожарным, кто еще мог остаться в соседних квартирах горящего здания.

 

Если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти наружу:

˗      Не поддавайся панике; помни, что современные железобетонные конструкции в состоянии выдержать высокую температуру.

˗      Если возможности эвакуироваться нет, то для защиты от тепла и дыма постарайся надежно загерметизировать свою квартиру. Для этого плотно закрой входную дверь, намочи водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закрой (заткни) ими щели двери изнутри квартиры. Нужно также во избежание тяги и проникновения дыма с улицы закрыть окна, заткнуть вентиляционные отверстия на кухне, в ванной, в туалете.

˗      Набери в тазы и ванну воды, смачивай двери, пол, тряпки.

˗      Если в помещении есть телефон, звони по «101», «112», даже если ты уже звонил туда до этого и даже если видишь подъехавшие пожарные автомобили. Объясни диспетчеру, где именно ты находишься, и что ты отрезан огнем от выхода.

˗      Если комната наполнилась дымом, передвигайся ползком - так будет легче дышать (около пола ниже температура и больше кислорода).

˗      Оберни лицо влажной тканью, надень защитные очки.

˗      Продвигайся в сторону окна, находись возле окна и привлекай к себе внимание людей на улице.

˗      Если нет крайней необходимости (ощущения удушья, помутнения сознания), старайся не открывать и не разбивать окно, так как герметичность твоего убежища нарушится, помещение быстро заполнится дымом и дышать даже у распахнутого окна станет нечем. Благодаря тяге, вслед за дымом в помещение проникнет пламя. Помни об этом, прежде чем решишься разбить окно.

˗      Привлекая внимание людей, не обязательно кричать, можно, например, вывесить из форточки или из окна (не распахивая их!) большой кусок яркой ткани, а ночью подавать сигналы фонариком.

˗      Если квартира имеет балкон или лоджию, то надо постараться выбраться туда, плотно закрыв за собой дверь. Привлекай к себе внимание людей на улице.

˗      Не рекомендуется спускаться по связанным простыням и шторам, если твой этаж выше третьего (в половине случаев это заканчивается гибелью). Тем не менее, дожидаясь спасателей, предусмотри для себя и этот путь эвакуации. В крайнем случае, предварительно сбрось вниз матрацы, подушки — т.е. всё, что найдешь мягкое.

˗      Жди спасателей, они обычно приезжают через несколько минут.

˗      Сохраняй терпение, не теряй самообладания, не предпринимай ничего излишнего. Спасение жильцов из горящих многоэтажных зданий иногда занимает несколько часов.

 

2. ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ.

В каждом доме много электроприборов. Компьютер, телевизор и мобильный телефон являются самыми любимыми у Вас. Просмотр фильмов и компьютерные игры занимают все большую часть свободного времени, а если учесть, что на каникулах свободного времени прибавиться, то и работать эти электроприборы будут в «усиленном» режиме. Только вот о безопасности забывать не следует.       Поэтому, дорогие ребята, помните, что перед тем как уйти из дома или лечь спать, необходимо обязательно выключить все электроприборы, которые вы включали. Ни в коем случае нельзя оставлять электроприборы в режиме «ожидания», а также перегружать электросеть одновременным включением нескольких электроприборов. Забудьте и о привычке оставлять на ночь заряжаться мобильные телефоны и родителям напомните об этом.

При любом отклонении в работе электроприбора его необходимо выключить и обязательно сообщить об этом взрослым. Если исправность электроприбора вызывает сомнения – например, разломана вилка, или повреждены электропровода, то эксплуатировать его нельзя.

 

Если загорелся электроприбор:

Следует запомнить, что «режим ожидания» у телевизора, компьютера и другой техники – это пожароопасный режим электроприбора. Особенно это касается телевизора. Оставив дома телевизор в «режиме ожидания», вы должны представлять себе, что загорание может произойти в ваше отсутствие из-за скачков напряжения электросети (свыше 250 В) или во время грозы. Поэтому каждый, кто выходит из дому последним, должен не только полностью отключить телевизор, но и вынуть вилку из розетки.

Внимание! Первыми признаками неисправности телевизора могут быть увеличение яркости, возрастание числа помех, искажение изображения.

Если произошло загорание внутри телевизора, надо быстро его отключить от розетки, накрыть тяжелой тканью (не синтетической!) или шерстяным одеялом, плотно обжать по периметру для прекращения доступа воздуха к огню, можно сверху лить воду прямо на одеяло. При этом стоять надо только сбоку от телевизора, а не спереди не сзади, так как возможен взрыв кинескопа.

Если же в первую минуту справиться с загоранием не удалось, и огонь вышел за пределы корпуса телевизора, срочно покидайте помещение ввиду того, что выделяющийся дым очень токсичен. Уходя, закройте окно и плотно закройте за собой двери – во избежание распространения пожара от воздушного потока. Звоните по телефону «101» или «112», оповестите о пожаре соседей.

Ребята! Компьютер уже давно перестал быть роскошью, он превратился в такую же неотъемлемую часть жизни современных людей, как телевизор или часы. Компьютеры стали привычными на производстве, в офисе, на транспорте, в школьном классе и даже в детском саду. Однако не нужно забывать, что это изобретение приносит не только пользу, но и оказывает неблагоприятное воздействие на организм человека. Особенно вреден компьютер для здоровья детей. Какие же опасности подстерегают при работе с этой умной машиной?

1. Компьютер работает под высоким электрическим напряжением, и поэтому при неисправной проводке возможно поражение электрическим током или возгорание монитора (если закрыты вентиляционные отверстия).

2. Опасно электромагнитное излучение от различных деталей компьютера, в первую очередь монитора и системного блока. Данные американских и шведских ученых убедительно доказывают, что это излучение может способствовать развитию опухоли головного мозга.

3. Сильная нагрузка на глаза при долговременной работе на близком расстоянии от экрана монитора приводит к ухудшению зрения.

4. Повышенный уровень шума при работе компьютера и принтеров создает дополнительную нагрузку на мозг.

5. Пониженная влажность воздуха, повышенное содержание пыли и недостаток аэронов (легких отрицательно заряженных молекул кислорода) в помещении, где работает компьютер, приводит к снижению иммунитета организма человека.

6. Возникает дополнительная нагрузка на позвоночник и утомление при неправильной организации рабочего места.

7. Опасны повышенные нервно-психические и эмоциональные нагрузки при работе на компьютере.

Что же делать, чтобы компьютер был не тайным врагом, а помощником? В первую очередь – берегите глаза! Расстояние от глаз до экрана монитора должно быть не менее 50 см (для телевизора не менее 3 м.), сидеть нужно прямо перед ним, а не сбоку. Экран и комната должны быть освещены равномерно. Настольную лампу лучше поместить за монитором: получится рассеянный свет и на экране не будет бликов. Верхний свет тоже сделайте рассеянным. В поле зрения работающего не должны попадать другие мониторы или экран телевизора – это приводит к дополнительному облучению, перенапряжению глаз и мозга. Используйте только те компьютеры, которые имеют сертификат безопасности. Запомните: задняя часть монитора, откуда идет максимальное излучение, ни в коем случае не должна быть направлена на людей, место их работы или отдыха.

Следите, чтобы руки при работе на компьютере были расположены правильно: согнуты в локтевом суставе под прямым углом, кисть опирается на стол запястьем, пальцы расслаблены. Купите кресло, в котором есть опора для спины в виде валика, используйте специальную мебель: стол, подставку для ног и др. Спину нужно держать прямо.

Взрослые могут работать на компьютере не более 4 часов, делая перерыв каждые 20-30 минут. Общая продолжительность нахождения перед экраном детей и подростков         - не более 1 часа в день.

И наконец, последний совет: компьютер хоть и интереснейшая игрушка и незаменимый помощник в работе, но всего-навсего «железка», пусть умная, но лишь машина. Компьютер не заменит игр со сверстниками, прогулок на свежем воздухе и занятий спортом: нельзя уходить из реального мира в виртуальный.

 

3. Легковоспламеняющиеся (ЛВЖ) и горючие жидкости (ГЖ).

Нередки случаи, когда ребята получают травмы, ожоги при неправильном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. Это происходит при разжигании костров, заправке транспортных средств, и просто баловстве с ними. В результате пролива жидкости на одежду, от зажженной спички, сигареты вспыхивает одежда, пострадавший начинает метаться, бегать, чего ни в коем случае делать нельзя и получает серьезные ожоги. Для того чтобы предотвратить серьезные последствия, необходимо, во-первых, соблюдать осторожность при обращении с ЛВЖ и ГЖ, во-вторых, необходимо знать как вести себя, если на тебе или на твоем товарище загорелась одежда.

Следует четко знать, что горящая на человеке одежда при его вертикальном положении ведет к распространению пламени на лицо, загоранию волос и поражению органов дыхания.

Если на тебе загорелась одежда:

- нельзя бежать, это лишь усилит горение;

- надо быстро сбросить воспламенившуюся одежду, а если это не удалось, следует упасть и кататься по полу (земле), сбивая пламя.

Если на другом человеке загорелась одежда:

- нельзя давать ему бегать, пламя разгорится еще сильнее;

- надо помочь ему быстро скинуть воспламенившуюся одежду и залить ее водой;

- если это не удалось, необходимо повалить пострадавшего на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда огонь будет потушен – вызвать «скорую».

        

4. Пожар в общественном здании.

Пожар может возникнуть и в общественном здании (кинотеатре, кафе, летнем оздоровительном лагере и т.д.). В таком месте пожар очень опасен из-за большого скопления людей. Опасность состоит в том, что они обычно плохо знают пути спасения. Печальный опыт свидетельствует, что большинство людей в экстремальной ситуации пытаются спастись знакомым путем, создавая панику и давку. Чтобы этого не произошло, находясь в любом помещении, вы, прежде всего, должны узнать, где находится аварийный или эвакуационный выход.

Каждый человек должен правильно и без паники действовать при пожаре в общественном здании. Заметивший возгорание, обязан немедленно сообщить об этом старшим или в службу МЧС по тел.101и 112. Чем быстрее прибудут спасатели, тем легче и успешнее будет ликвидирован пожар и оказана помощь людям. Не надо тратить время на выяснение причин и поиск места возгорания, потому что пожар тем временем может принять большие размеры.

После сообщения о пожаре все дети и взрослые должны покинуть помещение через основные или запасные пути эвакуации. Эвакуация должна проводиться немедленно и из всего здания независимо от размеров пожара. В первую очередь эвакуируются из помещений, где создалась наибольшая угроза для жизни. В каждом заведении должен быть план эвакуации на случай пожара. Обязанность всех детей и взрослых – ознакомиться с планом эвакуации, который вывешивается на видном месте, его содержанием, определить на нем место расположения своего класса (группы или отряда) и пути движения при эвакуации.

При неорганизованной эвакуации может возникнуть паника, что часто заканчивается трагически. Чтобы такого не произошло, крайне важными при эвакуации являются дисциплинированность и четкое выполнение распоряжений взрослых людей.

Передвижение должно осуществляться организованно и без суеты. Не толкайте друг друга. При необходимости оказывайте помощь другим детям, особенно маленьким.

Эвакуируясь с верхних этажей, используйте лестничные клетки. Не забудьте закрыть двери помещений, откуда идет дым. Если помещение задымлено, двигайтесь, пригнувшись к полу. Не забывайте защищать органы дыхания. Очень важно в такой ситуации сохранять спокойствие.

Если загорание небольшое и пожар не принял угрожающих размеров, нужно до прибытия спасателей потушить огонь самим. Для этого используются первичные средства пожаротушения: огнетушители, вода (в том числе из пожарных кранов), а также плотная ткань.

После вызова спасателей не забывайте об их встрече. Встречающий должен проинформировать спасателей о сложившейся обстановке, есть ли угроза людям, где они находятся. И не забыть вызвать скорую медицинскую помощь.

 

5. Лесные и торфяные пожары

Лесная природа Беларуси всегда радует своей красотой и величием и дарит великолепную возможность прекрасно отдохнуть, особенно в летнюю пору. Вместе с тем очень важно помнить, что нахождение летом в лесу – очень большая ответственность, как для взрослых, так и для детей. Ведь лето – это пожароопасный период, и для пожара в лесном массиве порой достаточно сущего пустяка в виде маленькой искорки.

В практике работников МЧС очень много случаев, когда лесные пожары становились реальной угрозой населенным пунктам. Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района Могилевской области, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – целых 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса огню уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь.

А знаете ли вы, как правильно организовать такой отдых? Итак, какие правила нужно соблюдать при разведении костра?

- разводить костры возле водоисточников

- очищать место для костра от сухой травы

- не разжигать костер вблизи деревьев со свисающими ветками

- место костра обложить камнями и окопать.

Не проходите мимо даже незначительно возгорания, немедленно сообщите об этом взрослым. Если Вы не учащиеся младших классов: по возможности примите меры по тушению. Попробуйте сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной, брезентом или одеждой. Огонь надо захлестывать, сметать в сторону очага, небольшие очаги пламени затаптывать ногами. Еще один распространенный способ – забрасывать кромку пожара землей. Если справиться своими силами невозможно – обращайтесь за помощью к спасателям и как можно быстрее покиньте опасное место.

 

4. ГАЗ.

Пользование бытовым газом, действия в случае утечки газа.

Сегодня совершенно невозможно представить наш повседневный уклад жизни без бытового газа. Использование газовых плит и баллонов – дело для нас на первый взгляд обыденное и привычное. Однако случаи взрывов бытового газа у нас все же происходят.

Иногда последствия таких ЧС необратимы.          Нередко в чрезвычай-ных ситуациях оказываются дети.

ПОМНИ!Если вдруг из кухни сильно запахло газом, не включай свет и не пользуйся спичками или зажигалкой. Нельзя нажимать кнопку электрического звонка, клавиши выключателей, звонить по телефону (выдерни шнур из розетки, чтобы тебе не могли позвонить). Иногда искра появляется при включении какого-нибудь электроприбора (очень часто - холодильника) и ее достаточно, чтобы вызвать взрыв, несмотря на принимаемые меры предосторожности. Открой пошире окна, перекрой газовый вентиль и звони в службу газа ПО ТЕЛЕФОНУ 104. Если в кухню уже невозможно даже войти, распахни окна и быстро уходи из квартиры. Позвони от соседей или с мобильного телефона.         

 

5. Закрепление.

Для закрепления материала, давайте рассмотрим некоторые ситуации и узнаем, знаете ли вы как себя вести?

Итак, представьте себе, вы находитесь дома, настроение отличное, родители на работе, по телевизору идет любимый молодежный сериал или мультфильм. Вдруг раздается звонок, и ваш сосед-одноклассник просит вас зайти к нему на минуточку. Вы берете в руки ключи и уходите из квартиры. А когда возвращаетесь – из телевизора идет дым. Ваши действия?

(Вызываем спасателей по тел.101, если возможно вынимаем вилку из розетки, чтобы обесточить электроприбор, до приезда спасателей пытаемся справиться с загоранием – на отключенный электроприбор можно набросить плотную ткань – плед, пальто, можно заспать землей из цветочного горшка, стиральным порошком или залить водой (стоять нужно сбоку или сзади от телевизора, заливать водой можно лишь в том случае, когда электроприбор отключен от сети. Если в первые минуты справиться с огнем не удалось - выходи на улицу).

Чтобы избежать подобных ситуаций, что нужно было сделать? (Уходя из квартиры выключить и телевизор и другие электроприборы от сети).

Следующий вопрос. Разогревая еду на плите, вы нечаянно пролили масло, и оно вспыхнуло на сковороде. Ваши действия.

(Сковороду накрыть крышкой, мокрой тряпкой (или тем, что есть под рукой, ни в коем случае не заливать водой).

А что делать, если горячее масло обожгло руку? (Руку обязательно под холодную воду - подставить под кран с холодной водой или опустить руку в емкость с холодной водой. Наложить стерильную повязку. Позвонить по тел.103 и вызвать скорую помощь).

Следующая ситуация. Приходите из школы домой, открываете дверь, в квартире пахнет газом. Ваши действия. (Пройти на кухню, если плита включена – выключить, открыть окна, проветрить помещение, от соседей позвонить в газовую аварийную службу или в дежурную службу МЧС).

Следующая ситуация. Вы весело проводите время на улице, когда к Вам подходит молодая привлекательная женщина, и говорит, что она работает вместе с Вашей мамой, и та просила привезти купленный для тебя новый велосипед (компьютер). Она знает, как тебя зовут, как зовут твоих родителей и место их работы. Единственное что нужно, это открыть ключом двери квартиры. Твои действия (Не в коем случае не открываете квартиру, и даже не заходите вместе с этой женщиной в подъезд. С мобильного телефона позвоните маме на работу, а если мобильного нет, и мама Вас заранее не о чем не предупреждала,- вежливо откажите незнакомке. Если она будет настаивать, пригрозите, что обратитесь за помощью к прохожим, либо в милицию).

 

Ребята, мы с Вами разобрали чрезвычайные ситуации техногенного характера, то есть те ситуации, в которых не обходится без воздействия человека. А есть еще и ЧС природного характера, то есть те ЧС, когда правила диктует сама природа. В летний период количество природных ЧС существенно возрастает.

1. Гроза. Одним из наиболее частых природных атмосферных явлений, которые происходят летом, является гроза. Подобное разыгравшееся ненастье внушало людям ужас ещё с древних времен, так как объяснить его они не могли. Сегодня же природа грозы известна, но, несмотря на это, она по-прежнему остается серьезным источником опасности для человека. Основным поражающим фактором грозы является молния.

У молнии есть свои «излюбленные места», куда она чаще всего попадает. Это: высокое отдельно стоящее дерево, стог сена, печная труба, высотное строение, вершина горы. В лесу молния часто поражает дуб, сосну, ель, реже березу, клен. Молния бьет всегда неожиданно. Она может вызвать пожар, взрыв, разрушение строений и конструкций, травмирование и гибель людей и животных.

Гроза относится к быстротекущим, бурным и чрезвычайно опасным атмосферным явлениям природы. Предотвратить ее невозможно. Для уменьшения случаев поражения человека молнией необходимо знать и соблюдать основные правила и требования безопасности в зависимости от конкретных условий.

В здании: ликвидируйте сквозняки, плотно закройте окна, дымоходы, отсоедините электроприборы от источников питания, отключите наружную антенну, прекратите телефонные разговоры, не располагайтесь у окна, печи, камина, массивных металлических предметов, на крыше и на чердаке.

В лесу: постарайтесь встретить грозу на поляне, не ищите защиты под кронами высоких или отдельно стоящих деревьев, не прислоняйтесь к их стволам, поскольку прямое попадание молнии в дерево может разбить его в щепки и травмировать рядом стоящих людей. Не располагайтесь у костра: столб горячего воздуха является хорошим проводником электричества. Не влезайте на высокие деревья.

На открытом месте: следите за тем, чтобы вы не оказались самой высокой точкой в окрестности, именно в нее чаще всего попадает молния. Не располагайтесь на возвышенностях, у металлических заборов, опор линий электропередачи и под проводами, не ходите босиком, не прячьтесь в стоге сена или соломы, в необитаемых одиночных бараках или сараях, не поднимайте над головой токопроводящие предметы: лопаты, тяпки, косы. Прекратите спортивные игры и движение, уйдите в укрытие, не располагайтесь плотной группой в потенциально опасном месте.

В палатке: установите палатку на расстоянии не менее 2-х метров от ствола дерева и его веток, дополнительно закрепите палатку, накройте ее водонепроницаемой пленкой, металлические предметы разместите на расстоянии не менее 10-15 метров от палатки, плотно закройте все отверстия, в том числе вход, наденьте сухую одежду и лягте. В грозоопасной местности в конек палатки можно вплести медную ленту и заземлить ее с помощью вбитого в землю металлического стержня.

У воды: во время грозы не купайтесь, не располагайтесь в непосредственной близости от водоема, не плавайте на лодке и не ловите рыбу.

2. Клещи. Летом очень часто мы бываем в лесу – походы с одноклассниками, сбор грибов и ягод с родителями. Отправляясь на отдых в лес нужно помнить, что уже с самой ранней весны в лесах, парках появляются первые… клещи. Сидя на травинке или веточке, клещ выжидает, когда потенциальная жертва (человек или животное) окажется поблизости. Как только это происходит, он, перемещаясь по телу или одежде, выбирает себе место и присасывается. Укусы клещей безболезненны и человек может не сразу их обнаружить. Но клещи опасны тем, что являются переносчиками опасных для человека заболеваний.

Чтобы не «словить» клеща, отправляясь в лес обязательно нужно надеть головной убор или одежду с капюшоном, заправив туда волосы. Брюки должны быть заправлены в носки, а на ноги лучше надеть резиновые сапоги. Сверху лучше надеть светлую одежду (рубашку, батник, легкую куртку), манжеты рукавов должны плотно прилегать к руке. Придя домой, необходимо тщательно осмотреть себя. Если на теле был обнаружен клещ – нужно сказать об этом взрослым. Они помогут его снять, а потом отдадут в лабораторию, чтобы проверить, не был ли он переносчиком болезни. Место укуса нужно обязательно обработать спиртом или йодом и после этого обратиться в поликлинику. Нельзя пытаться вытащить клеща самостоятельно – если его часть останется в теле, это вызовет сильную воспалительную реакцию.

3. Осы. В летнее время еще одни насекомые досаждают и сельским жителям и горожанам – осы. Осы очень любят сладкое, и стоит только развернуть мороженое, или открыть бутылку со сладкой газировкой рядом начинают кружить осы. Укусы пчел и ос очень болезненны. Но запомни, что осы и пчелы не кусаются просто так. Пчела, например, после того, как укусила человека, погибает, поэтому никогда не нападает первая. В большинстве случаев пчелка просто защищается, если на нее нечаянно наступили, прижали. Поэтому нужно быть внимательным, где этих насекомых много (на пчелиной пасеке) и они тебя не тронут. Не стоит ловить пчелу на цветке, она будет защищаться и точно ужалит. Если в руках что-то сладкое, а рядом кружит оса, главный совет – не надо размахивать руками и делать резкие движения – иначе оса укусит.

Особенно опасны крупные осы - шершни. Шершни – хищники. Свою добычу они убивают ударом жала или разрывают челюстями на части. Жертвами хищников становятся мухи, комары, жуки, оводы, осы, кузнечики, гусеницы, стрекозы, бабочки, пауки, ослабленные пчелы. Шершни могут охотиться и за ночными насекомыми. Шершень никогда не прилетит за стол, где есть сладкое, не будет назойливо лезть в банку с вареньем или садиться на ароматный пирог или виноград. Этим он отличается от назойливых ос и всегда старается улететь подальше от человека и не сталкиваться с ним. Шершни нападают на человека  только при реальной угрозе их жилищу. Если случайно или преднамеренно повредить их гнездо - пощады не жди. Они будут яростно защищать свое потомство от незваных гостей. В отличие от пчел шершень жалит многократно, пока у него хватает для этого яда.

Укусы шершня весьма болезненны, при наличии аллергии на осиный яд опасны для жизни. Большое количество укусов (если, к примеру, было потревожено гнездо) также может быть смертельно опасно для жизни человека. Поэтому если где- то на земле, под крышей дома, на чердаке, в сарае и в других местах, Вы обнаружите гнездо величиной с футбольный мяч, не в коем случае не подходите слишком близко к гнезду, не делайте рядом с ним резких движений, не шумите, не уничтожайте насекомых вблизи гнезда, и уж тем более не сбивайте и   не трогайте гнездо!!! Сообщите об опасной находке взрослым!!!!

Если пчела или оса ужалила – необходимо быстро вынуть жало и приложить холод на место укуса. Обязательно сказать об этом взрослым, потому что у некоторых людей бывает аллергия на яд этих насекомых, тогда нужно срочно обращаться к врачу, чтобы принять лекарство от аллергии.

4. ВОДА. Давайте повторим правила поведения на водоемах.

Как бы ни хотелось удрать на речку или озеро тихонько от взрослых, все же нужно хорошенько подумать. Ведь если такой же, как ты ребенок станет тонуть, ты сможешь помочь ему? А если помощь понадобится тебе самому? Прежде чем лезть в воду, а особенно заплывать далеко от берега – нужно научиться хорошенько плавать, а не просто бултыхаться и баловаться в воде. Заходить далеко в воду и нырять в незнакомых местах на самом деле очень опасно (можно попасть в водоворот или сильное течение, а можно попросту удариться головой о камень, корягу, кусок железа, или, если совсем мелко, о дно). Всегда наблюдайте за своими друзьями и младшими ребятами, особенно если они не умеют плавать. Утонуть на самом деле очень легко – один неудачный вдох – вода попала в рот, человек начал захлебываться, кричать и звать на помощь он не может… Происходит все очень быстро и люди не замечают, что кто-то попал в беду – ведь тонущий на помощь не зовет. Точнее не может позвать. Если кто-то стал тонуть, нужно звать на помощь взрослых, громко кричать «Тонет! Помогите!». Стоит ли бросаться на помощь? Когда человек тонет, он отчаянно борется за свою жизнь, и от паники и страха готов вцепиться во что угодно. Представьте такую ситуацию – подплываешь на помощь – тонущий, начинает хватать тебя за руки, голову, чтобы удержаться на поверхности и в такой ситуации тонуть будет два человека. Поэтому, если уверены в своих силах - плывите на помощь, если нет – бросьте утопающему веревку, кусок доски, матрац, спасательный круг – все, что поможет ему удержаться на поверхности воды. (для учеников средних и старших классов)

Ученики младших классов без взрослых не должны даже приближаться к воде!!!!

5. ТЕПЛОВОЙ УДАР. Очень часто летом люди получают тепловой удар. Как избежать этого? Обязательно нужно принимать меры предосторожности. Наиболее интенсивное ультрафиолетовое излучение солнца приходится на период с 11 до 15 часов. Именно в это время люди, как правило, получают солнечные ожоги. Относиться к этому легкомысленно нельзя. Наиболее простой способ предотвращения солнечных ожогов – ограничение времени пребывания на солнце в середине дня, когда особенно вредно ультрафиолетовое излучение. Следует носить одежду, защищающую от солнца, широкополые шляпы. Эффективны солнцезащитные средства (кремы). Их нужно наносить на кожу примерно за полчаса до солнечного воздействия, и после купания.

При солнечных ожогах применяют различные натуральные средства. Например, свежее алоэ. Прежде всего, место ожога нужно очистить и охладить водой. Затем отломить несколько сантиметров старого нижнего листа, разрезать его в длину, выдавить содержимое на рану и дать высохнуть. Повторяйте процедуру 4-6 раз в день. Хорошо помогают кремы, мази на основе календулы, прополиса. При солнечных ожогах используют также холодные компрессы с цельным молоком или сметаной, кефиром, крепким чаем.

При солнечном или тепловом ударе первая помощь должна быть оказана немедленно. Пострадавшего следует уложить в тени или же в холодном помещении, освободить шею и грудь от стесняющей одежды, положить холодные компрессы на голову, шею и область груди. Если человек в сознании, то ему желательно дать какой-нибудь холодный напиток, лучше всего минеральную воду. При потере сознания или прекращении дыхательной деятельности необходимо производить искусственное дыхание. Во всех случаях следует срочно вызвать врача.

6. Действия в случае нападения собаки.

Если вдруг тебя собирается атаковать злобный пес, не поворачивайся к нему спиной, не пытайся убежать и не делай резких движений. Медленно отступай к укрытию (например: к подъезду, забору). Но собаку из виду не теряй. Свой испуг не выдавай: прикажи ей уверенным и спокойным голосом уйти. Если же тебя окружает стая, наступай на вожака. Только не пытайся лаять для взаимопонимания. Собак это только злит. Хорошо, если под рукой есть зонтик или палка. Приготовь их, но медленно, без рывков, и руку держи за спиной. Атакующую собаку постарайся встретить ударом или отклонись в сторону. Отбивайся, прикрыв рукой лицо и горло, а чтобы не упасть, прислонись к стене или забору. Обязательно защити горло (прижми подбородок к груди и выставь вперед локти). Если собака вцепилась в тебя, попытайся оторвать ее и прижать к земле. Только не отпускай - второй раз справиться будет сложнее. Попробуй свободной рукой нанести животному, какое-нибудь увечье: обстоятельства вынуждают действовать жестоко. Если пес так сжал зубами твою руку или ногу, что не отцепить, схвати его за нос и отогни изо всех сил вверх. И если тебя покусала собака, немедленно обратись к врачу!

7. Ядовитая змея

В Беларуси существует только три вида змей, из которых по настоящему опасен только один. Гадюка обыкновенная– единственная ядовитая змея, обитающая в Беларуси. Около 50 см в длину. Реже – до 80 см. Внешний отличительный признак гадюки – характерный зигзагообразный узор на спине. Общий фон может быть серым, бурым, рыжим, вишнево-красным. Встречаются также гадюки, окрашенные в сплошной коричневый или черный цвета. В середине мая можно увидеть змей с зеленоватым оттенком. Медянка обыкновенная – до 80 см в длину. Свое название они получили за медный с красноватым оттенком окрас. Иногда имеют красновато-желтый оттенок. Вдоль тела, начиная от головы, тянутся две более светлые полосы.

Ужи обычно бывают длиной до 1,2 м. Цвет: коричневый, с четкими желтыми пятнами на шее. Ужей часто можно встретить в воде, так как они отлично плавают и водные преграды предпочитают переплывать, нежели обползать.

Чтобы избежать укуса змеи:
         - внимательно смотрите под ноги, чтобы не наступить на змею (змея плохо видит, поэтому    идти надо медленно, при возникновении  опасности змея отползет, она никогда не нападает первой);

- в высокой траве, по болотам, по каменным россыпям, по валежнику рекомендуется ходить в сапогах;

- не садитесь на поваленные деревья, пни, предварительно не осмотрев их;

- увидев змею, лучше обойдите ее, а не пытайтесь убить или прогнать;

Как себя вести, если змея укусила?

1. Вызвать скорую, сообщить взрослым;
2. В первые секунды часть яда выдавить с кровью или отсосать ртом (если нет трещин и ссадин во рту).
3. Промыть ранку антисептиком (перекисью водорода, мылом).   
4. Чтобы замедлить распространение яда в организме, ограничьте подвижность пострадавшего;
5. Приложить холод к месту укуса;
6. Выше места укуса наложить сдавливающую повязку;
7. Давать пострадавшему обильное сладкое или соленое питье. НЕЛЬЗЯ:

- накладывать жгут, перетягивать руку или ногу;

- прижигать ранку раскаленным металлом, спичками, порошком марганцовки и т. д. - это еще больше повреждает ткани;

Дорогие ребята, хочется пожелать, чтобы предстоящее лето и каникулы прошли радостно, задорно, плодотворно, а главное БЕЗОПАСНО! Берегите себя!

 

Викторина по ОБЖ для детей старшего школьного возраста.

 

1. Если горит торфяник, вы:

1. Попытаетесь его потушить захлестыванием лиственными ветками или засыпкой грунтом передней кромки пожара

2. Обойдете стороной, соблюдая осторожность и закрыв голову одеждой

3. Обойдете его стороной, двигаясь против ветра

4. Будете двигаться по ветру таким образом, чтобы дым, догонял вас, не затрудняя ориентировку

5. Обойдете его стороной, двигаясь вдоль русла лесной реки, ручья, по возможности стараясь выйти из зоны задымления.

6. Будете внимательно осматривать и ощупывать перед собой дорогу шестом или палкой

2. Вы отправились на концерт. Вам предлагается перечень рекомендаций, которым необходимо следовать в случае возникновения пожара, паники, хулиганских действий фанатов-зрителей. Назовите, на ваш взгляд, ошибочные действия.

1. Спуститесь в первые ряды, на свободное место около сцены, чтобы иметь пространство для действий

2. Будете держаться в середине людского потока

3. Не дадите сбить себя с ног

4. Снимете с себя длинную одежду

5. Будете остерегаться стен и узких дверных проемов

6. Будете находиться поближе к звукоусилительной аппаратуре, чтобы при необходимости покинуть помещение через сцену

3. Что запрещается делать при пожаре в квартире?

1. Выходить через задымленную лестничную площадку и пользоваться лифтом

2. При выходе по задымленной лестнице держаться за стены и поручни

3. Выпрыгивать из окна, спускаться по водосточным трубам и стокам при помощи простыней и веревок

4. При увеличении концентрации дыма передвигаться, пригнувшись или ползком

5. Сообщать, о пожаре в службу спасения пока об этом не сообщили соседи

6. Тушить водой включенные в сеть электроприборы

7. Пользоваться переносным карманным фонариком, тушить пожар самостоятельно

4. Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Ваши действия:

1. Перейдете несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место

2. Остановитесь и выясните причину преследования

3. Броситесь бежать к телефонной будке

4. Зайдете в ближайший магазин

5. Наброситесь на преследователя, ударите сумкой и постараетесь быстро убежать

6. Станете громко звать на помощь

5. Найдите ошибки в приведенном перечне безопасных естественных укрытий на улице во время возникновения урагана:

1. Овраг

2. Яма

3. Ров

4. Деревья

5. Крупные камни

6. Легкие деревянные постройки

7. Канава

8. Кювет дороги

6. Почему в частных домах с печным отоплением нельзя закрывать печную заслонку раньше, чем прогорит все топливо?

1. Закрывать ее можно и нужно, чтобы не уходило тепло

2. Недогоревшее топливо задымит весь дом

3. В дом станет поступать угарный газ

4. В дом станет поступать углекислый газ

5. Из печки может выпасть не затушенный уголь

7. Если сильный ветер застал вас на открытой местности, необходимо:

1. Найти любое углубление – овраг, ров, яму, кювет дороги, лечь на его дно, плотно прижаться к земле, закрыв руками голову

2. Укрыться под деревом, крепко обхватив его ствол руками

3. Застегнуть одежду на все пуговицы, свободную одежду обвязать вокруг тела

4. Сесть на обочину, обхватить ноги руками и переждать сильный ветер

5. Обхватить руками любой массивный предмет (большой камень, дерево, столб)

8. Во избежание несчастных случаев на воде необходимо:

1. Пользоваться оборудованными пляжами

2. Располагать информацией о безопасности выбранного для отдыха водоема

3. Перед совершением заплывов научиться отдыхать на воде

4. Правильно рассчитывать свои возможности во время плаванья

5. Купаться поодиночке или на большом расстоянии друг от друга

6. Если не уверен в своих силах, плавать на надувном матрасе

9. Обнаружить утечку газа можно с помощью:

1. Обоняния

2. Мыльной пены

3. Внешнего осмотра

4. Незажженной спички

5. Зажженной длинной щепки

6. Воздушного шарика

10. При разведении костра во время похода можно:

1. Разводить костры в любых местах

2. Нарушать правила устройства кострища

3.Оставлять костры под присмотром дежурных

4.Покидать место привала, не убедившись, что костер потушен

5. Разводить его во время грозы, чтобы потом высушить вещи

6. Петь песни

7. Использовать легковоспламеняющиеся жидкости в малых количествах

11. Если во время плавания свело ногу судорогой, то необходимо:

1. Повернувшись на спину, лечь на воду

2. Быстро плыть к берегу

3. Распрямить ногу и вытянуть носок вперед либо к себе

4. Попробовать стать на дно, несмотря на глубину

5. Уколоть ногу острым предметом (иголкой, булавкой)

6. Нырнуть и рывком отплыть в сторону, сильно работая ногами

12. Что должен предпринять учащийся, заметив пожар в здании школы?

1. Забегая во все кабинеты и подсобные помещения, оповестить всех находящихся в здании школы об экстренной эвакуации и приступить к тушению загорания подручными средствами.

2. Оповестить администрацию и выбежать на улицу.

3. Сообщить по телефону 101, оповестить администрацию, приступить к тушению подручными средствами

13. Собирая в лесу грибы, Вы обнаружили подозрительный металлический предмет. Ваши действия:

1. Возьмете с собой, чтобы показать взрослым.

2. Пройдете мимо.

3. Выделите подручными средствами место, где находится подозрительный предмет, и немедленно сообщите о находке взрослым.

4. Бросите предмет в костер или в воду, чтобы обезопасить окружающих.

14. Для чего необходима побелка дымохода печи?

1. Белый цвет наименее теплоемкий.

2. Для своевременного обнаружения трещин.

3. Для эстетичного вида домовладения.

4. Таков обычай, пришедший из глубокой старины.

15. Вы открыли дверь своей квартиры на 9-м этаже и обнаружили сильное задымление. Ваши действия?

1. Немедленно спуститься на лифте вниз и выбежать из здания.

2. Срочно выявить источник задымления.

3. Плотно закрыть дверь и позвонить по телефону «101».

4. Выбежать на крышу и подавать оттуда сигналы бедствия.

16. Как правильно пробираться к эвакуационному выходу в задымленном помещении?

1. Бегом

2. Шагом

3. Ползком (на четвереньках).

17. Можно ли пользоваться лифтом во время пожара в подъезде?

1. Можно.

2. Можно только в сопровождении взрослых.

3. Нельзя.

4. Можно, если лифт работает.

18. Если гроза застала во время рыбной ловли, когда вы находитесь в лодке посередине озера или реки, то необходимо:

1. Быстро доплыть до берега и найти безопасное укрытие

2. Перевернуть лодку и под ее защитой плыть к берегу

3. Продолжать ловить рыбу, надев на голову ведро, захваченное для улова

19. Толкаться, бороться, баловаться в коридорах школы нельзя, потому что:

1. Можно получить замечание от учителей или директора

2. Можно задеть проходящих мимо учащихся или учителей

3. Можно заработать себе плохую репутацию

4. Можно случайно удариться и получить травму

5. Можно перепачкаться и получить дома взбучку

6. Можно испортить отношения с одноклассниками

20. Если появились признаки теплового (солнечного) удара – сильная жажда, сухость во рту, резкое покраснение кожи лица – необходимо:

1. Выпить холодной жидкости, срочно найти прохладное место.

2. Протереть холодной водой лицо

3. Надеть головной убор и продолжать находиться на солнце

21. При сильном задымлении помещения необходимо:

1. Приложить к органам дыхания ткань и ползком передвигаться к выходу.

2. Оставаться на месте, спрятавшись в шкаф или закрытое помещение типа туалета или служебного помещения.

3. Открыть окна и проветривать помещение.

4. Использовать средства индивидуальной защиты типа противогаза или респиратора.

22. Какова правильная последовательность действий при пожаре:

1. Позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре, попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения
2. Открыть окно для удаления дыма, позвонить в службу спасения и сообщить о пожаре
3. Немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь, позвонить в дежурную службу МЧС и сообщить о пожа­ре
4. Попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения, позвонить в службу спасения и сообщить о пожаре

 

Викторина по ОБЖ для детей младшего школьного возраста

1.Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?

1. «102»;

2. «104»;

3. «101»;

4. «103».

5. «112».

2. Как называют людей, которые тушат пожары?

1. спасатели;

2. погорельцы;

3. водоносы;

4. тушильщики.

 

3. Отчего чаще всего страдают люди при пожаре?

1. от огня и дыма;

2. от яркого света;

3. от воды;

4. от потока свежего воздуха.

4.Назовите средство пожаротушения, которым можно воспользоваться?

1. газовый баллон;

2. огнетушитель;

3. бензин;

4. сухая трава.

5. Что относится к звуковым средствам оповещения при пожаре?

1. сирена;

2. магнитофон;

3. табло;

4. указатель.

6. Назовите главную причину, почему нельзя бросать и бить бутылки в лесу?

1. потому что лес превращается в свалку

2. другие люди могут потом порезаться

3. стекло может сфокусировать солнечный свет и поджечь траву

4. разбитое стекло представляет собой опасность для лесных жителей

7.Назовите первичное средство пожаротушения:

1. костер

2. утюг

3. ожог

4. лестница

5. огнетушитель

8. Как называется газ, выделяющийся при неполном сгорании топлива?

1. угарный

2.углекислотный

3. углекислый

4. угоревший

8. Что такое автономный пожарный извещатель?

1. прибор, который сигнализирует, что в доме произошел пожар, имеется задымление.

2. прибор, который вешается на потолок

3. прибор, который отпугивает грабителей

4. прибор, который тушит пожар

 

9. Во время грозы в доме не разрешается:

1. топить печь

2. смотреть телевизор или компьютер

3. дальше держаться от электропроводки, антенн, окон, дверей и всего остального, связанного с внешней средой

10.Почему нельзя в лесу поджигать мох, бросать и бить бутылки, разводить костры под деревьями?

1. чтобы не получать травм и порезов

2. чтобы не погубить деревья

3. чтобы не создавать условий для возникновения лесных пожаров

4. чтобы не испугать лесных животных

11. Собаки какой породы используются спасателями Беларуси в поисково-спасательных работах?

а. такса

б. пудель

в. лабрадор

г. мопс.

12.Можно ли пользоваться пассажирским лифтом при пожаре в здании?

а. да, можно.

б. нет, нельзя.

в. можно, при условии, что с вами будут находиться родители.

г. можно, при условии, что лифт до пожара находился в исправном состоянии.

20.В каких помещениях опасно пользоваться электроприборами?

а. на кухне

б. в зале

в. в спальне

г. в ванной комнате

д. одинаково безопасно во всех комнатах

                                                                                                    

 

        

 

 

 

 

                                     

Пятиминутки безопасности

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 6-10 лет

 

Учитель: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. Точнее с загадок по безопасности. 

1. Летом бегает, играет,

А зимою отдыхает

(река)

Слышала такое выражение: вода - беда? Действительно, водоемы очень опасны. Как бы ни хотелось удрать на речку или озеро тихонько от взрослых – никогда так не делай!!! Ведь если ты начнешь тонуть, кто тебе поможет ? Прежде чем лезть в воду, а особенно заплывать далеко от берега – нужно научиться хорошенько плавать, а не просто бултыхаться и баловаться в воде. Заходить далеко в воду и нырять в незнакомых местах на самом деле очень опасно (можно попасть в водоворот или сильное течение, а можно попросту удариться головой о камень, корягу, кусок железа, или, если совсем мелко, о дно). Утонуть на самом деле очень легко – один неудачный вдох – вода попала в рот, человек начал захлебываться, кричать и звать на помощь он не может… Происходит все очень быстро и люди не замечают, что кто-то попал в беду – ведь тонущий на помощь не зовет. Точнее не может позвать. Если кто-то стал тонуть, нужно звать на помощь взрослых, громко кричать «Тонет! Помогите!». Стоит ли бросаться на помощь? Когда человек тонет, он отчаянно борется за свою жизнь, и от паники и страха готов вцепиться во что угодно. Представьте такую ситуацию – подплываешь на помощь – тонущий, начинает хватать тебя за руки, голову, чтобы удержаться на поверхности и в такой ситуации тонуть будет два человека. Поэтому, если уверены в своих силах - плывите на помощь, если нет – бросьте утопающему веревку, кусок доски, матрац, спасательный круг – все, что поможет ему удержаться на поверхности воды. (для учеников средних и старших классов). Вывод: без взрослых нельзя даже приближаться к воде!!!!

 

2.Могу я кротким быть порой,

Ваш дом согрею я зимой.

Но коль со мной играть возьмутся —

Могу пожаром обернуться!

(Огонь)

Учитель: Лишь спасатели и те, кто столкнулся с пожаром, знают, как он молниеносен. Несколько секунд – и его непереносимый жар и ядовитый дым отрезают путь к выходу и лишают сознания. Поэтому очень важно знать, как действовать в случае пожара. Давайте вместе повторим алгоритм действий: не паниковать, вызвать спасателей по телефону 101 или 112. При этом сообщить: свой адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона с которого звоните. Если огонь невелик, размером не больше мячика, попробуйте справиться с ним сами: водой, порошком, землей с цветочного горшка (при этом помним, что электроприборы: компьютер, телевизор и т.д, нельзя тушить, если они включены в розетку). Если не получается, или боитесь, то немедленно убегайте, так как при пожаре дым даже опаснее огня. И не бойтесь, что потом родители будут ругать, Ваша жизнь и здоровье бесценны. А вот прятаться нельзя, огонь уничтожает все и всех на своем пути!

Уходя из дома, закройте дверь в горящей комнате, чтобы не было доступа воздуха. По задымленному помещению нужно передвигаться согнувшись или на четвереньках (внизу всегда мало дыма) и дышать через влажную ткань (платочек, полотенце и др.). Ни в коем случае не пользуйся лифтом — он может стать ловушкой. Если выйти из квартиры (дома) нельзя, эвакуируйтесь из окна, (если живете в частном доме), выйдите на балкон (если в квартире), плотно закрыв за собой дверь. Кричите, стучите, привлекайте к себе внимание людей на улице.Если не получается, защитите комнату от дыма и огня. Для этого плотно закройте дверь, намочите водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закройте (заткните) ими щели двери. Если комната наполняется дымом, передвигайтесь ползком - так будет легче дышать (около пола ниже температура и больше кислорода), дышите через мокрую ткань.

 

3.Просят звери, просят птички:

«Не носи к нам в гости спички!

Вдруг пожар, сгорит наш кров!

Лес – не место для … (Костров)

Учитель: Ребята! Вы любите животных? они такие милые и трогательные. А теперь представьте, когда начинается пожар на поле, в лесу, он своими огненными лапами захватывает и уничтожает все на своем пути: деревья, цветы, животных, гнезда птиц. Особенно достается малышам, деткам животных и птиц. Ведь они еще не умеют быстро бегать и летать, поэтому гибнут в первую очередь. А все по вине человека. Поэтому, очень важно находясь на природе, наслаждаться ею, а не подвергать опасности и не загрязнять. Ребята, ни в коем случае нельзя баловаться со спичками, поджигать сухую траву, разжигать костер. К тому же, виновника обязательно найдут и он, либо его родители заплатят много денег за этот плохой поступок. А если кто-то из детей собирается поджечь, остановите его или расскажите взрослым. Это не ябедничество - это забота об окружающем мире.

4.На небе она сверкает,

Громом нас предупреждает:

«Коль застигнут ты грозой,

Под деревьями не стой»

(Молния)

Учитель: Молния –это частое для весны, лета и осени природное явление. И опасное. Что нужно делать, когда на небе сгущаются тучи и начинается гроза? Правильно, если мы находимся в доме - закрываем все окна и выключаем все электроприборы от сети. Не стоит принимать ванну или душ. Лучше находится подальше от розеток, от печи, камина.

А как вести себя, если гроза застала на улице? Прежде всего, нужно найти укрытие: например, спрятаться в магазине, в подъезде. А вот под деревом прятаться нельзя. Особенно отдельно растущим и высоким, потому что молния попадает в самые высокие предметы. Лучше переждать грозу стоя или присев, как можно меньше касаясь земли в низине.

Во время грозы нельзя купаться и вообще находится около воды. Нельзя кататься на велосипеде, играть в подвижные игры. А еще и это очень важно – ни в коем случае нельзя разговаривать по мобильному телефону. А вообще грозы бояться не стоит, ведь у природы нет плохой погоды. Нужно просто выполнять правила безопасности и наслаждаться окружающим. Ведь после грозы всегда особенно чистый воздух, особенно звонко поют птицы, особенно зеленые трава и деревья.

 

5.Очень нравится Игнату

Вид сластены полосатой,

Но жужжит она: «Не тронь!»

жжется жало, как огонь!»

(Оса)

Учитель: Ребята, чем опасна оса или пчела? Да, во-первых, они кусают-жалят и боль от укуса долго не проходит. А во-вторых, укус может вызвать аллергию, а это очень опасно! Что нужно делать, чтобы избежать «жалящих» неприятностей? Правильно, не трогать насекомых. Не кушать на улице, так как пища привлекает ос. Не пить газировку, соки из коробок, банок или бутылок с открытым горлышком- наливайте сначала в стакан. А лучше вообще газировки не пить – это вредно. Не ходите босиком по траве и на пляже, потому что часто на земле остаются кусочки пищи, на которых сидят осы и пчелы. Нельзя отмахиваться от насекомых или давить их, от этого они сильнее злятся и кусают, а запах яда для них — сигнал к атаке.    Если где-то на земле, под крышей дома, на чердаке, в сарае и в других местах, Вы обнаружите гнездо жалоносных (оно вытянутой формы похоже на грубую серую бумагу, бывает размером с небольшое яблоко, а иногда и с баскетбольный мяч), ни в коем случае не подходите близко к нему, и уж тем более не сбивайте и не трогайте гнездо!!! Сообщите об опасной находке взрослым!!!!Если пчела или оса ужалила – необходимо быстро вынуть жало и приложить холод на место укуса. Обязательно сказать об этом взрослым, потому что у некоторых бывает аллергия на яд этих насекомых, тогда нужно срочно принять лекарство. При укусе в области головы и шеи, лучше вызвать «скорую» или самостоятельно обратиться за медицинской помощью.

   При наличии мультимедийного оборудования, рекомендован просмотр мультипликационного фильма «Волшебная книга МЧС» с последующим коллективным обсуждением.

 

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 10-13 лет

Учитель: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. А поможет нам в этом фольклор. Объясняя смысл пословиц и поговорок, мы еще раз повторим основные постулаты безопасности. Итак, начнем.

«Бояться, как огня». Почему так говорят?

Пожар действительно страшен и все его боятся. Недаром тем, кто попал в беду, рекомендуют кричать «Пожар», вместо, например, «Убивают, помогите!». Пожар мгновенно уничтожает все на своем пути, не делая различий ни на возраст, ни на социальный статус. Особенно опасен дым. Достаточно нескольких минут пребывания в задымленном помещении, чтобы человек потерял сознание и если не оказать вовремя помощь – человек погибнет. Поэтому очень важно знать, как действовать в случае пожара. Давайте вместе повторим алгоритм действий: не паниковать, вызвать спасателей по телефону 101 или 112. При этом сообщить: свой адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона с которого звоните. Если огонь невелик, попробуйте справиться с ним сами: водой, порошком, землей с цветочного горшка (при этом помним, что электроприборы: компьютер, телевизор и т.д, нельзя тушить, если они включены в розетку). Если не получается, или боитесь -немедленно убегайте. Уходя из дома, закройте дверь в горящей комнате, чтобы не было доступа воздуха. По задымленному помещению передвигайтесь согнувшись или на четвереньках (дым поднимается вверх, а внизу остается прослойка воздуха) и дышать через влажную ткань (платочек, полотенце и др.). Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом – он может стать ловушкой.

Важно: Прежде чем открыть дверь квартиры (комнаты) и выйти наружу, убедитесь, что за дверью нет большого пожара: приложите свою руку к двери или осторожно потрогайте металлический замок, ручку. Если они горячие, то ни в коем случае не открывайте дверь!!!

Если выйти из квартиры (дома) нельзя, эвакуируйтесь из окна, (если живете в частном доме), выйдите на балкон (если в квартире), плотно закрыв за собой дверь. Кричите, стучите, привлекайте к себе внимание людей на улице.Если не получается, защитите комнату от дыма и огня. Для этого плотно закройте дверь, намочите водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закройте (заткните) ими щели двери. Если комната наполняется дымом, передвигайтесь ползком, дышите через мокрую ткань.

«Предупрежден, значит вооружен». Что это значит?

Действительно, человек должен знать опасности, которые могут произойти, вести себя так, чтобы они не произошли, а также знать действия, которые помогут выйти из ЧС с наименьшими потерями. Формула безопасности гласит:предвидеть опасность; при возможности избегать; при необходимости - действовать.

Например, мы с Вами прекрасно знаем, что перегружать электросеть – не лучшее решение.В один удлинитель мы включили все, что можно: компьютер, телевизор, обогреватель, чайник, а иногда и стиральную машину. Уют и теплая атмосфера обеспечены, но когда в доме внезапно что-то загорится, то удивляться не стоит.

Или всеми «любимая» привычка, уходя из дома или укладываясь спать, не отключать электроприборы от сети. Так удобно прийти домой, взять пульт и одним нажатием включить телевизор, а заодно и поставить легким движением руки телефон на зарядку, или оставить на ночь компьютер скачивать что-то интересное, но «многобайтное». Это очень опасно, так как в неработающих, но включенных в розетку электроприборах многие узлы находятся под напряжением, и от перегрева или замыкания они могут загореться в любой момент.

Зная и предвидя эти ЧС, мы их избежим. Однако, «на всякий пожарный» мы должны знать, как действовать, если загорелся электроприбор. Быстро обесточить помещение (отключить от розетки, а лучше и безопаснее полностью обесточить помещение, уточни у родителей, где находится электрощит). Накрыть электроприбор плотной тяжелой тканью, чтобы прекратить доступ кислорода. Можно попытаться затушить возгорание водой (только при отключенном от сети электроприборе), при этом стоя сбоку, а не спереди и не сзади электроприбора, так как возможен взрыв, способный причинить травму. Если в первую минуту справиться с возгоранием не удалось, срочно эвакуируемся, при этом помним, что выделяемый при горении дым очень токсичен. Поэтому защищаем органы дыхания платком, рукавом и т.д.

«Не зная броду, не лезь в воду»

Давайте повторим правила поведения на водоемах. Как бы ни хотелось удрать на речку или озеро тихонько от взрослых, все же нужно хорошенько подумать. Ведь если такой же, как ты ребенок станет тонуть, ты сможешь помочь ему? А если помощь понадобится тебе самому? Прежде чем лезть в воду, а особенно заплывать далеко от берега – нужно научиться хорошенько плавать, а не просто бултыхаться и баловаться в воде. Заходить далеко в воду и нырять в незнакомых местах на самом деле очень опасно (можно попасть в водоворот или сильное течение, а можно попросту удариться головой о камень, корягу, кусок железа, или, если совсем мелко, о дно). Всегда наблюдайте за своими друзьями и младшими ребятами, особенно если они не умеют плавать. Утонуть на самом деле очень легко – один неудачный вдох – вода попала в рот, человек начал захлебываться, кричать и звать на помощь он не может… Происходит все очень быстро и люди не замечают, что кто-то попал в беду – ведь тонущий на помощь не зовет. Точнее не может позвать. Если кто-то стал тонуть, нужно звать на помощь взрослых, громко кричать «Тонет! Помогите!». Стоит ли бросаться на помощь? Когда человек тонет, он отчаянно борется за свою жизнь, и от паники и страха готов вцепиться во что угодно. Представьте такую ситуацию – подплываешь на помощь – тонущий, начинает хватать тебя за руки, голову, чтобы удержаться на поверхности и в такой ситуации тонуть будет два человека. Поэтому, если уверены в своих силах - плывите на помощь, если нет – бросьте утопающему веревку, кусок доски, матрац, спасательный круг – все, что поможет ему удержаться на поверхности воды. (для учеников средних и старших классов). Вывод: без взрослых нельзя даже приближаться к воде!!!!

«Маленькая спичка сжигает большой лес». Как Вы понимаете эту мудрость?

Едва наступает весна, как повсеместно начинает гореть трава. Подгоняемый ветром огонь молниеносно пожирает огромные территории. Эти пожары наносят серьезный урон окружающей среде. В результате таких действий нарушается естественный природный баланс, огонь губит зверей и пресмыкающихся, уничтожает кладки и места гнездования птиц, обедняет видовой состав луговой растительности. В местах, где прошли палы, уже не будет прежнего разнотравья, освободившуюся территорию захватят сорняки. Кроме того, огонь уничтожает дома, а иногда в нем гибнут люди. И все это происходит от «маленькой спички» специально или нечаянно брошенной человеком. Ведь лето – это пожароопасный период, и для пожара в лесном массиве порой достаточно сущего пустяка в виде маленькой искорки, которая может выскочить даже из выхлопной трубы мотоцикла или автомобиля.

Не проходите мимо даже незначительного возгорания, немедленно сообщите об этом спасателям по телефону «101» и «112», а также взрослым.

И помните! За выжигание сухой растительности и за пожары в лесах предусмотрена административная ответственность в виде штрафа, превышающего 1000 рублей, а за масштабные пожары леса и торфяников предусмотрена и уголовная ответственность.

«И гроза не всякому грозна». Что это значит?

Правильно, если мы будем во время грозы вести себя правильно, то даже гром и искрометные молнии не страшны. А как правильно себя вести во время грозы?

Если мы находимся в доме - закрываем все окна и отключаем все электроприборы от сети. Не стоит принимать ванну или душ. Лучше находится подальше от розеток, печи, камина.

А как вести себя, если гроза застала на улице? Прежде всего, нужно найти укрытие: например, спрятаться в магазине, в подъезде. Если же спрятаться негде - ни в коем случае не стойте под одиноко растущими деревьями; не подходите к высотным объектам, громоотводам, антеннам, водостокам, рекламным щитам; не купайтесь в открытых водоемах, отойдите подальше от ручья или берега реки. На ровной местности молния обычно ударяет в самые высокие объекты. Наиболее безопасное место – сухая низменность между холмами. Присядьте на корточки, пригните голову к коленям.

Нельзя кататься на велосипеде, играть в подвижные игры. А еще и это очень важно – ни в коем случае нельзя разговаривать по мобильному телефону. А вообще грозы бояться не стоит, ведь у природы нет плохой погоды. Нужно просто выполнять правила безопасности и наслаждаться окружающим. Ведь после грозы всегда особенно чистый воздух, особенно звонко поют птицы, особенно зеленые трава и деревья.

«Пчела жалит жалом, а человек – словом».

Все знают, что укусы ос и пчел очень болезненны. Но они никогда не кусают просто так. Пчела, например, после того, как укусит - погибает, поэтому никогда не нападет первая. Она просто защищается, если на нее наступили или прижали. Поэтому нужно быть внимательным и соблюдать нехитрые правила:

Не кушайте на улице – еда привлекает насекомых. Никогда не пейте из банок и бутылок, стоявших с открытым горлышком, наливайте сначала в стакан.Надевайте светлую. Насекомые летят на одежду с ярким рисунком, наверное думая, что Вы цветок.

Не ходите босиком по траве, особенно по клеверу и на пляже, потому что часто на земле остаются кусочки пищи, на которых сидят осы и пчелы.Нельзя отмахиваться от насекомых или давить их, от этого они сильнее злятся и кусают, а запах яда для них — сигнал к атаке.

Если где-то на земле, под крышей дома, на чердаке, в сарае и в других местах Вы обнаружили гнездо величиной с футбольный мяч- не подходите к нему, не делайте рядом с ним резких движений    , не шумите, не сбивайте и не трогайте гнездо. Сообщите от опасной находке взрослым!

Если вы потревожили пчелиный рой или сломали осиное гнездо, быстро покиньте место. Если насекомые бросились в погоню, ныряйте в воду или закутайтесь с головой и переждите, пока они успокоятся;

Независимо от самочувствия, при ужалении в области головы и шеи, лучше вызвать «скорую» или самостоятельно обратиться за медицинской помощью.

        

При наличии мультимедийного оборудования, рекомендован просмотр мультипликационного фильма «Волшебная книга МЧС» с последующим коллективным обсуждением.

 

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 14-16 лет

Учитель: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. А точнее с ситуационных задач, которые могут произойти с каждым.

1. Выходной. Родители на даче. Ночь. Вас будит звук сработавшего автономного пожарного извещателя (или Вы просыпаетесь из-за громкого лая собаки или громкого мяуканья кота). Комната наполнена дымом. Ваши действия?

Первая реакция - вскочить с кровати. Но этого лучше не делать – нужно скатиться на пол. Тепло и дым, как известно, поднимаются вверх. Если вы сядете на кровати, то вдохнете дым и можете отравиться – тогда спастись уже будет трудно. Запомните: по задымленному помещению передвигаться надо на четвереньках или ползком, вдоль стены (чтобы не потерять ориентацию). Доползите до двери, но сразу ее открывать не следует: в соседней комнате может находится основной очаг возгорания. Осторожно, тыльной стороной ладони прикоснитесь к двери и ручке. Если поверхность двери теплая, а ручка горячая, значит за стеной бушует пожар.

Если же нет, осторожно приоткройте дверь, но не распахивайте. Убедившись, что путь свободен – пожара нет, перебирайтесь в помещение, но не забудьте закрыть за собой дверь. Выбравшись из помещения, обязательно позвоните в службу МЧС по телефону «101».

Но как быть, если в соседней комнате пожар и путь отрезан огнем? Прежде всего, не открывайте туда дверь. Чтобы предотвратить проникновение дыма в помещение, где вы находитесь, заткните щели вокруг двери. Используйте любые подручные средства: прикроватный коврик, одеяло, простыню и т. д. Желательно смочить их какой-либо жидкостью (лимонад, сок, вода). Особенно тщательно закройте верхнюю часть дверного проема: именно оттуда просачивается дым. Если в комнате есть телефон, опуститесь на пол и позвоните спасателям по телефону «101».

Если телефона не оказалось, подползите к окну. Не распахивайте окно на всю ширину (приток воздуха усилит горение), высуньтесь и кричите: «Помогите, пожар!». Если, стоя у окна, вы задыхаетесь от дыма, снова присядьте и глубоко вдохните. Затем встаньте и вновь зовите на помощь. Постарайтесь привлечь к себе внимание: стучите по жестяному откосу подоконника, батарее, бросьте что-нибудь в окно соседней квартиры и т.д. Если Вы живете в своем доме – просто эвакуируйтесь через окно.

Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о не предвиденное препятствие. Кроме того (для многоквартирных домов), очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению — только наверх. То есть, Вашей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

2. Мы проговорили, что нужно делать при пожаре, а перечислите, чего нельзя делать при пожаре:

- паниковать;

- переоценивать свои силы и возможности;

- рисковать своей жизнью, спасая имущество;

- тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением;

- пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (влажная ткань не защищает от угарного газа);

- пользоваться лифтом;

- спускаться по веревкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;

- открывать окна и двери (это увеличивает тягу и усиливает горение);

- выпрыгивать из окон верхних этажей.

3. Вы отправились на концерт любимой группы. Кто-то стал кричать, что в помещении пожар. Началась паника. Толпа ринулась к выходам. Как не стать жертвой толпы?

Если есть возможность, застегнитесь. Выбросите сумку, зонтик и т. д. Если у вас что-то упало (что угодно), ни в коем случае не пробуйте поднять - жизнь дороже. При заполнении помещения дымом или отсутствии освещения, пригнувшись, идите к выходу, держась за стены и поручни, дышите через носовой платок или рукав одежды. Не цепляйтесь ни за что руками - их могут сломать. В плотной толпе большая вероятность сдавливания. Поэтому защитите диафрагму сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Еще один прием - упруго согнуть руки в локтях и прижать их к корпусу. Толчки сзади надо принимать на локти, диафрагму защищать напряжением рук. Если вас сбили с ног, постарайтесь встать на колено и, опираясь об пол рукой, другой рукой резко оттолкнитесь и рывком выпрямите тело.

Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице; не поддавайтесь желанию выпрыгнуть в окно с большой высоты. При невозможности выбраться наружу, найдите помещение, не охваченное пожаром, и там дожидайтесь помощи спасателей.

4. Собирая васильки и ромашки на поле, Вы заметили, как по полю, словно метеор, по сухой траве в направлении к лесу несется огонь. Что Вы предпримите?

Позвоните по телефонам «101» или «112». Попробуйте сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной, брезентом или одеждой. Наносите скользящие удары по кромке огня сбоку в сторону очага пожара, как бы сметая пламя; ветви, ткань после каждого удара переворачивайте, чтобы они, таким образом, охлаждались и не загорелись. Если справиться своими силами невозможно – как можно быстрее покиньте опасное место.

Ребята, а отчего происходят такие пожары? Правильно, виной всему в 99 % случаев – человеческий фактор. Птицы и животные не курят, не бросают спички, не выжигают сухую траву. Не разводят костер в ветреную погоду, в густых зарослях и хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев, рядом со складами древесины, торфа. А еще, они не оставляют в лесу самовозгораемый материал: ветошь, пропитанную маслом, бензином, стеклянную посуду, которая в солнечную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую растительность. А последствия таких, сотворенных рукой человека, пожаров необратимы и для природы, когда нарушается естественный природный баланс, гибнут звери и пресмыкающиеся, уничтожаются кладки и места гнездования птиц, обедняется видовой состав луговой растительности. И для человека: когда горят дома, постройки, а иногда и гибнут люди.Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – целых 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса огню уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь. За выжигание сухой растительности и за пожары в лесах предусмотрена административная ответственность в виде штрафа, превышающего 1000 рублей, а за масштабные пожары леса и торфяников предусмотрена и уголовная ответственность.

5. У товарища, стоявшего у огня, вдруг загорелась штанина. Огонь начал подниматься к куртке. Товарищ в панике начинает бегать вокруг. Что делать?

Остановить его - беготня и паника не помогут, а любое движение воздуха или ветер еще больше разожгут пламя, которое быстрее распространится по одежде. Если это не удалось, необходимо повалить его на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, забросать снегом, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда пламя будет потушено, вызвать «скорую помощь». До прибытия медицинской службы охлаждать обожженные участки тела пострадавшего холодной водой.

5. Назовите антоним слова огонь. Правильно - вода.

В жаркий летний день Вы с друзьями пошли на водоем. Решив продемонстрировать умение плавать, Вы, отплыв от берега, попали в сильное течение. Ваши действия?

Попав в сильное течение, не теряйтесь и не плывите против потока воды. Плывите по течению, постепенно смещаясь к берегу. Основное при самоспасании- не паниковать! Попали в водоворот – наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплывайте на поверхность.

Что еще может случится в воде? Могут появится судороги: свело ногу. Не теряйтесь- погрузитесь головой в воду и, распрямив ногу, с силой, рукой потяните на себя ступню за большой палец.

Если случайно хлебнул воды, остановись, приподними голову над водой и откашляйся. Энергичные движения рук и ног помогут тебе держаться вертикально на воде, а потом приплыть к берегу.

Запутался в водорослях? – не делай резких движений и рывков. Ляг на спину и постарайся мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если это не поможет, нужно подтянуть ноги к животу и осторожно освободится от водорослей.

А теперь давайте повторим основные правила поведения на воде:

Купайтесь только в специально отведенных местах, на оборудованных пляжах;

Не подплывайте к близко идущим судам, катерам, лодкам, плотам, не ныряйте под них;

Соблюдайте правила пользования лодками и другими плавательными средствами: не перегружайте их, не раскачивайте, не прыгайте с них в воду. При необходимости залезть в лодку делать это надо со стороны носа или кормы, чтобы не опрокинуть ее.

Не пользуйтесь надувными матрацами, камерами- вас может унести далеко от берега.

Не заплывайте за буйки и другие ограждения. Дальний заплыв- это переохлаждение, мышечное переутомление, судороги и т.д.

Если не умеете плавать заходите в воду на глубину не превышающую ваш рост;

Не ныряйте в незнакомых местах;

Не подавайте ложных сигналов бедствия.

Купаться рекомендуется при температуре воды не ниже +18 градусов и температуре воздуха+20 не более трех-пяти раз подряд по 10-15 минут.

Не забывайте выражение: «Не зная броду-не лезьте в воду».

Сценарий пятиминутки безопасности для учащихся 16-18 лет

Педагог: Ребята, сегодня наш урок начнется с пятиминутки безопасности. А точнее с ситуационных задач, которые могут произойти с каждым.

1.Выходной. Родители на даче. Ночь. Вас будит звук сработавшего автономного пожарного извещателя (или Вы просыпаетесь из-за громкого лая собаки или громкого мяуканья кота). Комната наполнена дымом. Ваши действия?

Первая реакция - вскочить с кровати. Но этого лучше не делать – нужно скатиться на пол. Тепло и дым, как известно, поднимаются вверх. Если вы сядете на кровати, то вдохнете дым и можете отравиться – тогда спастись уже будет трудно. Запомните: по задымленному помещению передвигаться надо на четвереньках или ползком, вдоль стены (чтобы не потерять ориентацию). Доползите до двери, но сразу ее открывать не следует: в соседней комнате может находится основной очаг возгорания. Осторожно, тыльной стороной ладони прикоснитесь к двери и ручке. Если поверхность двери теплая, а ручка горячая, значит за стеной бушует пожар.

Если же нет, осторожно приоткройте дверь, но не распахивайте. Убедившись, что путь свободен – пожара нет, перебирайтесь в помещение, но не забудьте закрыть за собой дверь. Выбравшись из помещения, обязательно позвоните в службу МЧС по телефону «101».

Но как быть, если в соседней комнате пожар и путь отрезан огнем? Прежде всего, не открывайте туда дверь. Чтобы предотвратить проникновение дыма в помещение, где вы находитесь, заткните щели вокруг двери. Используйте любые подручные средства: прикроватный коврик, одеяло, простыню и т. д. Желательно смочить их какой-либо жидкостью (лимонад, сок, вода). Особенно тщательно закройте верхнюю часть дверного проема: именно оттуда просачивается дым. Если в комнате есть телефон, опуститесь на пол и позвоните спасателям по телефону «101».

Если телефона не оказалось, подползите к окну. Не распахивайте окно на всю ширину (приток воздуха усилит горение), высуньтесь и кричите: «Помогите, пожар!». Если, стоя у окна, вы задыхаетесь от дыма, снова присядьте и глубоко вдохните. Затем встаньте и вновь зовите на помощь. Постарайтесь привлечь к себе внимание: стучите по жестяному откосу подоконника, батарее, бросьте что-нибудь в окно соседней квартиры и т.д. Если Вы живете в своем доме – просто эвакуируйтесь через окно.

Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о не предвиденное препятствие. Кроме того (для многоквартирных домов), очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению — только наверх. То есть, Вашей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

2. Мы проговорили, что нужно делать при пожаре, а перечислите, чего нельзя делать при пожаре:

- паниковать;

- переоценивать свои силы и возможности;

- рисковать своей жизнью, спасая имущество;

- тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением;

- пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (влажная ткань не защищает от угарного газа);

- пользоваться лифтом;

- спускаться по веревкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;

- открывать окна и двери (это увеличивает тягу и усиливает горение);

- выпрыгивать из окон верхних этажей.

3. Вы оправились на концерт любимой группы. Кто-то стал кричать, что в помещении пожар. Началась паника. Толпа ринулась к выходам. Как не стать жертвой толпы?

Если есть возможность, застегнитесь. Выбросите сумку, зонтик и т. д. Если у вас что-то упало (что угодно), ни в коем случае не пробуйте поднять - жизнь дороже. При заполнении помещения дымом или отсутствии освещения, пригнувшись, идите к выходу, держась за стены и поручни, дышите через носовой платок или рукав одежды. Не цепляйтесь ни за что руками - их могут сломать. В плотной толпе большая вероятность сдавливания. Поэтому защитите диафрагму сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Еще один прием - упруго согнуть руки в локтях и прижать их к корпусу. Толчки сзади надо принимать на локти, диафрагму защищать напряжением рук. Если вас сбили с ног, постарайтесь встать на колено и, опираясь об пол рукой, другой рукой резко оттолкнитесь и рывком выпрямите тело.

Если вы находитесь в многоэтажном здании, не пытайтесь воспользоваться лифтами, спускайтесь по лестнице; не поддавайтесь желанию выпрыгнуть в окно с большой высоты. При невозможности выбраться наружу, найдите помещение, не охваченное пожаром, и там дожидайтесь помощи спасателей.

4. Собирая грибы в лесу, Вы заметили, как по полю, словно метеор, по сухой траве в направлении к лесу несется огонь. Что Вы предпримите?

         Позвоните по телефонам «101» или «112». Попробуйте сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной, брезентом или одеждой. Наносите скользящие удары по кромке огня сбоку в сторону очага пожара, как бы сметая пламя; ветви, ткань после каждого удара переворачивайте, чтобы они, таким образом, охлаждались и не загорелись. Если справиться своими силами невозможно – как можно быстрее покиньте опасное место.

Ребята, а отчего происходят такие пожары? Правильно, виной всему в 99 % случаев – человеческий фактор. Птицы и животные не курят, не бросают спички, не выжигают сухую траву. Не разводят костер в ветреную погоду, в густых зарослях и хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев, рядом со складами древесины, торфа. А еще, они не оставляют в лесу самовозгораемый материал: ветошь, пропитанную маслом, бензином, стеклянную посуду, которая в солнечную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую растительность. А последствия таких сотворенной рукой человека пожаров необратимы и для природы, когда нарушается естественный природный баланс, гибнут звери и пресмыкающиеся, уничтожаются кладки и места гнездования птиц, обедняется видовой состав луговой растительности. И для человека: когда горят дома, постройки, а иногда и гибнут люди. Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – целых 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса огню уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь.

И помните! Согласно статье 15.57 Кодекса Республики Беларусь об административных нарушениях, за выжигание сухой растительности, трав на корню, а также стерни и пожнивных остатков на полях либо непринятие мер по ликвидации палов, виновные лица привлекаются к административной ответственности в виде штрафа в размере от десяти до сорока базовых величин. Разведение костров в запрещённых местах влечёт предупреждение или наложение штрафа в размере до двенадцати базовых величин (ст.15.58 Кодекса Республики Беларусь об административных нарушениях). За уничтожение либо повреждение торфяников, лесных массивов предусмотрена уголовная ответственность.

5. Вы с друзьями выехали на пикник на дачу. Как и положено, мангал поставили на расстоянии более 4 метров от дома, вот только для розжига, ваш товарищ, несмотря на предупреждение, использовал жидкость для розжига (которая, как известно, является легковоспламеняющейся жидкостью). Бравируя перед девчонками, он размашисто облил дрова жидкостью и поджег. Вспыхнуло моментально, в том числе и куртка на нем. Товарищ в панике начинает бегать вокруг. Что делать?

Остановить его - беготня и паника не помогут, а любое движение воздуха или ветер еще больше разожгут пламя, которое быстрее распространится по одежде. Если это не удалось, необходимо повалить его на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда пламя будет потушено, вызвать «скорую помощь». До прибытия медицинской службы охлаждать обожженные участки тела пострадавшего холодной водой.

6. Мы сегодня много говорили о пожарах, о том, как их не допустить и как с ними бороться, если они все же произошли.

В случае если вы стали свидетелем пожара, нельзя пасовать – необходимо принимать меры к тушению, а для этого надо знать порядок применения первичных средств пожаротушения, к которым относятся: песок, кошма, ёмкости с водой; в домашних условиях для тушения загорания можно применить землю (из цветочных горшков), суп, компот, стиральный порошок, одеяло или ковер, и.т.д. Но самым надежным способом ликвидации загорания на начальной стадии до прибытия подразделений МЧС является применение огнетушителя. Давайте немного поговорим о его устройстве и применении. (по возможности продемонстрировать огнетушитель).

Порошковые огнетушители - предназначены для тушения пожаров нафтепродуктов, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, растворителей, твердых веществ, а также электроустановок под напряжением до 1000 В, с безопасного расстояния не менее одного метра. Содержимое – порошки – представляют собой измельченные минеральные соли с гидрофобными добавками. С его помощью можно потушить большинство видов возгораний, за исключением веществ, в горении которых воздух не принимает участие. К ним относят газы природные и промышленные, а также щелочные металлы (например: водород, аммиак, пропан, алюминий, магний, калий)
Принцип работы: направить ствол-насадку на очаг пожара; сорвать пломбу, выдернуть чеку; нажать на рычаг, приступить к тушению пожара.

Углекислотные огнетушители – предназначение и ограничение у углекислотного огнетушителя такое же, как и у порошкового. Вот только из-за сильного охлаждающего эффекта нельзя браться за раструб голой рукой (температура огнетушащего вещества – 72 градуса). Несоблюдение этого правила может привести к обморожению.

Тушение пожара собственными силами – это всегда определенный риск, поэтому в любой ситуации помните, что жизнь дороже! Не переоценивайте свои возможности, и если с возгоранием не удалось справиться в короткое время, не тратьте силы – дальнейшее сопротивление не только бесполезно, но и смертельно опасно! Быстро уходите, вызывайте спасателей по телефону 101 и ждите их там, где Вам уже ничего не угрожает.

7. Назовите антоним слова огонь. Правильно - вода.

Летний отдых на воде – один из лучших видов отдыха. Однако пренебрежительное отношение к выполнению правил поведения и мер безопасности на воде нередко приводит к беде.

Главные причины гибели людей на водах:

- неумение плавать

- купание в необорудованных водоемах

- купание в состоянии алкогольного опьянения

- нарушение правил пользования плавсредствами.

Отдыхая на воде, необходимо соблюдать следующие правила поведения и меры безопасности:

- купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 17-19, в более холодной находиться опасно. Время нахождения в воде должно увеличиваться постепенно, с 3-5 минут.

- не входите в воду в состоянии алкогольного опьянения. Алкоголь блокирует сосудистый центр в головном мозге, а также притупляет инстинкт самосохранения, в сочетании с перепадом температуры при погружении в воду может спровоцировать сердечный приступ.

- не заплывайте далеко, так как можно не рассчитать своих сил. Почувствовав усталость, не надо теряться и стремиться, как можно быстрее доплыть до берега. Нужно уметь "отдыхать" на воде. Для этого обязательно научитесь плавать на спине. Перевернувшись на спину и поддерживая себя на поверхности легкими движениями рук и ног, вы сможете отдохнуть;

- не купайтесь, а тем более не ныряйте в незнакомых местах;

- если Вас захватило течением, не пытайтесь с ним бороться. Надо плыть вниз по течению, постепенно под небольшим углом, приближаясь к берегу;

- не теряйтесь, даже если попали в водоворот. Необходимо набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону, всплыть;

- в водоемах с большим количеством водорослей надо стараться плыть у самой поверхности воды, не задевая растения, не делая резких движений. Если все же руки или ноги спутываются стеблями, необходимо сделать остановку, принять положение "поплавка" и осторожно освободиться от растений;

- не плавайте на надувных матрацах, автомобильных камерах (особенно, если не умеете плавать). Ветром или течением их может отнести очень далеко от берега, а волной – захлестнуть, из них может выйти воздух, и они потеряют плавучесть.

- купание с маской, трубкой и ластами требует особой осторожности — нельзя плавать с трубкой при сильной волне. Плавать надо только вдоль берега и обязательно под постоянным наблюдением, чтобы вовремя могли прийти на помощь;

- не допускать грубых шалостей в воде: подныривать под купающихся, хватать их за ноги, "топить", подавать ложные сигналы о помощи и т.п.;

- не заплывать за ограничительные знаки, т.к. они ограничивают акваторию с проверенным дном, определенной глубиной, там гарантировано отсутствие водоворотов и т.д. Не надо отплывать далеко от берега или переплывать водоем на спор. Доказать свое умение плавать можно, проплыв несколько раз одну и ту же дистанцию вблизи берега;

- не подплывать к близко проходящим судам, лодкам и катерам.

Не забывайте выражение: «Не зная броду-не лезьте в воду».

                                                                           

Методический материал для проведения профилактической работы и для размещения на Интернет-ресурсах

 

ТЕКСТ БЕСЕДЫ С ДЕТЬМИ

 

Дорогие ребята!

Жизнь, какой бы сложной она не была, прекрасна. Недаром мы все так дорожим ею. К сожалению, никто не застрахован от попадания в чрезвычайную ситуацию. Часто в таких случаях минуты или даже секунды решают все. Поэтому мы все должны быть готовы защитить себя, своих близких, свой дом и имущество. Уметь предвидеть опасность, быть предельно внимательным, собранным, правильно выходить из сложившейся чрезвычайной ситуации.

Впереди летние каникулы. 3 месяца солнца, счастья и свободы. А для того, чтобы лето было еще и безопасным мы с Вами поговорим об опасностях, которые могут подстерегать Вас буквально на каждом шагу.

Главная формула безопасности гласит: предвидеть; при возможности избегать; при необходимости – действовать.

Предвидеть: чтобы развить эту способность, необходимо предварительно мысленно проигрывать различные опасные ситуации, с которыми вы можете столкнуться. Один из девизов науки выживания таков: «Пройденная опасность – безопасна». Задумайтесь о факторах, угрожающих вам, заранее попытайтесь найти выход из положения и исключить риск.

По возможности – избегать: Не война и эпидемии, не стихийные бедствия и экологические катастрофы уносят сегодня больше всего человеческих жизней, а элементарная беспечность людей. Нужно знать и учитывать слабые стороны потенциально проблемных для вас ситуаций, например, плохая физическая подготовка, боязнь замкнутого пространства (клаустрофобия), отсутствие дома и на работе технических средств безопасности. Нельзя, чтобы халатность и неподготовленность обернулась бедой. По возможности избегайте обстоятельств, которые заведомо не сможете контролировать. Так, не провоцируйте агрессию по отношению к себе, если не уверены, что нейтрализуете ее.

При необходимости – действовать: Оказавшись в экстремальных условиях, действуйте решительно, используя весь арсенал своих знаний и навыков.

Лишь спасатели и те, кто столкнулся с пожаром, знают, как он молниеносен. Несколько секунд – и его непереносимый жар и ядовитый дым отрезают путь к выходу и лишают сознания. Странно, но большинство людей рассматривают пожар как нечто такое, что никогда не произойдет с ними. Это не всегда так... Регулярно сводки МЧС фиксируют случаи пожаров, к которым приводит детская шалость с огнем.

Вы, конечно, понимаете, что после произошедшего родители этих юных поджигателей были вынуждены потратить немалые деньги на восстановление сгоревших строений, следовательно, дети на долгое время были лишены покупки новых вещей, поездок и т.д. Подумайте об этом, и, не в коем случае, не проводите опасные эксперименты с огнем. А если увидите, что другие дети собираются что-либо поджечь – остановите их, либо сообщите об этом взрослым.

 

А теперь давайте запомним алгоритм действий в случае возникновения пожара:

Если запах дыма чувствуется на лестничной клетке сильнее, чем в твоей квартире, значит, источник дыма находится в подъезде или в соседней квартире. В этих случаях сразу звони по телефону «101», или «112».

Следует сохранять хладнокровие и суметь оценить возможность эвакуации из помещения: позволяют ли огонь или дым выйти через входную дверь (через подъезд) или же надо искать другие пути и способы спасения. Инстинктивно человек стремится выбежать из дома через входную дверь, хотя подъезд может оказаться наиболее задымленным и опасным пространством.

Разберем два распространенных случая, когда из здания при пожаре еще можно выйти, и когда эвакуация обычным путем уже невозможна.

Прежде всего, как определить для себя, каким путем можно выходить, а каким нельзя?

Первый важный совет. Если огонь не в твоей квартире (комнате), то прежде чем открыть дверь квартиры (комнаты) и выйти наружу, убедись, что за дверью нет большого пожара: приложи свою руку к двери или осторожно потрогай металлический замок, ручку. Если они горячие, то ни в коем случае не открывай эту дверь.

Второй важный совет. Не входи туда, где большая концентрация дыма и видимость менее 10 метров: достаточно сделать несколько вдохов, и ты можешь погибнуть от отравления продуктами горения. (Кстати, в спокойной обстановке в своем подъезде или в квартире прикинь: сколько это – 10 метров).

         Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о не предвиденное препятствие. Кроме того, очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению – только наверх. То есть, твоей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в квартиру.

Если дым и пламя позволяют выйти из квартиры наружу, то:

˗      Уходи скорее от огня; ничего не ищи и не собирай. Убегая, предупреди всех, кого возможно.

˗      Если есть возможность, перекрой газ.

˗      Ни в коем случае не пользуйся лифтом – он может стать ловушкой.

˗      Знай, что вредные продукты горения выделяются при пожаре очень быстро. Для оценки ситуации и для спасения ты имеешь очень мало времени (иногда всего 5-7 минут).

˗      Опасные продукты горения могут скапливаться в комнате на уровне твоего роста и выше, поэтому пробирайся к выходу на четвереньках или даже ползком, так как ближе к полу ниже температура воздуха и там больше кислорода. При этом держи голову не менее чем в 30 см от уровня пола, непосредственно над которым может располагаться слой тяжелых отравляющих газообразных продуктов горения, в том числе углекислый газ.

˗      По пути за собой плотно закрывай двери, чтобы преградить дорогу огню (дверь   может задержать распространение горения более чем   на 10-15 минут!); это даст возможность другим людям также покинуть помещение.

˗      Если дыма много, першит в горле, слезятся глаза – пробирайся, плотно закрывая дыхательные пути какой-нибудь многослойной хлопчатобумажной тканью, дыши через ткань. Хорошо, если ты сможешь увлажнить внешнюю часть этой ткани водой (из вазы с цветами или из бутылки с каким-нибудь газированным напитком). Этим ты спасешь свои бронхи и легкие от действия раздражающих веществ. Но помни, что этот способ не спасает от отравления угарным газом!

˗      Если ты можешь из безопасного места позвонить по телефону, сразу же сообщи по «101», или «112» о загорании.

˗      Покинув опасное помещение, не вздумай возвращаться назад за чем-нибудь: во-первых, опасность там сильно возросла, а во-вторых, тебя в том помещении никто не будет искать и спасать, потому что все видели, что ты уже вышел на улицу.

˗      В случае если ты вышел из дома незамеченным, не смей сразу же убегать (к бабушке, к родителям на работу и пр.). Обязательно сообщи о себе находящимся во дворе людям, чтобы они знали, что ты покинул горящее помещение. Одновременно сообщи пожарным, кто еще мог остаться в соседних квартирах горящего здания.

 

Если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти наружу:

˗      Не поддавайся панике; помни, что современные железобетонные конструкции в состоянии выдержать высокую температуру.

˗      Если возможности эвакуироваться нет, то для защиты от тепла и дыма постарайся надежно загерметизировать свою квартиру. Для этого плотно закрой входную дверь, намочи водой полотенца, одеяла или любую другую ткань и плотно закрой (заткни) ими щели двери изнутри квартиры. Нужно также во избежание тяги и проникновения дыма с улицы закрыть окна, заткнуть вентиляционные отверстия на кухне, в ванной, в туалете.

˗      Набери в тазы и ванну воды, смачивай двери, пол, тряпки.

˗      Если в помещении есть телефон, звони по «101», «112», даже если ты уже звонил туда до этого и даже если видишь подъехавшие пожарные автомобили. Объясни диспетчеру, где именно ты находишься, и что ты отрезан огнем от выхода.

˗      Если комната наполнилась дымом, передвигайся ползком - так будет легче дышать (около пола ниже температура и больше кислорода).

˗      Оберни лицо влажной тканью, надень защитные очки.

˗      Продвигайся в сторону окна, находись возле окна и привлекай к себе внимание людей на улице.

˗      Если нет крайней необходимости (ощущения удушья, помутнения сознания), старайся не открывать и не разбивать окно, так как герметичность твоего убежища нарушится, помещение быстро заполнится дымом и дышать даже у распахнутого окна станет нечем. Благодаря тяге, вслед за дымом в помещение проникнет пламя. Помни об этом, прежде чем решишься разбить окно.

˗      Привлекая внимание людей, не обязательно кричать, можно, например, вывесить из форточки или из окна (не распахивая их!) большой кусок яркой ткани, а ночью подавать сигналы фонариком.

˗      Если квартира имеет балкон или лоджию, то надо постараться выбраться туда, плотно закрыв за собой дверь. Привлекай к себе внимание людей на улице.

˗      Не рекомендуется спускаться по связанным простыням и шторам, если твой этаж выше третьего (в половине случаев это заканчивается гибелью). Тем не менее, дожидаясь спасателей, предусмотри для себя и этот путь эвакуации. В крайнем случае, предварительно сбрось вниз матрацы, подушки — т.е. всё, что найдешь мягкое.

˗      Жди спасателей, они обычно приезжают через несколько минут.

˗      Сохраняй терпение, не теряй самообладания, не предпринимай ничего излишнего. Спасение жильцов из горящих многоэтажных зданий иногда занимает несколько часов.

 

2. ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ.

В каждом доме много электроприборов. Компьютер, телевизор и мобильный телефон являются самыми любимыми у Вас. Просмотр фильмов и компьютерные игры занимают все большую часть свободного времени, а если учесть, что на каникулах свободного времени прибавиться, то и работать эти электроприборы будут в «усиленном» режиме. Только вот о безопасности забывать не следует.       Поэтому, дорогие ребята, помните, что перед тем как уйти из дома или лечь спать, необходимо обязательно выключить все электроприборы, которые вы включали. Ни в коем случае нельзя оставлять электроприборы в режиме «ожидания», а также перегружать электросеть одновременным включением нескольких электроприборов. Забудьте и о привычке оставлять на ночь заряжаться мобильные телефоны и родителям напомните об этом.

При любом отклонении в работе электроприбора его необходимо выключить и обязательно сообщить об этом взрослым. Если исправность электроприбора вызывает сомнения – например, разломана вилка, или повреждены электропровода, то эксплуатировать его нельзя.

 

Если загорелся электроприбор:

Следует запомнить, что «режим ожидания» у телевизора, компьютера и другой техники – это пожароопасный режим электроприбора. Особенно это касается телевизора. Оставив дома телевизор в «режиме ожидания», вы должны представлять себе, что загорание может произойти в ваше отсутствие из-за скачков напряжения электросети (свыше 250 В) или во время грозы. Поэтому каждый, кто выходит из дому последним, должен не только полностью отключить телевизор, но и вынуть вилку из розетки.

Внимание! Первыми признаками неисправности телевизора могут быть увеличение яркости, возрастание числа помех, искажение изображения.

Если произошло загорание внутри телевизора, надо быстро его отключить от розетки, накрыть тяжелой тканью (не синтетической!) или шерстяным одеялом, плотно обжать по периметру для прекращения доступа воздуха к огню, можно сверху лить воду прямо на одеяло. При этом стоять надо только сбоку от телевизора, а не спереди не сзади, так как возможен взрыв кинескопа.

Если же в первую минуту справиться с загоранием не удалось, и огонь вышел за пределы корпуса телевизора, срочно покидайте помещение ввиду того, что выделяющийся дым очень токсичен. Уходя, закройте окно и плотно закройте за собой двери – во избежание распространения пожара от воздушного потока. Звоните по телефону «101» или «112», оповестите о пожаре соседей.

Ребята! Компьютер уже давно перестал быть роскошью, он превратился в такую же неотъемлемую часть жизни современных людей, как телевизор или часы. Компьютеры стали привычными на производстве, в офисе, на транспорте, в школьном классе и даже в детском саду. Однако не нужно забывать, что это изобретение приносит не только пользу, но и оказывает неблагоприятное воздействие на организм человека. Особенно вреден компьютер для здоровья детей. Какие же опасности подстерегают при работе с этой умной машиной?

1. Компьютер работает под высоким электрическим напряжением, и поэтому при неисправной проводке возможно поражение электрическим током или возгорание монитора (если закрыты вентиляционные отверстия).

2. Опасно электромагнитное излучение от различных деталей компьютера, в первую очередь монитора и системного блока. Данные американских и шведских ученых убедительно доказывают, что это излучение может способствовать развитию опухоли головного мозга.

3. Сильная нагрузка на глаза при долговременной работе на близком расстоянии от экрана монитора приводит к ухудшению зрения.

4. Повышенный уровень шума при работе компьютера и принтеров создает дополнительную нагрузку на мозг.

5. Пониженная влажность воздуха, повышенное содержание пыли и недостаток аэронов (легких отрицательно заряженных молекул кислорода) в помещении, где работает компьютер, приводит к снижению иммунитета организма человека.

6. Возникает дополнительная нагрузка на позвоночник и утомление при неправильной организации рабочего места.

7. Опасны повышенные нервно-психические и эмоциональные нагрузки при работе на компьютере.

Что же делать, чтобы компьютер был не тайным врагом, а помощником? В первую очередь – берегите глаза! Расстояние от глаз до экрана монитора должно быть не менее 50 см (для телевизора не менее 3 м.), сидеть нужно прямо перед ним, а не сбоку. Экран и комната должны быть освещены равномерно. Настольную лампу лучше поместить за монитором: получится рассеянный свет и на экране не будет бликов. Верхний свет тоже сделайте рассеянным. В поле зрения работающего не должны попадать другие мониторы или экран телевизора – это приводит к дополнительному облучению, перенапряжению глаз и мозга. Используйте только те компьютеры, которые имеют сертификат безопасности. Запомните: задняя часть монитора, откуда идет максимальное излучение, ни в коем случае не должна быть направлена на людей, место их работы или отдыха.

Следите, чтобы руки при работе на компьютере были расположены правильно: согнуты в локтевом суставе под прямым углом, кисть опирается на стол запястьем, пальцы расслаблены. Купите кресло, в котором есть опора для спины в виде валика, используйте специальную мебель: стол, подставку для ног и др. Спину нужно держать прямо.

Взрослые могут работать на компьютере не более 4 часов, делая перерыв каждые 20-30 минут. Общая продолжительность нахождения перед экраном детей и подростков         - не более 1 часа в день.

И наконец, последний совет: компьютер хоть и интереснейшая игрушка и незаменимый помощник в работе, но всего-навсего «железка», пусть умная, но лишь машина. Компьютер не заменит игр со сверстниками, прогулок на свежем воздухе и занятий спортом: нельзя уходить из реального мира в виртуальный.

 

3. Легковоспламеняющиеся (ЛВЖ) и горючие жидкости (ГЖ).

Нередки случаи, когда ребята получают травмы, ожоги при неправильном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. Это происходит при разжигании костров, заправке транспортных средств, и просто баловстве с ними. В результате пролива жидкости на одежду, от зажженной спички, сигареты вспыхивает одежда, пострадавший начинает метаться, бегать, чего ни в коем случае делать нельзя и получает серьезные ожоги. Для того чтобы предотвратить серьезные последствия, необходимо, во-первых, соблюдать осторожность при обращении с ЛВЖ и ГЖ, во-вторых, необходимо знать как вести себя, если на тебе или на твоем товарище загорелась одежда.

Следует четко знать, что горящая на человеке одежда при его вертикальном положении ведет к распространению пламени на лицо, загоранию волос и поражению органов дыхания.

Если на тебе загорелась одежда:

- нельзя бежать, это лишь усилит горение;

- надо быстро сбросить воспламенившуюся одежду, а если это не удалось, следует упасть и кататься по полу (земле), сбивая пламя.

Если на другом человеке загорелась одежда:

- нельзя давать ему бегать, пламя разгорится еще сильнее;

- надо помочь ему быстро скинуть воспламенившуюся одежду и залить ее водой;

- если это не удалось, необходимо повалить пострадавшего на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения. Когда огонь будет потушен – вызвать «скорую».

        

4. Пожар в общественном здании.

Пожар может возникнуть и в общественном здании (кинотеатре, кафе, летнем оздоровительном лагере и т.д.). В таком месте пожар очень опасен из-за большого скопления людей. Опасность состоит в том, что они обычно плохо знают пути спасения. Печальный опыт свидетельствует, что большинство людей в экстремальной ситуации пытаются спастись знакомым путем, создавая панику и давку. Чтобы этого не произошло, находясь в любом помещении, вы, прежде всего, должны узнать, где находится аварийный или эвакуационный выход.

Каждый человек должен правильно и без паники действовать при пожаре в общественном здании. Заметивший возгорание, обязан немедленно сообщить об этом старшим или в службу МЧС по тел.101и 112. Чем быстрее прибудут спасатели, тем легче и успешнее будет ликвидирован пожар и оказана помощь людям. Не надо тратить время на выяснение причин и поиск места возгорания, потому что пожар тем временем может принять большие размеры.

После сообщения о пожаре все дети и взрослые должны покинуть помещение через основные или запасные пути эвакуации. Эвакуация должна проводиться немедленно и из всего здания независимо от размеров пожара. В первую очередь эвакуируются из помещений, где создалась наибольшая угроза для жизни. В каждом заведении должен быть план эвакуации на случай пожара. Обязанность всех детей и взрослых – ознакомиться с планом эвакуации, который вывешивается на видном месте, его содержанием, определить на нем место расположения своего класса (группы или отряда) и пути движения при эвакуации.

При неорганизованной эвакуации может возникнуть паника, что часто заканчивается трагически. Чтобы такого не произошло, крайне важными при эвакуации являются дисциплинированность и четкое выполнение распоряжений взрослых людей.

Передвижение должно осуществляться организованно и без суеты. Не толкайте друг друга. При необходимости оказывайте помощь другим детям, особенно маленьким.

Эвакуируясь с верхних этажей, используйте лестничные клетки. Не забудьте закрыть двери помещений, откуда идет дым. Если помещение задымлено, двигайтесь, пригнувшись к полу. Не забывайте защищать органы дыхания. Очень важно в такой ситуации сохранять спокойствие.

Если загорание небольшое и пожар не принял угрожающих размеров, нужно до прибытия спасателей потушить огонь самим. Для этого используются первичные средства пожаротушения: огнетушители, вода (в том числе из пожарных кранов), а также плотная ткань.

После вызова спасателей не забывайте об их встрече. Встречающий должен проинформировать спасателей о сложившейся обстановке, есть ли угроза людям, где они находятся. И не забыть вызвать скорую медицинскую помощь.

 

5. Лесные и торфяные пожары

Лесная природа Беларуси всегда радует своей красотой и величием и дарит великолепную возможность прекрасно отдохнуть, особенно в летнюю пору. Вместе с тем очень важно помнить, что нахождение летом в лесу – очень большая ответственность, как для взрослых, так и для детей. Ведь лето – это пожароопасный период, и для пожара в лесном массиве порой достаточно сущего пустяка в виде маленькой искорки.

В практике работников МЧС очень много случаев, когда лесные пожары становились реальной угрозой населенным пунктам. Например, пожар, произошедший в лесном массиве Глусского района Могилевской области, буквально за 20 минут распространился на 2 близлежащие деревни. В результате в одной деревне огнем было уничтожено 12 домов и 76 хозяйственных построек, а в другой – целых 34 дома и 135 хозяйственных построек! Вот почему летом в лесу, особенно в жаркую погоду, нужно быть начеку, чтобы не дать шанса огню уничтожить все вокруг. Даже одна маленькая спичка, брошенная ради забавы, способна оставить черный след на огромной территории, уничтожить не только природу, материальные ценности, но и унести чью-то жизнь.

А знаете ли вы, как правильно организовать такой отдых? Итак, какие правила нужно соблюдать при разведении костра?

- разводить костры возле водоисточников

- очищать место для костра от сухой травы

- не разжигать костер вблизи деревьев со свисающими ветками

- место костра обложить камнями и окопать.

Не проходите мимо даже незначительно возгорания, немедленно сообщите об этом взрослым. Если Вы не учащиеся младших классов: по возможности примите меры по тушению. Попробуйте сбить пламя веником из зеленых веток, невысоким деревцем, мешковиной, брезентом или одеждой. Огонь надо захлестывать, сметать в сторону очага, небольшие очаги пламени затаптывать ногами. Еще один распространенный способ – забрасывать кромку пожара землей. Если справиться своими силами невозможно – обращайтесь за помощью к спасателям и как можно быстрее покиньте опасное место.

 

4. ГАЗ.

Пользование бытовым газом, действия в случае утечки газа.

Сегодня совершенно невозможно представить наш повседневный уклад жизни без бытового газа. Использование газовых плит и баллонов – дело для нас на первый взгляд обыденное и привычное. Однако случаи взрывов бытового газа у нас все же происходят.

Иногда последствия таких ЧС необратимы.          Нередко в чрезвычай-ных ситуациях оказываются дети.

ПОМНИ!Если вдруг из кухни сильно запахло газом, не включай свет и не пользуйся спичками или зажигалкой. Нельзя нажимать кнопку электрического звонка, клавиши выключателей, звонить по телефону (выдерни шнур из розетки, чтобы тебе не могли позвонить). Иногда искра появляется при включении какого-нибудь электроприбора (очень часто - холодильника) и ее достаточно, чтобы вызвать взрыв, несмотря на принимаемые меры предосторожности. Открой пошире окна, перекрой газовый вентиль и звони в службу газа ПО ТЕЛЕФОНУ 104. Если в кухню уже невозможно даже войти, распахни окна и быстро уходи из квартиры. Позвони от соседей или с мобильного телефона.         

 

5. Закрепление.

Для закрепления материала, давайте рассмотрим некоторые ситуации и узнаем, знаете ли вы как себя вести?

Итак, представьте себе, вы находитесь дома, настроение отличное, родители на работе, по телевизору идет любимый молодежный сериал или мультфильм. Вдруг раздается звонок, и ваш сосед-одноклассник просит вас зайти к нему на минуточку. Вы берете в руки ключи и уходите из квартиры. А когда возвращаетесь – из телевизора идет дым. Ваши действия?

(Вызываем спасателей по тел.101, если возможно вынимаем вилку из розетки, чтобы обесточить электроприбор, до приезда спасателей пытаемся справиться с загоранием – на отключенный электроприбор можно набросить плотную ткань – плед, пальто, можно заспать землей из цветочного горшка, стиральным порошком или залить водой (стоять нужно сбоку или сзади от телевизора, заливать водой можно лишь в том случае, когда электроприбор отключен от сети. Если в первые минуты справиться с огнем не удалось - выходи на улицу).

Чтобы избежать подобных ситуаций, что нужно было сделать? (Уходя из квартиры выключить и телевизор и другие электроприборы от сети).

Следующий вопрос. Разогревая еду на плите, вы нечаянно пролили масло, и оно вспыхнуло на сковороде. Ваши действия.

(Сковороду накрыть крышкой, мокрой тряпкой (или тем, что есть под рукой, ни в коем случае не заливать водой).

А что делать, если горячее масло обожгло руку? (Руку обязательно под холодную воду - подставить под кран с холодной водой или опустить руку в емкость с холодной водой. Наложить стерильную повязку. Позвонить по тел.103 и вызвать скорую помощь).

Следующая ситуация. Приходите из школы домой, открываете дверь, в квартире пахнет газом. Ваши действия. (Пройти на кухню, если плита включена – выключить, открыть окна, проветрить помещение, от соседей позвонить в газовую аварийную службу или в дежурную службу МЧС).

Следующая ситуация. Вы весело проводите время на улице, когда к Вам подходит молодая привлекательная женщина, и говорит, что она работает вместе с Вашей мамой, и та просила привезти купленный для тебя новый велосипед (компьютер). Она знает, как тебя зовут, как зовут твоих родителей и место их работы. Единственное что нужно, это открыть ключом двери квартиры. Твои действия (Не в коем случае не открываете квартиру, и даже не заходите вместе с этой женщиной в подъезд. С мобильного телефона позвоните маме на работу, а если мобильного нет, и мама Вас заранее не о чем не предупреждала,- вежливо откажите незнакомке. Если она будет настаивать, пригрозите, что обратитесь за помощью к прохожим, либо в милицию).

 

Ребята, мы с Вами разобрали чрезвычайные ситуации техногенного характера, то есть те ситуации, в которых не обходится без воздействия человека. А есть еще и ЧС природного характера, то есть те ЧС, когда правила диктует сама природа. В летний период количество природных ЧС существенно возрастает.

1. Гроза. Одним из наиболее частых природных атмосферных явлений, которые происходят летом, является гроза. Подобное разыгравшееся ненастье внушало людям ужас ещё с древних времен, так как объяснить его они не могли. Сегодня же природа грозы известна, но, несмотря на это, она по-прежнему остается серьезным источником опасности для человека. Основным поражающим фактором грозы является молния.

У молнии есть свои «излюбленные места», куда она чаще всего попадает. Это: высокое отдельно стоящее дерево, стог сена, печная труба, высотное строение, вершина горы. В лесу молния часто поражает дуб, сосну, ель, реже березу, клен. Молния бьет всегда неожиданно. Она может вызвать пожар, взрыв, разрушение строений и конструкций, травмирование и гибель людей и животных.

Гроза относится к быстротекущим, бурным и чрезвычайно опасным атмосферным явлениям природы. Предотвратить ее невозможно. Для уменьшения случаев поражения человека молнией необходимо знать и соблюдать основные правила и требования безопасности в зависимости от конкретных условий.

В здании: ликвидируйте сквозняки, плотно закройте окна, дымоходы, отсоедините электроприборы от источников питания, отключите наружную антенну, прекратите телефонные разговоры, не располагайтесь у окна, печи, камина, массивных металлических предметов, на крыше и на чердаке.

В лесу: постарайтесь встретить грозу на поляне, не ищите защиты под кронами высоких или отдельно стоящих деревьев, не прислоняйтесь к их стволам, поскольку прямое попадание молнии в дерево может разбить его в щепки и травмировать рядом стоящих людей. Не располагайтесь у костра: столб горячего воздуха является хорошим проводником электричества. Не влезайте на высокие деревья.

На открытом месте: следите за тем, чтобы вы не оказались самой высокой точкой в окрестности, именно в нее чаще всего попадает молния. Не располагайтесь на возвышенностях, у металлических заборов, опор линий электропередачи и под проводами, не ходите босиком, не прячьтесь в стоге сена или соломы, в необитаемых одиночных бараках или сараях, не поднимайте над головой токопроводящие предметы: лопаты, тяпки, косы. Прекратите спортивные игры и движение, уйдите в укрытие, не располагайтесь плотной группой в потенциально опасном месте.

В палатке: установите палатку на расстоянии не менее 2-х метров от ствола дерева и его веток, дополнительно закрепите палатку, накройте ее водонепроницаемой пленкой, металлические предметы разместите на расстоянии не менее 10-15 метров от палатки, плотно закройте все отверстия, в том числе вход, наденьте сухую одежду и лягте. В грозоопасной местности в конек палатки можно вплести медную ленту и заземлить ее с помощью вбитого в землю металлического стержня.

У воды: во время грозы не купайтесь, не располагайтесь в непосредственной близости от водоема, не плавайте на лодке и не ловите рыбу.

2. Клещи. Летом очень часто мы бываем в лесу – походы с одноклассниками, сбор грибов и ягод с родителями. Отправляясь на отдых в лес нужно помнить, что уже с самой ранней весны в лесах, парках появляются первые… клещи. Сидя на травинке или веточке, клещ выжидает, когда потенциальная жертва (человек или животное) окажется поблизости. Как только это происходит, он, перемещаясь по телу или одежде, выбирает себе место и присасывается. Укусы клещей безболезненны и человек может не сразу их обнаружить. Но клещи опасны тем, что являются переносчиками опасных для человека заболеваний.

Чтобы не «словить» клеща, отправляясь в лес обязательно нужно надеть головной убор или одежду с капюшоном, заправив туда волосы. Брюки должны быть заправлены в носки, а на ноги лучше надеть резиновые сапоги. Сверху лучше надеть светлую одежду (рубашку, батник, легкую куртку), манжеты рукавов должны плотно прилегать к руке. Придя домой, необходимо тщательно осмотреть себя. Если на теле был обнаружен клещ – нужно сказать об этом взрослым. Они помогут его снять, а потом отдадут в лабораторию, чтобы проверить, не был ли он переносчиком болезни. Место укуса нужно обязательно обработать спиртом или йодом и после этого обратиться в поликлинику. Нельзя пытаться вытащить клеща самостоятельно – если его часть останется в теле, это вызовет сильную воспалительную реакцию.

3. Осы. В летнее время еще одни насекомые досаждают и сельским жителям и горожанам – осы. Осы очень любят сладкое, и стоит только развернуть мороженое, или открыть бутылку со сладкой газировкой рядом начинают кружить осы. Укусы пчел и ос очень болезненны. Но запомни, что осы и пчелы не кусаются просто так. Пчела, например, после того, как укусила человека, погибает, поэтому никогда не нападает первая. В большинстве случаев пчелка просто защищается, если на нее нечаянно наступили, прижали. Поэтому нужно быть внимательным, где этих насекомых много (на пчелиной пасеке) и они тебя не тронут. Не стоит ловить пчелу на цветке, она будет защищаться и точно ужалит. Если в руках что-то сладкое, а рядом кружит оса, главный совет – не надо размахивать руками и делать резкие движения – иначе оса укусит.

Особенно опасны крупные осы - шершни. Шершни – хищники. Свою добычу они убивают ударом жала или разрывают челюстями на части. Жертвами хищников становятся мухи, комары, жуки, оводы, осы, кузнечики, гусеницы, стрекозы, бабочки, пауки, ослабленные пчелы. Шершни могут охотиться и за ночными насекомыми. Шершень никогда не прилетит за стол, где есть сладкое, не будет назойливо лезть в банку с вареньем или садиться на ароматный пирог или виноград. Этим он отличается от назойливых ос и всегда старается улететь подальше от человека и не сталкиваться с ним. Шершни нападают на человека  только при реальной угрозе их жилищу. Если случайно или преднамеренно повредить их гнездо - пощады не жди. Они будут яростно защищать свое потомство от незваных гостей. В отличие от пчел шершень жалит многократно, пока у него хватает для этого яда.

Укусы шершня весьма болезненны, при наличии аллергии на осиный яд опасны для жизни. Большое количество укусов (если, к примеру, было потревожено гнездо) также может быть смертельно опасно для жизни человека. Поэтому если где- то на земле, под крышей дома, на чердаке, в сарае и в других местах, Вы обнаружите гнездо величиной с футбольный мяч, не в коем случае не подходите слишком близко к гнезду, не делайте рядом с ним резких движений, не шумите, не уничтожайте насекомых вблизи гнезда, и уж тем более не сбивайте и   не трогайте гнездо!!! Сообщите об опасной находке взрослым!!!!

Если пчела или оса ужалила – необходимо быстро вынуть жало и приложить холод на место укуса. Обязательно сказать об этом взрослым, потому что у некоторых людей бывает аллергия на яд этих насекомых, тогда нужно срочно обращаться к врачу, чтобы принять лекарство от аллергии.

4. ВОДА. Давайте повторим правила поведения на водоемах.

Как бы ни хотелось удрать на речку или озеро тихонько от взрослых, все же нужно хорошенько подумать. Ведь если такой же, как ты ребенок станет тонуть, ты сможешь помочь ему? А если помощь понадобится тебе самому? Прежде чем лезть в воду, а особенно заплывать далеко от берега – нужно научиться хорошенько плавать, а не просто бултыхаться и баловаться в воде. Заходить далеко в воду и нырять в незнакомых местах на самом деле очень опасно (можно попасть в водоворот или сильное течение, а можно попросту удариться головой о камень, корягу, кусок железа, или, если совсем мелко, о дно). Всегда наблюдайте за своими друзьями и младшими ребятами, особенно если они не умеют плавать. Утонуть на самом деле очень легко – один неудачный вдох – вода попала в рот, человек начал захлебываться, кричать и звать на помощь он не может… Происходит все очень быстро и люди не замечают, что кто-то попал в беду – ведь тонущий на помощь не зовет. Точнее не может позвать. Если кто-то стал тонуть, нужно звать на помощь взрослых, громко кричать «Тонет! Помогите!». Стоит ли бросаться на помощь? Когда человек тонет, он отчаянно борется за свою жизнь, и от паники и страха готов вцепиться во что угодно. Представьте такую ситуацию – подплываешь на помощь – тонущий, начинает хватать тебя за руки, голову, чтобы удержаться на поверхности и в такой ситуации тонуть будет два человека. Поэтому, если уверены в своих силах - плывите на помощь, если нет – бросьте утопающему веревку, кусок доски, матрац, спасательный круг – все, что поможет ему удержаться на поверхности воды. (для учеников средних и старших классов)

Ученики младших классов без взрослых не должны даже приближаться к воде!!!!

5. ТЕПЛОВОЙ УДАР. Очень часто летом люди получают тепловой удар. Как избежать этого? Обязательно нужно принимать меры предосторожности. Наиболее интенсивное ультрафиолетовое излучение солнца приходится на период с 11 до 15 часов. Именно в это время люди, как правило, получают солнечные ожоги. Относиться к этому легкомысленно нельзя. Наиболее простой способ предотвращения солнечных ожогов – ограничение времени пребывания на солнце в середине дня, когда особенно вредно ультрафиолетовое излучение. Следует носить одежду, защищающую от солнца, широкополые шляпы. Эффективны солнцезащитные средства (кремы). Их нужно наносить на кожу примерно за полчаса до солнечного воздействия, и после купания.

При солнечных ожогах применяют различные натуральные средства. Например, свежее алоэ. Прежде всего, место ожога нужно очистить и охладить водой. Затем отломить несколько сантиметров старого нижнего листа, разрезать его в длину, выдавить содержимое на рану и дать высохнуть. Повторяйте процедуру 4-6 раз в день. Хорошо помогают кремы, мази на основе календулы, прополиса. При солнечных ожогах используют также холодные компрессы с цельным молоком или сметаной, кефиром, крепким чаем.

При солнечном или тепловом ударе первая помощь должна быть оказана немедленно. Пострадавшего следует уложить в тени или же в холодном помещении, освободить шею и грудь от стесняющей одежды, положить холодные компрессы на голову, шею и область груди. Если человек в сознании, то ему желательно дать какой-нибудь холодный напиток, лучше всего минеральную воду. При потере сознания или прекращении дыхательной деятельности необходимо производить искусственное дыхание. Во всех случаях следует срочно вызвать врача.

6. Действия в случае нападения собаки.

Если вдруг тебя собирается атаковать злобный пес, не поворачивайся к нему спиной, не пытайся убежать и не делай резких движений. Медленно отступай к укрытию (например: к подъезду, забору). Но собаку из виду не теряй. Свой испуг не выдавай: прикажи ей уверенным и спокойным голосом уйти. Если же тебя окружает стая, наступай на вожака. Только не пытайся лаять для взаимопонимания. Собак это только злит. Хорошо, если под рукой есть зонтик или палка. Приготовь их, но медленно, без рывков, и руку держи за спиной. Атакующую собаку постарайся встретить ударом или отклонись в сторону. Отбивайся, прикрыв рукой лицо и горло, а чтобы не упасть, прислонись к стене или забору. Обязательно защити горло (прижми подбородок к груди и выставь вперед локти). Если собака вцепилась в тебя, попытайся оторвать ее и прижать к земле. Только не отпускай - второй раз справиться будет сложнее. Попробуй свободной рукой нанести животному, какое-нибудь увечье: обстоятельства вынуждают действовать жестоко. Если пес так сжал зубами твою руку или ногу, что не отцепить, схвати его за нос и отогни изо всех сил вверх. И если тебя покусала собака, немедленно обратись к врачу!

7. Ядовитая змея

В Беларуси существует только три вида змей, из которых по настоящему опасен только один. Гадюка обыкновенная– единственная ядовитая змея, обитающая в Беларуси. Около 50 см в длину. Реже – до 80 см. Внешний отличительный признак гадюки – характерный зигзагообразный узор на спине. Общий фон может быть серым, бурым, рыжим, вишнево-красным. Встречаются также гадюки, окрашенные в сплошной коричневый или черный цвета. В середине мая можно увидеть змей с зеленоватым оттенком. Медянка обыкновенная – до 80 см в длину. Свое название они получили за медный с красноватым оттенком окрас. Иногда имеют красновато-желтый оттенок. Вдоль тела, начиная от головы, тянутся две более светлые полосы.

Ужи обычно бывают длиной до 1,2 м. Цвет: коричневый, с четкими желтыми пятнами на шее. Ужей часто можно встретить в воде, так как они отлично плавают и водные преграды предпочитают переплывать, нежели обползать.

Чтобы избежать укуса змеи:
         - внимательно смотрите под ноги, чтобы не наступить на змею (змея плохо видит, поэтому    идти надо медленно, при возникновении  опасности змея отползет, она никогда не нападает первой);

- в высокой траве, по болотам, по каменным россыпям, по валежнику рекомендуется ходить в сапогах;

- не садитесь на поваленные деревья, пни, предварительно не осмотрев их;

- увидев змею, лучше обойдите ее, а не пытайтесь убить или прогнать;

Как себя вести, если змея укусила?

1. Вызвать скорую, сообщить взрослым;
2. В первые секунды часть яда выдавить с кровью или отсосать ртом (если нет трещин и ссадин во рту).
3. Промыть ранку антисептиком (перекисью водорода, мылом).   
4. Чтобы замедлить распространение яда в организме, ограничьте подвижность пострадавшего;
5. Приложить холод к месту укуса;
6. Выше места укуса наложить сдавливающую повязку;
7. Давать пострадавшему обильное сладкое или соленое питье. НЕЛЬЗЯ:

- накладывать жгут, перетягивать руку или ногу;

- прижигать ранку раскаленным металлом, спичками, порошком марганцовки и т. д. - это еще больше повреждает ткани;

Дорогие ребята, хочется пожелать, чтобы предстоящее лето и каникулы прошли радостно, задорно, плодотворно, а главное БЕЗОПАСНО! Берегите себя!

 

Викторина по ОБЖ для детей старшего школьного возраста.

 

1. Если горит торфяник, вы:

1. Попытаетесь его потушить захлестыванием лиственными ветками или засыпкой грунтом передней кромки пожара

2. Обойдете стороной, соблюдая осторожность и закрыв голову одеждой

3. Обойдете его стороной, двигаясь против ветра

4. Будете двигаться по ветру таким образом, чтобы дым, догонял вас, не затрудняя ориентировку

5. Обойдете его стороной, двигаясь вдоль русла лесной реки, ручья, по возможности стараясь выйти из зоны задымления.

6. Будете внимательно осматривать и ощупывать перед собой дорогу шестом или палкой

2. Вы отправились на концерт. Вам предлагается перечень рекомендаций, которым необходимо следовать в случае возникновения пожара, паники, хулиганских действий фанатов-зрителей. Назовите, на ваш взгляд, ошибочные действия.

1. Спуститесь в первые ряды, на свободное место около сцены, чтобы иметь пространство для действий

2. Будете держаться в середине людского потока

3. Не дадите сбить себя с ног

4. Снимете с себя длинную одежду

5. Будете остерегаться стен и узких дверных проемов

6. Будете находиться поближе к звукоусилительной аппаратуре, чтобы при необходимости покинуть помещение через сцену

3. Что запрещается делать при пожаре в квартире?

1. Выходить через задымленную лестничную площадку и пользоваться лифтом

2. При выходе по задымленной лестнице держаться за стены и поручни

3. Выпрыгивать из окна, спускаться по водосточным трубам и стокам при помощи простыней и веревок

4. При увеличении концентрации дыма передвигаться, пригнувшись или ползком

5. Сообщать, о пожаре в службу спасения пока об этом не сообщили соседи

6. Тушить водой включенные в сеть электроприборы

7. Пользоваться переносным карманным фонариком, тушить пожар самостоятельно

4. Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Ваши действия:

1. Перейдете несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место

2. Остановитесь и выясните причину преследования

3. Броситесь бежать к телефонной будке

4. Зайдете в ближайший магазин

5. Наброситесь на преследователя, ударите сумкой и постараетесь быстро убежать

6. Станете громко звать на помощь

5. Найдите ошибки в приведенном перечне безопасных естественных укрытий на улице во время возникновения урагана:

1. Овраг

2. Яма

3. Ров

4. Деревья

5. Крупные камни

6. Легкие деревянные постройки

7. Канава

8. Кювет дороги

6. Почему в частных домах с печным отоплением нельзя закрывать печную заслонку раньше, чем прогорит все топливо?

1. Закрывать ее можно и нужно, чтобы не уходило тепло

2. Недогоревшее топливо задымит весь дом

3. В дом станет поступать угарный газ

4. В дом станет поступать углекислый газ

5. Из печки может выпасть не затушенный уголь

7. Если сильный ветер застал вас на открытой местности, необходимо:

1. Найти любое углубление – овраг, ров, яму, кювет дороги, лечь на его дно, плотно прижаться к земле, закрыв руками голову

2. Укрыться под деревом, крепко обхватив его ствол руками

3. Застегнуть одежду на все пуговицы, свободную одежду обвязать вокруг тела

4. Сесть на обочину, обхватить ноги руками и переждать сильный ветер

5. Обхватить руками любой массивный предмет (большой камень, дерево, столб)

8. Во избежание несчастных случаев на воде необходимо:

1. Пользоваться оборудованными пляжами

2. Располагать информацией о безопасности выбранного для отдыха водоема

3. Перед совершением заплывов научиться отдыхать на воде

4. Правильно рассчитывать свои возможности во время плаванья

5. Купаться поодиночке или на большом расстоянии друг от друга

6. Если не уверен в своих силах, плавать на надувном матрасе

9. Обнаружить утечку газа можно с помощью:

1. Обоняния

2. Мыльной пены

3. Внешнего осмотра

4. Незажженной спички

5. Зажженной длинной щепки

6. Воздушного шарика

10. При разведении костра во время похода можно:

1. Разводить костры в любых местах

2. Нарушать правила устройства кострища

3.Оставлять костры под присмотром дежурных

4.Покидать место привала, не убедившись, что костер потушен

5. Разводить его во время грозы, чтобы потом высушить вещи

6. Петь песни

7. Использовать легковоспламеняющиеся жидкости в малых количествах

11. Если во время плавания свело ногу судорогой, то необходимо:

1. Повернувшись на спину, лечь на воду

2. Быстро плыть к берегу

3. Распрямить ногу и вытянуть носок вперед либо к себе

4. Попробовать стать на дно, несмотря на глубину

5. Уколоть ногу острым предметом (иголкой, булавкой)

6. Нырнуть и рывком отплыть в сторону, сильно работая ногами

12. Что должен предпринять учащийся, заметив пожар в здании школы?

1. Забегая во все кабинеты и подсобные помещения, оповестить всех находящихся в здании школы об экстренной эвакуации и приступить к тушению загорания подручными средствами.

2. Оповестить администрацию и выбежать на улицу.

3. Сообщить по телефону 101, оповестить администрацию, приступить к тушению подручными средствами

13. Собирая в лесу грибы, Вы обнаружили подозрительный металлический предмет. Ваши действия:

1. Возьмете с собой, чтобы показать взрослым.

2. Пройдете мимо.

3. Выделите подручными средствами место, где находится подозрительный предмет, и немедленно сообщите о находке взрослым.

4. Бросите предмет в костер или в воду, чтобы обезопасить окружающих.

14. Для чего необходима побелка дымохода печи?

1. Белый цвет наименее теплоемкий.

2. Для своевременного обнаружения трещин.

3. Для эстетичного вида домовладения.

4. Таков обычай, пришедший из глубокой старины.

15. Вы открыли дверь своей квартиры на 9-м этаже и обнаружили сильное задымление. Ваши действия?

1. Немедленно спуститься на лифте вниз и выбежать из здания.

2. Срочно выявить источник задымления.

3. Плотно закрыть дверь и позвонить по телефону «101».

4. Выбежать на крышу и подавать оттуда сигналы бедствия.

16. Как правильно пробираться к эвакуационному выходу в задымленном помещении?

1. Бегом

2. Шагом

3. Ползком (на четвереньках).

17. Можно ли пользоваться лифтом во время пожара в подъезде?

1. Можно.

2. Можно только в сопровождении взрослых.

3. Нельзя.

4. Можно, если лифт работает.

18. Если гроза застала во время рыбной ловли, когда вы находитесь в лодке посередине озера или реки, то необходимо:

1. Быстро доплыть до берега и найти безопасное укрытие

2. Перевернуть лодку и под ее защитой плыть к берегу

3. Продолжать ловить рыбу, надев на голову ведро, захваченное для улова

19. Толкаться, бороться, баловаться в коридорах школы нельзя, потому что:

1. Можно получить замечание от учителей или директора

2. Можно задеть проходящих мимо учащихся или учителей

3. Можно заработать себе плохую репутацию

4. Можно случайно удариться и получить травму

5. Можно перепачкаться и получить дома взбучку

6. Можно испортить отношения с одноклассниками

20. Если появились признаки теплового (солнечного) удара – сильная жажда, сухость во рту, резкое покраснение кожи лица – необходимо:

1. Выпить холодной жидкости, срочно найти прохладное место.

2. Протереть холодной водой лицо

3. Надеть головной убор и продолжать находиться на солнце

21. При сильном задымлении помещения необходимо:

1. Приложить к органам дыхания ткань и ползком передвигаться к выходу.

2. Оставаться на месте, спрятавшись в шкаф или закрытое помещение типа туалета или служебного помещения.

3. Открыть окна и проветривать помещение.

4. Использовать средства индивидуальной защиты типа противогаза или респиратора.

22. Какова правильная последовательность действий при пожаре:

1. Позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре, попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения
2. Открыть окно для удаления дыма, позвонить в службу спасения и сообщить о пожаре
3. Немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь, позвонить в дежурную службу МЧС и сообщить о пожа­ре
4. Попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения, позвонить в службу спасения и сообщить о пожаре

 

Викторина по ОБЖ для детей младшего школьного возраста

1.Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?

1. «102»;

2. «104»;

3. «101»;

4. «103».

5. «112».

2. Как называют людей, которые тушат пожары?

1. спасатели;

2. погорельцы;

3. водоносы;

4. тушильщики.

 

3. Отчего чаще всего страдают люди при пожаре?

1. от огня и дыма;

2. от яркого света;

3. от воды;

4. от потока свежего воздуха.

4.Назовите средство пожаротушения, которым можно воспользоваться?

1. газовый баллон;

2. огнетушитель;

3. бензин;

4. сухая трава.

5. Что относится к звуковым средствам оповещения при пожаре?

1. сирена;

2. магнитофон;

3. табло;

4. указатель.

6. Назовите главную причину, почему нельзя бросать и бить бутылки в лесу?

1. потому что лес превращается в свалку

2. другие люди могут потом порезаться

3. стекло может сфокусировать солнечный свет и поджечь траву

4. разбитое стекло представляет собой опасность для лесных жителей

7.Назовите первичное средство пожаротушения:

1. костер

2. утюг

3. ожог

4. лестница

5. огнетушитель

8. Как называется газ, выделяющийся при неполном сгорании топлива?

1. угарный

2.углекислотный

3. углекислый

4. угоревший

8. Что такое автономный пожарный извещатель?

1. прибор, который сигнализирует, что в доме произошел пожар, имеется задымление.

2. прибор, который вешается на потолок

3. прибор, который отпугивает грабителей

4. прибор, который тушит пожар

 

9. Во время грозы в доме не разрешается:

1. топить печь

2. смотреть телевизор или компьютер

3. дальше держаться от электропроводки, антенн, окон, дверей и всего остального, связанного с внешней средой

10.Почему нельзя в лесу поджигать мох, бросать и бить бутылки, разводить костры под деревьями?

1. чтобы не получать травм и порезов

2. чтобы не погубить деревья

3. чтобы не создавать условий для возникновения лесных пожаров

4. чтобы не испугать лесных животных

11. Собаки какой породы используются спасателями Беларуси в поисково-спасательных работах?

а. такса

б. пудель

в. лабрадор

г. мопс.

12.Можно ли пользоваться пассажирским лифтом при пожаре в здании?

а. да, можно.

б. нет, нельзя.

в. можно, при условии, что с вами будут находиться родители.

г. можно, при условии, что лифт до пожара находился в исправном состоянии.

20.В каких помещениях опасно пользоваться электроприборами?

а. на кухне

б. в зале

в. в спальне

г. в ванной комнате

д. одинаково безопасно во всех комнатах